江油市中坝镇胜利街小学校汇报材料

1、江油市中坝镇胜利街小学校申报四川省语言文字规范化示范校汇报材料尊敬的陈主任，各位领导、各位专家：大家好！江油市中坝镇胜利街小学校位于中坝镇诗仙路174号，学校始建于1923年，初为“私立文光小学”，1952年改为公办学校，2004年创建为“绵阳市示范小学”。 学校现有30个教学班，教师73人，学生1781人。有中学高级教师2人，省、市、县级骨干教师26人，江油市名优教师2人。87年的办学历程，铸就了胜利师生勤学乐教，追求卓越的品质，“让每个学生天天都有进步”是我们矢志奉行的教育理念。“推广普通话，推行规范汉字”是法律赋予学校的光荣职责，为了深入贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法和四川省<

2、;中华人民共和国国家通用语言文字法>实施办法，从2004年秋季开始，我校就把语言文字规范化工作纳入学校工作计划。2007年成功创建为绵阳市语言文字规范化示范学校。三年来，我们一直在为创建四川省语言文字规范化示范学校而积极努力。现将我校的语言文字规范化工作汇报如下：一、组织管理规范，宣传工作到位 我们深刻地认识到，语言文字规范化示范学校的创建活动，不仅仅是要让师生要讲好普通话，用好规范汉字，更是要成为学校深化教育教学改革，提高学生综合素质的重要抓手，为此，学校对创建工作高度重视。 组织机构健全，语言文字工作制度完善学校成立了以校长为组长的推广使用语言文字规范化工作领导小组，设立了以副校长为

3、主任的推广使用语言文字工作办公室。各年级组长负责本年段的语言文字工作，全体语文教师为兼职工作人员，班级设立学生推普监督员。语言文字工作形成了学校、年级组、班级三级网络，覆盖全校，做到了工作目标明确，岗位责任落实。为了保障语言文字工作的顺利开展，学校把语言文字工作经费纳入财务预算，做到专款专用，每学年全校师生用于语言文字工作的人均经费超过2元。为了全面贯彻落实国家、省、市有关语言文字工作方面的法律、方针、政策和要求，我校不断完善语言文字工作方面的制度。学校制定了江油市中坝镇胜利街小学校关于贯彻落实<中华人民共和国国家通用语言文字法>方案、江油市中坝镇胜利街小学校语言文字工作学习宣传制

4、度、江油市中坝镇胜利街小学校师生语言文字培训规划、江油市中坝镇胜利街小学校落实语言文字工作具体措施、江油市中坝镇胜利街小学校关于检查和改进语言文字工作的若干措施、江油市中坝镇胜利街小学校校园用语用字监督检查制度等多种制度和措施。学校还制定了江油市中坝镇胜利街小学校20072012年语言文字规范化工作五年规划，不仅把语言文字工作纳入学校年度工作计划，每学年还有专门的工作计划和总结。每学期的第一学月，学校召开一次校级语言文字工作会，研究部署语言文字工作，把语言文字工作列为学校精神文明创建和校园文化建设的重要内容。 高度重视常规管理，强化语言文字工作讲好普通话，用好规范汉字，是素质教育的重要目标和课

5、程标准的重要内容。我校要求所有师生的课堂用语必须使用普通话，语文教师在课堂上必须要有充足的普通话朗读指导和写字教学时间。从2000年起，学校有计划、有步骤地对全体教职工的普通话和三笔字进行培训、考核，所有费用全额报销。普通话和三笔字过关是教师聘任和评优晋职的前提条件。能用普通话正确、流利、有感情地朗读和交流，能行款整齐、有一定速度地书写汉字，体会汉字的美感，能认识常用汉字3000个，其中会写2500个左右，是小学语文课程标准对小学毕业生的要求。为此，我校不仅把学习使用普通话和规范汉字作为重要的教学目标和内容，还列入学生的行为规范要求，并通过班级监督员来落实。学校还把学生的语言规范意识和应用能力

6、作为学生各类评优评先的基本条件。 利用各种平台，做好语言文字工作宣传我们深知做好语言文字规范化工作，不能是短期的应急行为，而要作为一项长期的工作来落实。所以，宣传工作一定要到位，校园内要营造一种浓厚的讲好普通话，使用规范字的氛围，并努力把这种氛围通过各种平台，辐射到学生家庭，辐射到社区。我校在西教学楼外墙显著位置长期张贴“爱国旗，唱国歌，说普通话”的宣传标语。教学实验综合楼、食堂、办公室、会议室、走廊、图书室等主要公共场所都设有使用规范语言文字的提示牌。学校经常通过校园广播站、校内闭路电视系统等媒介，面向全校师生播出宣传语言文字规范化的文稿和节目。通过国旗下讲话和以语言文字规范化内容为主题的黑

7、板报评比等形式，每学期组织两次以上的全校性专题宣传教育活动，师生的参与面达到100%。我们还在学校网站的主页专门设立了语言文字工作板块，内容更新及时，增加了宣传的时效性和有效性。认真做好“推普周”的宣传工作，有可操作性的计划、方案和总结。通过班级黑板报比赛，学生讲故事比赛，学生手抄报展评，发放宣传单，校讯通平台等各种方式，面向全体师生，走出校门，走向社区，走进学生家庭宣传推广普通话，推普宣传工作细致深入，富有实效。二、规范意识强烈，双推成绩显著经过长期扎实深入的工作，今天的胜利街小学全体师生都有很强烈的语言文字规范意识，在学校各项活动中，大家都能自觉地使用普通话和规范汉字，双推工作成效显著。

8、说好普通话，争做文明人虽然我校地处九寨门户、蜀道咽喉的江油市，老百姓日常用语都是方言，但是我们校园内却有浓郁的用文明语，说普通话的风气。经过几年的努力，普通话成为师生课堂内外交流的工作用语，各类会议和活动的主持、发言以及校内日常接待用语都使用的是规范的普通话。我校在编教师73人，100%参加过普通话培训和测试，全部达标，其中达到一级乙等的有11人，二级甲等的56人，二级乙等的6人。为了巩固教师的普通话水平，我们每年都要请江油市语委的老师到校培训，还积极组织达到二级甲等水平的教师参加上级主管部门组织的一级乙等普通话水平培训和测试。经过大家的努力，我校教师的普通话水平不仅没有滑坡，而且高等级的比例

9、逐年提高。教好汉语拼音，指导学生说好普通话，是我校对语文教师教学的最基本要求。为了抓好基础，我们要求所有任教小学一二年级的老师普通话等级必须达到二级甲等以上，因此我校学生使用普通话朗读的水平和口语交际能力都能达到课程标准的要求。 用好规范字，铸就中华魂汉字是传承中华文化的重要载体，是中华五千文明延续不断的重要基石，汉字书法的艺术魅力是其他文字所不能企及的。作为一个中国人，使用好规范汉字，不仅是传承中华文明的需要，也是热爱祖国的体现。在胜利街小学，所有标语、橱窗、板报和校园网络的用字，都力求规范。学校校名、校训和楹联的书写符合国家法律的规定。各类标牌、指示牌、学校文件、奖状、证书、以及公章用字都

10、是经过反复检查后才使用，做到规范准确。教师在教学设计、板书、试卷、教学课件、校本教材编写等方面用字都努力做到精益求精，准确规范。我们规定，低段的每堂语文课，中高段语文每篇课文的第一课时教学，都必须要有十五分钟左右的书写指导时间，从学生的执笔姿势、笔画顺序、间架结构、临摹方法等各方面进行细致地指导。学生的作业书写要求干净整洁，字迹工整、美观。我校还成立了书法兴趣小组，安排较专业的教师每周五组织一次兴趣活动。为了激发师生写好用好规范字的热情，学校每学期都要组织一次师生书写展览。如今的胜利街小学，师生写规范字，练习书法，品汉字之美的氛围浓郁。三、办学特色鲜明，教育质量优异随着我校语言文字规范化创建工

11、作的不断深入，通过全校师生的共同努力，教育质量硕果累累。2008年12月，我校学生左岑岑参加江油市小学生“感恩·励志”故事会比赛，荣获第一名；2009年6月，我校姚远等五名学生参加首届中小学生规范汉字书写大赛获绵阳市二等奖； 2009年9月，在市委宣传部组织的“江油市庆祝新中国成立六十周年经典诗歌朗诵大赛”中，张晓燕老师获成年组三等奖，2012级3班荣获小学组三等奖； 2010年3月，在江油市教师风采大赛中，杨春燕老师荣获演讲比赛一等奖，教师基本功比赛二等奖。我校语言文字工作借科研课题不断深入，成绩突出，形成了鲜明的特色。2006年12月，学校的小学语文语感培养与阅读教学策略探究课题

12、被市政府批准为江油市重点科技计划项目。经过全体主研人员三年多的探索研究，成果显著：首先是锻炼了一批教育科研骨干，7名主研人员成长为市级骨干教师，5人次参加市级说课、讲课比赛获一等奖，十多篇论文获得市级以上奖励，多篇文章在专业报刊、杂志上发表。其次是建构了有效阅读教学新模式。第三是营造了校园经典诵读的氛围。从2007年起，我校开始组织经典诵读活动，除了小学生必背的80首诗词外，三字经、弟子规、论语等经典著作成为各班语文早读时吟诵朗读的首选。2010年6月，杨春燕老师组织的经典诵读会魅力李白在江油市小学班主任培训会上作为研讨课例展示，受到与会领导和老师的高度赞赏。我校的科研课题成果于2010年9月通过了江油市科技局鉴定，圆满结题。语言文字规范化示范学校的创建活动，提升了我校全面实施素质教育的能力，提高了教育教学质量。在江油市小学教育教学质量评价中，胜利街小学近七年获得一等奖。学校在2008年荣获绵阳市教育教学质量综合评估特等奖，绵阳市教学管理综合评价一