2022年一年级下册卫生与健康

1、学习必备欢迎下载一年级下册卫生与健康教案第六课美丽的校园一、教学要求引导学生了解老鼠的危害和自消灭老鼠。二、教学重点、难点重点：老鼠的危害。难点：怎样消灭老鼠？三、教学过程：1、老鼠的危害。（1）咬人和传播疾病，老鼠是一种很脏的动物，带着很多致病的细菌和病毒，老鼠爬过食物或食具，就产生污染。如人吃这些受污染的食物就容易得病。（2）在老鼠身上寄生的跳蚤和虱子不但咬人，还可以传播鼠疫等可怕的疾病。（3）老鼠偷吃食物，例如：饭、菜、米、面等，还咬烂家具，在房屋里打洞等。2、老鼠的生物特性白天睡觉，晚上出来，什么都吃，尤其喜欢垃圾，善于隐蔽，能打洞、跳、爬、游泳，能咬碎木材、混凝土、薄金属等材料，喜欢

2、在地下挖洞，多在水管旁边、溪流及阴暗处，经常在垃圾中、房屋下和墙角下活动。3、消灭老鼠的措施和方法老鼠由于什么都吃，对环境的适应性强，繁殖力高，因此要经常性消灭老鼠，具体方法如下；（1）堵；搞好室内外卫生，清理杂物，堵死鼠洞，使老鼠无藏身之地，易被发现，便于捕杀。（2）查：查鼠洞，根据老鼠的生物特性，在老鼠经常活动的场所下毒饵。（3）藏：要保管好各类食物，不让老鼠得到食物。（4）捕：用专门的捕鼠工具例如：鼠夹、鼠笼、粘鼠胶等捕杀老鼠，猫是捕鼠的能手。（5）毒：用药物配成毒饵来毒杀老鼠，但注意不要让人或其他动物误食四、思考题1、老鼠会产生什么危害？精品学习资料 可选择p d f - - - -

3、- - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载2、用什么方法消灭老鼠？第七课 习惯好，才能学习好教学要求 : 1、通过观察插图或挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、复习的习惯。2、指导学生认真观察插图或挂图，并结合平时的教学，使学生了解专心听课的重要性及要求，逐步养成认真完成作业的良好习惯。重难点：懂得预习、专心听课、复习课文的重要性，逐步养成课内外主

4、动预习、复习的习惯。教学时间：一课时教学过程：一、谈话导入1、你知道好的学习习惯有哪些？2、今天，老师带大家养成一个好的学习习惯自主预习、专心听课、复习。二、明确自主预习要求及重要性1、汇报预习本课情况。知道预习课文的具体要求是什么? 看懂了哪些图 ?有什么问题 ? 2、结合以上情况说说什么是自主预习?预习有什么好处 ? 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - -

5、 - - - - -学习必备欢迎下载3、小结：是呀，我们是学习的主人，自觉地预习，你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容， 而且能找出自己难以理解的一些问题，还能提出自己的看法，那样我们的自学本领就增强了，阅读理解能力也提高了， 我们的头脑越用越活了。三、明确复习要求及重要性1、预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那么学过的东西为什么要复习呢 ? 2听童第周的故事。小结：复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢，使我们的能力更强。每天要复习当天所学内容。 一个单元下来， 可以复习生字词， 再次巩固识记要求背诵的课文等等。四、总结通过今天的学习， 同学们知道了课前要预习、 课后

6、要及时复习， 大家可要坚持这样，形成良好的习惯呀，老师相信大家能做到。第八课我是你的好朋友教学目标：1、通过各种活动，明白朋友间应该互相关心，互相帮助。2、通过各种活动， 感受友谊的可贵， 知道拥有一些好朋友是一件非常快乐的事。重难点：通过各种活动， 学习在生活和学习中如何了解和关心好朋友，增进朋友间的友谊。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - -

7、- -学习必备欢迎下载课前准备：课件播放有关友谊的名言，背景音乐朋友。教学时间：一课时教学过程：一、交流，感受拥有朋友的快乐1. 简单介绍身边的朋友。2. 展示照片，介绍与朋友一起的快乐生活。3. 叙述与朋友之间发生的印象深刻的故事。4. 看课件，感受拥有朋友的快乐。二、游戏，学习从细微处关心朋友1. 回忆朋友的有关信息，打“”。2. 交流、采访，感知明理。三、讨论，帮助解决实际生活中的交友烦恼1. 讨论交友秘诀。2、帮助同学解决朋友之间出现的烦恼。四、聆听，引发内心的思考1、听故事生命的药方。2、在朋友的搀扶下回到教室。第九课 一日三餐要吃好教学目的：精品学习资料 可选择p d f - -

8、- - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载教育学生要吃好一日三餐，让学生明白食物与成长的关系。教学重点：一日三餐要定时定量，防止暴饮暴食。教学难点：偏食、挑食对身体的危害。教具准备：时钟、录音机、录音带、挂图。教学时数： 1 课时教学过程：一、新课引入听配乐录音吃饭也要有规律二、新课：老师：引导学生回答，汽车跑要汽油，你们儿童要长高长大要什么?学生：要吃饭，要吃饱，吃

9、好才能长大。老师： 对。 ( 板书课题：一日三餐要吃好 ) 刚才听录音主要讲什么 ?学生：吃饭要有规律。( 一) 我们要养成定时定量的习惯，不要暴饮暴食。 ( 出示挂图，让学生观察，启发，讲解图意，例：图里有什么?是吃什么饭的时候 ?分别让 34 个学生回答，然后老师归纳，并解释什么叫暴饮暴食。)老师：一般早饭上午 7 时左右进食， 午饭中午 12 时左右进食， 晚饭下午7 时左右进食。暴饮暴食应是指喜欢食的食物就拼命吃，一次连续食过多过快，影响胃肠的消化和吸收，还会引起胃痛、腹泻，影响健康。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共

10、 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载学生：练习分别请一个同学做动作，另一个同学猜动作的含义。1、时钟指 6 时 30分起床、伸腰、刷牙、洗脸后，做弯腰、侧腰等体育动作。时针拨到 7 时，坐下做吃饭动作，后背书包上学。(早饭 7 时左右进食 ) 2 、背书包回家，洗手坐下，做吃饭动作，时钟拨到12 时。与上午 7 时相隔几小时 ?(午饭中午 12 时，相隔 5 小时) 3 、背书包回家，洗手、坐下，做吃饭动作，时钟拨到6 时

11、，与中午 12时相隔几小时， (晚饭下午 6 时，相隔 6 个小时 ) 4 、34 瓶可口可乐、炸薯条、肯德鸡的字画动作快吃，后打隔，摸着腹部，痛苦表情， (暴饮暴食，胃痛。 )老师：刚才 8 位同学表演很精彩， 这些表演告诉我们什么道理?学生：( 教师指着黑板板书 ( 一) ，学生齐读 2 次。)( 二) 饮食不能偏食和挑食老师：因为各种食品所含的营养成份不同，有些含脂肪多，有些含蛋白质多，有的含淀粉多，还有其他微量元素，如铁、钙、锌等。要从各种食品中获取。挑食和偏食， 就会使一些人体需要的营养过剩，而一些人体需要的营养又得不到补充， 会导致营养不良， 影响身体健康。 所以我们的膳食中食物种

12、类必须丰富多样，合理搭配。你们早餐吃什么 ?(请 56 个同学讲，相同的不要重复； 归纳后出示彩色字条。 )星期一：面包、牛奶。星期二：肉饱、煮鸡蛋、花生粥。星期三：肠粉、肉丸、粥。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载星期四：咸薄饼、煮鸡蛋、豆浆。星期五：瘦肉、青菜、面条。总之要有干有稀，要好吃。午餐、晚餐也要变换着花样吃

13、，不要吃单一食品。三、巩固练习 1 、日常生活你喜欢吃什么 ?不喜欢吃什么 ?对不对 ? 2 、一日吃多少餐 ?在什么时候吃 ?( 各请 23 个同学回答 ) 3 、听配乐录音吃饭也要有规律四、小结同学们：这节课我们学了一日三餐要吃好。我们懂得道理了，要记住三餐要定时定量，食品种类要丰富多样，合理搭配，不要偏食和挑食，不要暴饮暴食，你记住了吗 ?(把( 一) 、( 二) 、再念一遍 )附：配乐录音“吃饭也要有规律”(略) 第 十 课饮 食卫 生须 注 意教学 要求 ：让学 生了 解饮 食卫 生 的要 求， 防止 “病 从口入 ”， 保障 身体 健 康。教学 重点 ：怎 样防 止 “病 从口 入

14、” 。教学 难点 ：养 成良 好 的饮 食卫 生习 惯。教学 过程 ：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载1、介 绍什 么叫 “病 从口 入” ：有 很多 疾 病是 因为 我们 不注 意卫生 ，吃了不 洁的 食物 或喝 了 不干 净的 水而 引起 的 ，这就 是人 们通 常说 的“病 从口入 ”。2、介 绍病 菌的 传播

15、途径 ：春 夏季 气温 高 ，周 围环 境卫 生差 时，苍 蝇、老鼠、蟑螂特别 多，它们 爬过 了污 物后，再叮爬在 饭、菜、水果上，就把饭 、菜 、水果 污染 了。如果 我们 吃了 这 些食 物，就把 病毒 或 病菌 带入体内 而 得 病。有时 候 ，食 物是 清洁 的 ，但 我们 的双 手很 脏，没 有洗 手就抓食 ，结 果把 清洁 食 物污 染了 ，这 样吃 东 西也 会患 各种 疾病 。3、注 意饮 食卫 生， 是预 防疾 病很 重要 的 一关 。饭 前、 便后 要用 肥 皂洗 手， 要经 常剪 指 甲。生 吃瓜 果、蔬 菜最 好用 流动 水洗 干净，削皮或用 开水 浸烫 几 分钟 后

16、再吃。不 喝生 水， 特别 是 井水 和河 水。饮 食用 具也 要清 洁 。不 买流 动小 贩出 售 的食 物。四、 思考 题。1、为 什么 饭前 、便 后要 洗手 ？2、生 吃的 瓜果 要怎 样处 理、第 十一 课吃饭 的学 问有 很多教学 要求 ：让学 生了 解吃 饭也 要 讲卫 生， 才 能 保证 吃 进去 的食 物得 到充 分的消化， 促进 健康 成长 。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - -

17、 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载教学 重点 ：吃 饭不 专 心和 狼吞 虎咽 对身 体 的危 害。教学 难点 ：培 养学 生 养成 良好 的进 食卫 生 习惯 。教学 时数 ：一 课时教学 过程 ：1、介 绍食 物消 化吸 收的 过程 ：人有 一副 坚硬 的牙 齿 ，是 用来 咀嚼 食物 的。食 物进 入口 里， 由 牙齿把它 们嚼 碎，然后 进入咽 喉和 食道 ，到 达 胃里 ，在 胃里 再进 一 步加 工磨碎，才进 入肠 里 ，营 养物 被吸 收，剩下 的 废物 被排 泄出 去，这 就是 食物被消 化吸 收的 过程 。2、在 消化 过程 中，

18、如果 上述 各“ 关口 ” 都正 常， 人的 营养 就良好 。但是，有的 小朋 友吃 饭时不 是细 嚼慢 咽，而 是狼 吞虎 咽，结果 食 物还 未嚼碎就 咽到 胃里 ，这 就打乱 了消 化系 统的 正 常工 作。没有 嚼碎 的 、较 硬的食物 刺激 摩擦 胃壁 ，会使 胃受 损伤 ，出 现 消化 不良 ，甚 至患 胃 病，影响身体 健康 。3、为 什么 吃饭 要专 心？吃饭 的时 候，大 脑就 指挥 肠胃 分泌 消化 液 ，唤起 我们 要进 食的 欲望。4、吃 饭不 专心 的害 处：如果 我们 在吃 饭时 看 书或 看电 视， 大脑 就会被 看书 、看 电视 产 生的情绪 控制 ，抑 制了

19、消化液 的分 泌，食欲 就 减少 或没 有了 ，长 期 这样 ，会引起 食欲 不振 ，严 重的就 要得 消化 不良 症 了。五 、思 考题 ：为 什么 吃饭时不 要狼 吞虎 咽？第十二课开始换牙了教学要求：精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 11 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载让学生了解牙齿的作用，牙齿对健康的影响。教学重点：牙齿的功能，牙齿对健康的重要性。

20、教学难点：从小养成良好的口腔卫生习惯。教学过程：在人的一生中有两副牙齿。第一副牙齿从出生到6 个月开始长出，共长20颗，这一副牙齿叫乳牙。 乳牙在 58 岁左右开始逐次脱落， 慢慢长出第二副牙，第牙齿叫恒牙， 是最后一副牙齿， 以后不会再换牙了。 恒牙长齐后最多为32 颗，也有只长 28 颗的。牙齿是咀嚼食物的，对身体的发育和保持健康很重要。牙齿分为切牙、尖牙、双尖牙、磨牙四类。切牙的主要作用是世割食物，尖牙的主要作用是撕裂食物， 磨牙的主要作用是撞压磨碎食物，双尖牙有协助尖牙撕裂和辅助磨牙捣碎食物的双重作用。我们不能随便拔掉牙齿。 乳牙稍微松动就拔掉会影响恒牙生长，必须让离心牙自己掉下来。 但是，当恒牙冒出来的同时相诮乳牙仍留在一侧，那就必须到医院把乳牙拔掉。保证牙具健康的基本措施：1、早晚刷牙、饭后漱口，保持口腔清洁。2、多咀嚼粗粗粮和菜。3、多叩齿，可使牙齿更为坚固。叩齿就是每天早晚空口咬牙数十次。4、不要用牙齿咬开洒瓶、汽水瓶盖，以免牙齿崩裂；不能用牙咬带硬壳的食物。5、很冷很热的食物不以紧拦着吃。加为骤准骤热的刺激可能造成牙质断裂。6、少软而粘的甜食，吃后一定要漱口。四、思考题：说说保护牙齿有哪些方法。第十三课大家来打预防针教学要求：使学生懂得预防针可以预防多种传染病，使之消除对打针的恐惧心理，做到按时打预防针。教学重点：懂得预防针