高考语文冲刺大二轮专题复习习题：专题十四逻辑推断与仿写14a含解析

1、 1(2018·全国卷)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分) 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 答：_ _ 解析 本题考查仿用句式的能力。解答此题的步骤：分析示例特点。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。巧分材料词句。将材料中“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋

2、复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。仿照示例句式，整理句子。 本题的难点在于：将六个四字短语两两分组，照应核心主题。考 生要注意清晰辨别并分组。“垦田拓海”“抗灾治水”强调的是人面对艰难困苦时的具体做法，照应了“脱贫困奔小康”的“奋斗”精神；“同舟共济”“守望相助”指的是人面对困难时的合作互助精神，照应了“御外侮卫家国”的“团结”精神；“开天辟地”“逐日奔月”说的是人为之前进奋斗的美好愿景，照应了“建强国谋复兴”的“梦想”精神。 答案 示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。 同

3、舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。 开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 2(2017·全国卷)下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分) 高考之后，我们将面临大学专业的选择问题。如果有机会，我要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。 不是只有学了工科才能激发好奇心。 _ _ 解析 本题考查语言推断的能力。根据示例可以知道，处 “不是只有学了工科才能激发好奇心”是对“只有学了工科才能激发强烈的好

4、奇心”的否定，由此分析，给出的语料中的“有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩”“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”两个推断犯了说法过于绝对的错误。所以，处问题应该是“不是有兴趣就一定能取得好成绩”，处问题应该是“不是成绩好就一定能很好地适应社会需要”。 答案 不是有兴趣就一定能取得好成绩。 不是成绩好就一定能很好地适应社会需要。 3(2018·天津卷)中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子，写在答题线上。(4分) 尊敬的馆长： 您好！ 今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果

5、然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照！ 为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。 首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，读者只有参加图书馆的活动，才能真正实现个人素质的提高。 其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量就能实现图书馆的内涵发展。 谢谢！ 此致 敬礼！ 刘星 2018年3月3日 答：_ _ 解析 本题考查语言表达的准确、得体和逻辑。“震慑”是“震动使害怕”的意思，不符合语境，可改为“震撼”。“采纳”指“接受(意见、建议、要求等)”，语气强硬，表达不得体，可改为“考虑”。“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，不是表示顺序，可改为“首先”。“只有才”表示条件唯一，太过绝对，不符合事理逻辑。可把“能”改为“有可能”。“就能”太绝对，说法武断，“增大藏书量”不一定能“实现图书馆的内涵发展”。可改为“