服装厂实习报告_第1页
服装厂实习报告_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、服装厂实习报 告 篇一:假期服装厂 实习报 告. 假期服装厂 实习报告 .假期间我为了增加实践经验,我到了服装厂 进行实习,短短的 1 个月中,使我经历了很多,成 长了很多 .实习报 告如下:开始时间: 2010 年 7 月 20 日完成时间: 2010 年 8 月 21 日实习单 位介 绍 :单位名称:沈阳市于洪区沙岭服装厂地址:沈阳市于洪区企业性质:合 资主营:自 营和代理各 类服装及技 术的进出口业务实习 目的:实习在于培养 实践动手能力,使所学的 专业理论知识与实践相结合,为更好的适应社会的 需求打下良好的基 础。通过到服装企 业生产一线实践的方式, 对服装生产从设计、裁剪、工 艺制作

2、到检验、整理、包装的整个 过程中所需的 专业技能与生 产管理能力得到 系统的、强化的、 实战的训练。实习 主要内容:一,跟随相关的跟 单员进 行学 习,了解公司与外国 顾客间的交流方式,合作途径,以及 订 立合同关系的各种注意事 样 。二,到各个 车间进 行工作和学 习,了解整个工厂的生 产到出口 这个流程的具体 细节 ,熟悉 生产环境和管理方式, 认识其中的复 杂性和必要性,以及 观察其中的优缺点。三,锻炼自己的动手能力和交 际能力,认识当前社会企 业竞争的现状和局势,以及农民工 在外打工的生活状况, 对 社会有 进一步的了解。实习 体会:在刚进入公司 时,由于不知道 该首先从哪里入手学 习

3、,便开始感到迷茫和灰心。 这时公司 里的一位跟 单员 阿红姐及 时的指导了我,她告 诉我,如果想了解她 们是如何与客 户交流合 作,可以首先看公司的 邮箱里的 邮件,从中去学 习和感受。因此在前段 时间,我主要在 办 公室里看 邮件,我 发现公司与客 户之间的对话并非像我想象的那么正式和 严肃,在 简单的 英文对话中,经常穿插着 对彼此的问候,在她 们的对话中,不断流露的是礼貌,友好和幽 默。但同 时,在 业务上的工作又是 说明的明确,精准和精 炼。因此可以看出她 们之间的合 作是愉快而又出色的。在第二天碰巧有一位来自美国的客户,她是来公司看 货并订单 ,我看到公司的 对外业务员以流利的英 语

4、与客户进行交谈,并熟练的指导客户看货,在不 长的时间里就出色地完成了任 务。这不禁让我深感佩服,也 让 我认识到了英 语学习的重要性。在接下来的几天里,阿 红姐带着我到各个 车间与各个 车间的负责人进行了认识,他们都欢 迎我到他们的车间进行工作和学 习。我首先在 质检车间 工作了一天。在 这里我看到了工作 的严谨和注意力的高度集中。 质检是质量控制中最重要的部分之一。在出 货前,所有 产品 都必须通过质检 ,若是不合格将会被作 为次品退回相关 车间,在这里要求是非常 严格的, 衣服上的 污迹,色差或是破 损都将会使 产品成为次品,工作人 员会在问题处贴 上红色小标 签,按 问题种类分放在不同区

5、域,然后 对位地退回到相关部 门进行处理。 车间主任施中春 告诉我: “一件衣服在工厂里可能是百分之一,千分之一,万分之一,可是到了 顾客手里, 那就是百分之百。若是出口的 产品被发现有问题,公司不 仅要收到几倍于 产品价格的 处罚, 而且信誉度将会大打折扣。 ”因此质检工作必 须严谨 ,认真,不容有差 错。接着我在板房和生 产车间进 行了两天的工作学 习。在这里我几乎无法帮上忙,因 为这 里的 工作需要有很 强的动手能力,不 过我认识了从法国引进的先进的服装 CAD 系统。师傅做 好的母版,用 扫描仪输入进电脑,再进行号型放 缩,大大提高了工作效率,以往用手工一 两天才能完成的放 码工作,用

6、 电脑近十分 钟就可以完成,而且精确度要高于手工。完成后 的大货板通过笔式绘图仪 打印在麦架纸,而且 绘图 仪使用普通 圆珠笔,成本极低,一套完整的 纸样只要几分钟就可以投入生 产使用,从 这里 我看到了运用高新技 术所带来的便利和效率。在实习 的最后几天里,我都工作在包装 车间, 这里的工作都 简单而又单调 ,主要就是把 检 查通过的衣服分 码,叠好,挂牌,最后入箱出 货。但是它的工作量很大,是所有 车间 里工 作量最大的。因 为三个生 产车间的衣服都要在 这里包装,每天都有成千上万的衣服送到 这 里,有 时工作量大的时 候, 这里要全体加班到晚上十二点。在 这 里我可以近距离地接触 农 民

7、工兄弟,并在与他 们一起工作的 过程中,听到他 们的心声,了解他 们的现状。在短短几 天里,我就深切体会到了 农民工的 劳苦,无助和不 满。他 们 几乎一个月才有一至两天的休 息,每天都要工作快十二个小 时,而一个月下来才只有一千五百左右的工 资,而且公司 对 他们 有及其苛刻的 规定,若是 请假一天,不管什么理由都将扣除 80 元钱 本人看法: 一,工厂大部分都由人工完成,在流程中人力与 设备不能有机的 结合, 严重降低了生 产效 率。因此公司 应注意有效地把人机 结合,避免由于人机不 协调,严重浪费时间 ,增加成本。二,我观察到由于各 车间缺乏默契, 经常出现工作任务完成不好的 现象,有的

8、 车间忙得热 火朝天,有的 车间 却谈笑风生,无事可做,因此我认为公司应该思考相 应对策提高各个 车间的默契度,提高效率。三,在工作期 间我感觉员工的工作 积极性不高,大多数都只是完成自己手上安排的任 务后 就上网看报,我从一位 业务员 那里得知,公司近五年来已没有 涨过工资,而在惩罚 条例上 却又增加不少,因此我建 议公司在奖惩条例上 应该更加合理,使工 资能随着社会的 发展变 化有所 调整,并适当的增加一些 奖励措施, 调动员 工的积极性。 心得体会:一个多月的 实习转 眼而过,回顾实习 生活,我在 实习的过程中,既有收 获的喜悦,也有一 些遗憾。那就是 对服装企业有些工作的 认识仅仅 停

9、留在表面,看人做,听人 讲如何做多, 亲身感受做具体 处理一些工作少, 还未能完全 领会其精髓所在,但也使我 对服装企 业生产 有了深层次的感性和理性 认识,对服装的流程有了更深了解。理 论教学与 实习教学紧密结 合。传统教学模式的工 艺课与实习课是分立的, 这就导致在实习过程中出 现了理论与实践 相脱 节的现象。因此在今后的学 习中,可以根据不同内容, 实习教学中具体情况,灵活采 用更有效的方法。比如 说可以先讲后练、先练后讲、边讲边练 ,或采用 现场教学, 让学生 自学等多种形式 进行。更完善我 们“1+1”教学模式所提倡的学用一致, 讲练结合,理 论与 实践紧密结合等原 则。在此我 还要

10、感谢尼彼欧制衣有限公司 给这一次实习学习的机会,更 感谢领导 关心和各位 师傅对我们的倾囊相授, 为我的将来走上服装 这条路,开启一扇通往 成功的大 门。服装企 业的发展虽然艰难 ,天地却是非常广 阔的,篇二: 毕业生在服装厂的 实习报 告毕业生在服装厂的 实习报 告实习时间:XX 年 7 月 11 日XX 年 8 月 13 日实习 地点:我市某家服装厂实习 目的和任 务: 这次暑假在服装厂 实习 主要就是要熟悉整个服装生 产的流程,因 为这 是 毕业后所要从事的工作 岗位,是和 专业相关的,所以我很珍惜 这次宝贵的实习机会。通 过 实习 更加的巩固所学的 专业知识,拓宽知识面,让自己在有限的

11、 时间里学到更多的 东西, 同时 ,在 实习 中发现 自身的不足之 处,方便以后的改 进,为 将来正式踏上工作 岗位打下一 定的基 础 。实习 工厂概况:我所 实习 的这家服装厂主要从事服装 设计 、制作和 销售。厂里有先 进的服 装生产设备,有专业的设计人才,专业的生产线和现代化的生 产设备 。工厂主要是接 订单, 然后按订单的数目生 产,由设计师专门设计 ,工厂有两百多 员工,规模比较大,在 业界有 一定的影响力,客 户口碑很好。 实习 内容和过程:暑假 刚到服装厂 实习 的时候,车间主任 就给我安排了一名 实习期间的指导老师,指导老师先带我熟悉了厂里的 环境,讲了下实习 期间要遵守的规章

12、制度,就 带我去厂里的员工宿舍休息了,说第二天正式开始 实习。到了实习第二天,我先找到了指 导老师,他就带着我看同事在生 产线上是如何制作服装的, 然后就一步步 给我讲解了下,让我脑海里有个具体的生 产过程印象了,后来我就在指 导老 师旁边仔细观察他是如何 设计制作衣服的,还不忘细心的做下笔 记,这样方便以后的总结归纳。在观察中我有不懂的 问题就直接去请教指导老师,老师也会很耐心的为我解答。在 工作之余,我 还会和指导老师沟通交流,在交 谈中,指导老师会把他多年的服装 设计和制 作经验毫无保留的传授给我,这让我为他这种无私奉献的精神所感 动,看着指导老师辛苦 的工作,对他的敬业精神所敬佩。等到我熟悉了整个服装生 产过程后,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论