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文档简介

1、学习必备欢迎下载一年级上册语文教案内容: i 、u、第一课时主备人:审核人:授课时间:月日教学目标学会单韵母 i 、u、,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。教学重点学会单韵母 i 、u、,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。教学难点学会单韵母 i 、u、,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。教学过程:一、复习1. 游戏:找朋友( aoe)同学们,老师在每人桌上都放了几张拼音卡片,我们一起来玩找朋友的游戏好吗?a a 我是 a,我的朋友在哪里? a a 你是 a,你的朋友在这里。(举起a 的卡片)二、情境导入1. 出示情境图(1)今天,老师带来了一幅有趣的图,请同学们仔细观察一下,

2、说说图的意思。(2)老师把图上的故事编成了一首儿歌,请跟我读。(小蚂蚁,要过河,乌龟伯伯把它驮,鱼儿见了笑呵呵。)( 相机在图片上出示i 、u、 ) (3)揭题:三个小动物的名字中包含了今天要学习的三个单韵母i 、u、。(出示课题 2、i 、u、)三、学习韵母 i 、u、的读音。1. 学习 u 的读音。这三个小动物中我们应该向谁学习呢?为什么?(我应该向乌龟伯伯学习, 因为他在别人有困难的时候能主动帮助别人)(出示乌龟图)今天我们要学的单韵母u,读音就像乌龟的乌。(出示u)请同学仔细看老师的口型,认真听,教师范读u 请跟我读 u,u,u, 嘴巴小圆 uuu(两遍)开火车读u 的读音象乌龟的乌,

3、老师编了句口诀,一只乌龟uuu。(跟读)u 的形状象茶杯,老师又编了句口诀,一只茶杯uuu。(跟读)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学编口诀。指导书写。2. 学习 i 的读音。图上的三个小动物中你还喜欢谁?为什么?(小蚂蚁,勤劳)(出示蚂蚁图)蚂蚁的“蚁”是第三声,如果把它改为第一声,读音就有点像单韵母i 了。(出示 i

4、)请同学仔细看老师的口型,认真听,教师范读i 请跟我读 i ,i ,i , 牙齿对齐 iii(两遍)开火车读你能根据 i 的读音、形状自己编个口诀吗?(一件衣服iii, 一位医生 iii,)指导书写。3. 学习的读音。(方法同上)图上的三个小动物中还有一条可爱的小鲤鱼(出示鲤鱼图)鲤鱼的“鱼”是第三声,如果把它改为第一声,读音就有点像单韵母了。(出示)请同学仔细看老师的口型,认真听,教师范读请跟我读,嘴巴扁圆(两遍)开火车读你能给编个口诀吗?(一条金鱼 , 鱼吐泡泡)指导书写。4. 巩固练习。试背 6 个单韵母“ a o e i、u、”。玩找朋友的游戏。ii我是 i ,我的朋友在哪里? ii你

5、是 i ,你的朋友在这里。 (i 、u、 a、o、e) 四、心平气和,练写字母教师播放音乐,引导学生调整呼吸,摆好姿势,练习写字母。教后反思精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载一年级上册语文教案内容:i 、u、第二课时主备人:审核人:授课时间:月日教学目标会读 i u 的四声,打乱顺序能直接读出带调韵母的音。教学重点正确认读

6、i u 的四声。教学难点读准 i u 的二声。教学过程:一、复习1. 抽读字母卡片: a o e i u 。2. 说说它们叫什么?二、教学 i 的四声1. 出示,小朋友看i 也戴上了小帽子后会发生什么变化呢?2. 师范读 i 的四声。3. 引导学生听读四声,让学生说说这些音像我们平时说的哪些词?4. 交流:衣服的“衣”、医生的“医”;阿姨的“姨”,移动的“移”;可以的“以”;椅子的“椅”;容易的“易”,注意的“意”。5. 学生练习 i 的四声。6. 指名读,齐读。三、教学 u 的四声1. 出示 u 的四声尝试让学生根据四声的读法。2. 检查学生的自读情况,师相机正音。3. 引导学生用 u 的四声说说自己知道的词语。4. 小组赛读。四、教学的四声教学步骤与方法基本同上。五、巩固练习把打乱顺序的四声字母藏于笑脸背后上学生上台摘笑脸。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载教后反思精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - -

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