重庆市綦江区隆盛中学人教版数学七年级上册第3章一元一次方程复习学案_第1页
重庆市綦江区隆盛中学人教版数学七年级上册第3章一元一次方程复习学案_第2页
重庆市綦江区隆盛中学人教版数学七年级上册第3章一元一次方程复习学案_第3页
重庆市綦江区隆盛中学人教版数学七年级上册第3章一元一次方程复习学案_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 中学学案 七年级 科目： 数学 执笔： 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间 一元一次方程 复习课 学习目标 重点 一元一次方程解法及列一元一次方程解应用题来源:W 难点 列一元一次方程解应用题来源:W 教学过程 一、自主学习 复习1.等式的性质 性质1 如果a=b,那么a±c=_ 性质2, 如果a=b,那么ac=_； 如果a=b(c),那么 = 2.说出一元一次方程定义 3.按解方程的步骤填空 常见步骤 依据 易错点 去分母 去括号 移项中.考.资.源.网 合并同类项 系数化为1 4.列一元一次方程解应用题的步骤：审题：弄清题意和数量关系；设未知数,找 关系；由等量关系 ；

2、；写出答案（包括单位名称）。 自学疑难摘要： 组长检查等级： 二、合作探究 1.下列各式中：3x+5=2.3x-1-2x.y-1=2x+2.3-2=1.2a+7=9.=m+2，其中是一元一次方程的是_。 2.若x=-3是关于x的方程2x-5k=4的解，则2k+ 3k2的值是_ （设计意图：考查方程的解，代数式求值） 3. 解方程2(x+3) =5(x+3)-9 4. 解方程 12(4x-2) +1=x- 6(2x-23) 解： 解： （3,4题设计意图：考查方程的解法及灵活运用） 5. 解方 程2131164xx? （设计意图：考查解方程的易错点） 2131164xx? 解：去分母，得 2（2

3、x-1）-3(3x-1)=1 (1) 去括号，得 4x-1-9x-1=1 (2) 移项，得 4x-9x=1-1-1 (3) 合并，得 -5x=-1 (4) 系数化成1，得 x=5 (5) 对上面的解法，你认为如何？有错的， 请具体指出错在第 步？并重做在右边。 来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM （以下6,7,8题设计意图：考查学生列方程解应用题的能力） 6.甲、乙两个班，原来甲班比乙班多20人现在学校从甲班抽调14人去乙班，则甲班人数正好是乙班人数的7/8，求甲、乙两个班的现有人数 7.我们老师所用的小灵通有两种收费方式 方式一：月租费18元，拨出电话话费0.2元/分钟,接听电

4、话免费 方式二：零月租费，拨出电话话费0. 25元/分钟,接听电话免费. 问:我们老师平均月拨出电话时间为x分钟，选哪种方式更好 如果x为200分钟，选哪种方式更好？ 三、展示提升 1、每个同学自主完成二中的练习后先在小组内交流讨论。 2、每个组根据分配的任务把自己组的结论板书到黑板上准备展示。 3、每个组在展示的过程中其他组的同学认真听作好补充和提问 四、反馈与检测：1.已知关于x 的方程x1n? +3=0是一元一次方程，则n=_。 2.已知35()322006x ?，求372007()2006x?的值为_。3. 解方程 3（x-2）+1=x-(2x-1) 4（天津市）甲上午6时从A地步行出发，下

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论