程序化健康教育在预防老年性骨质疏松并发症的效果评价

1、程序化健康教育在预防老年性骨质疏松并发症的效果评价(沈阳军区总医院干部病房一科 辽宁沈阳110840)【摘要】目的：老年性骨质疏松症是老年人常见的慢性终身性疾病居于 第四位。为患者提供优质、全面的、安全的护理服务是提高老年人的牛活质量。 方法：我们采取健康教育形式多样化，制定骨质疏松症防治宣传小册子、刊物, 以图片为主进行宣教和指导，做到通熟易懂，一目了然，便于沟通。以护理的生 活方式、心理问题、实施方法等来预防。结果：通过优质的护理服务，对患者进 行有效的健康教育，采取有效的护理措施，使疼痛的部位明显好转，麻木症状得 到缓解，住院期间无一例跌倒和骨折发牛。结论：预防老年性骨质疏松症刻不容 缓

2、，势在必行。【关键词】健康教育；老年性；骨质疏松症【中图分类号】r471【文献标识码】a【文章编号】1007-8231 (2016) 24-0261-02骨质疏松症(osteoporosis)是一种系统性骨病其特征是骨量下降和骨 的微细结构破坏，表现为骨的脆性增加，因而骨折的危险性大为增加，即使是轻 微的创伤或无外伤的情况下也容易发牛骨折。骨质疏松症也易产牛多个脏器功能 障碍，甚至可发生呼吸困难，严重影响老年人牛活质量的慢性疾病。近年来，对 骨质疏松症的木质有了科学的研究，也越来越受到重视，为人类最常见疾病。通 常无特殊临床表现该病女性多于男性。我国老年人口的增加骨质疏松症发病率处 于上升趋势

3、，在中国乃至全球都是一个值得关注的健康问题。1临床资料与方法1.1 一般资料2015年6月2016年6月于我科住院诊断为老年性骨质疏松症患者共 120例。我们采取随机分成对照组和观察组。回顾性分析将2015年为60例分成 对照组，2016年为60例分成观察组，其中：男100例，女20例，年龄6090 岁,平均75岁。腰背部疼痛118例（伴有四肢放射痛者80例，伴有麻木感者38 例）及无明显骨痛2例。出现身长缩短（驼背）28例。两组患者年龄、性别、意 识清楚、肢体活动程度、病程、骨密度指标测定等比较差异无统计学意义（p< 0.01）,具有可比性。1.2方法入院当天进行入院教育，指导学习骨质

4、疏松症的基本知识、用药及饮食, 治疗上给予鮭鱼降钙素注射液，皮下注射lml： 50iu,每周两次。碳酸钙d3片， 每日1片，口服。观察组在对照组的基础上由本病区责任护士对所负责的患者定 期进行健康教育，加深疾病防治的重要性，形式多样化，因为老年人的文化程度 不高，理解能力有限，我们采用骨质疏松症防治宣传小册子、刊物，以图片为主 进行宣教和指导，做到通熟易懂，一目了然，便于沟通。1.2.1心理疏导沟通了解到老年人的心理特点，都认为老年人应有的 症状，往往忽略对病症的重视性。利用护患间的沟通技巧，主动关心，尊重患者， 取得信任，才能使健康教育顺利的实施。1.2.2营养指导加强营养，低钠饮食，保证钙

5、的充足摄入，适当摄入 磷，注意补充维生素d、维生素c和补充适量蛋白质。保证每日11.5g钙的供 应。少吃腌制食物，如榨菜，辣味食品等等刺激性食品。改掉不良生活习惯，禁 止吸烟、酗酒及含咖啡的饮品。1.2.3缓解疼痛骨质疏松症患者还可以配合物理疗法治疗。如磁疗发: 可以改善骨代谢和骨质量。低频脉冲电疗法:有效减轻由骨质疏松症引起的疼痛。 在用药中应遵从老年人用药的合理性，否则会增加患者精神、身体负担。1.2.4预防跌倒、坠床发生who明确提出骨质疏松症治疗的三大原则: 补钙、运动疗法和饮食调节。运动是防止骨质疏松症基本有效的方法。对于住院 的老年患者活动能力减退，最严重的并发症就是骨折，然而90

6、%以上的骨折由跌 倒引起，故要特别注意跌倒等安全措施。外岀锻炼或活动吋要有人陪护，卧床患 者预防坠床的发生。1.2.5随访 患者出院后，我们以电话的方式进行随访，了解到通过多 样化的健康教育打破以往单一化，简单、易懂、印象深，改变以前生活习惯，使 老年人保持较好的健康状况和较高的生活质量，避免跌倒等意外事故的发生。只 要有了防范意识，就可预先提示和预防。优质全面化的健康教育，患者对护理工 作的满意度也有了明显的不同。1.3统计学方法计数资料采用&chi;2检验。p<0.05为差异有统计学意义。2 结果健康教育个月后，根据两组患者在住院期间对相关知识的掌握、饮食 合理搭配、生活习惯

7、的改善及按时用药的情况对老年性骨质疏松症疼痛症状有了 明显的改善。见表。3 讨论老年性骨质疏松症，在中国骨质疏松症患者约60008000万人。主要 特征性是骨矿物质含量低下、骨结构破坏、骨强度降低、易发生骨折。疼痛、驼 背、身高降低和骨折是骨质疏松症的特征性表现。骨折是骨质疏松症的直接后果, 轻者影响机体功能，重则致残甚至致死。在护理工作中，对老年人的护理是一项 长期、细致而又艰辛的工作，需要制定周密的护理计划，并按计划严格实施。防 止老年人跌倒、绊倒、滑倒以及坠床等意外的发生。为患者提供优质、全面的、 安全的护理服务。提高老年人的生活质量，享受健康快乐的晚年。【参考文献】陈颖健康教育在老年骨质疏松患者中的应用j当代护士，2014, 8:111-112.