乡镇建设五个一工程指导方案

1、-范文最新推荐 -乡镇建设五个一工程指导方案为贯彻落实国务院关于进一步促进经济社会又好又快发展的若干意见文件精神，全市经济工作会议精神和政府工作报告明确2018 年度经济社会发展目标，加快推进我县城镇化进程，增加城镇综合承载能力，促进全县经济社会又好又快，更好更快发展。根据市政府下达的工作目标， 结合我县实际，制订本实施方案。一、指导思想二、工作目标三、组织机构为确保各乡镇五个一项目的顺利开展， 加快项目推进力度， 全面完成工作任务，县人民政府成立乡镇建设五个一工程项目领导小组 （以下简称县五个一工程项目领导小组） ，主要负责五个一工程的计划制定、重大问题的决策以及工程实施过程中的协调指导。

2、领导小组组长由副县长担任，副组长由县政府办副主任、县住建局局长担任。成员为县发改局、县财政局、县国土资源局、县监察局、县审计局、县文体广电旅游局、县农业局，镇和镇等 13 个乡镇。领导小组下设办公室在县住建局，同志任办公室主任；同志任办公室副主任，具体负责组织和协调开展乡镇建设五个一工程项目的日常工作。四、工作计划和步骤实施乡镇五个一项目时间紧、任务重，各乡镇、各部门一定要精心组1/12织、科学谋划、相互协作，严格按以下进度要求开展工作。（一）确定建设项目阶段（ 2018 年 4 月 30 日前）。各乡镇完成前期规划及编制可研报告等工作， 上报县五个一工程领导小组审定批准后开始实施。（二）项目

3、建设前期阶段（ 2018 年 6 月 30 日前）。各乡镇按照县政府确定的建设任务制定工程建设计划， 完成项目的设计、 审批等工程建设前期工作，落实好工程建设资金。（三）组织实施阶段（ 2018 年 7 月 31 日前）。各乡镇完成项目招投标工作，按照工程建设计划实行全面施工。五、工作要求（一）各乡镇、 各部门务必高度重视五个一项目的建设工作，将此项工作列入重要议事日程，一把手亲自挂帅负总责，分管领导具体抓。要根据工程建设周期长、范围广、任务量大、标准高的实际情况，认真研究，精心组织，统筹安排，切实把项目落实好。（二）县住建局、县国土资源局要积极配合各乡镇完善好项目前期各项工作。项目启动实施后

4、， 县住建局要给予技术指导，切实抓好监管和服务工作。（三）加强督查和考核管理。加强乡镇五个一项目的督查，县委办、县政府办督查室将定期对项目实施情况进行通报。 县人民政府将把乡镇五个一项目的实施列入对各乡镇、 各部门年度目标考核内容， 对实施不力，不能按时完成的乡镇和部门将实行问责。-范文最新推荐 -应该对人类的高尚行为心存敬意从范美忠问题说开去今年五月十二日，一场突如其来的灾难降临到四川人民和全国人民头上，汶川大地震使八万多鲜活的生命变成了冷冰冰的尸体， 许多家庭支离破碎，许多的父母痛失儿女，许多儿童孤苦无依。在全国人民齐心协力众志成城抗震救灾的同时， 四川某私立中学教师范美忠的一篇博客引起了

5、轩然大波。范美忠在地震中弃学生于不顾而率先逃跑， 所幸该学校离震中较远而没有出现伤亡， 之后范美忠在其博客中声称除了他的子女， 其他人即使是他的父母他也不会救， 范美忠的此番言论引起了网友观点的激烈交锋，支持的一方认为范美忠逃跑的行为并非个别， 逃跑乃人之常情，其实话实说的言论没有过错。 反对的一方认为范美忠的行为不符合一个教师的标准，应该取消其教师资格。那么，到底范美忠有没有错？其行为有错吗？其言论有错吗？应该以言获罪吗？之所以出现这种疑问，其背景是十分复杂的。改革开放以来，人们的思想观念有了很大变化， 自利行为作为人的一个基本行为已经得到多数人的认同，言论自由、不能以言获罪也成为社会的基本

6、共识。在市场经济大潮的冲击下， 更有一些人信奉人不为己， 天诛地灭的狭隘观念。这些思想意识中的模糊观念需要得到澄清。人是需要一点精神的， 毛泽东曾深刻地指出。 范美忠的行为是有问题的，问题不在于其逃跑的本能行为， 也不在于其实话实话的言论，3/12而在于其行为本身对人类的高尚行为没有心存敬意。 高尚行为并非每个人都可以做到， 但是我们实实在在真真切切地看到， 在灾难中有一些教师为了保护学生而失去了生命，他们是应该得到我们尊敬的。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之，人类对于信仰的追求从来就不会停歇， 人类对于高尚人格和纯粹人生的追求也从来不会停止。我们需要通过我们的努力和大家的努力弘扬社会

7、正气， 树立崇高信仰。其一，要对大自然心灵仰慕。大自然是孕育人类的母体，大自然的和谐和美好是人类应该追求和维护的。 大自然也是智慧和秩序的载体，人类的行为需要大自然的检验，人类需要向大自然学习。其二，要对未知世界存有敬畏心情。 人类所知晓的知识只是浩瀚宇宙一粒微尘，人类还有很多的未知世界需要去探求。 我们必须要在未知世界面前心存敬畏，我们必须要孜孜以求。其三，要对社会公正内心追求。社会公正是人类社会的根本价值，虽然实现完全的社会公正十分艰难，但是我们要以愚公移山的精神不断追求。其四，要有美好生活的精神寄托。美好生活的向往能够焕发人的斗志， 我们需要为美好生活而努力，需要为我们的家人幸福快乐而努

8、力， 需要为社会的和谐和乐而努力。人类对信仰的追寻不需要理由， 信仰就是价值本身。 德国着名哲学家康德说有两种东西，在我心中，愈思愈生敬畏之心，头顶的星空和心中的道德律，我眼前常常浮现这样一副画面：一个老人，静谧的夜晚，仰望星空，默然肃立。这其中的纯粹，怎能不让人热泪盈眶？-范文最新推荐 -在市教育局的正确领导和关怀下，2018 年镇教育办紧紧围绕市局全年二十项重点工作和年度考核目标，科学定位、狠抓落实。全镇教育装备得到全面改善，教师素质得到有效提高，教育质量得到大幅提升，各项工作均取得新成绩。 特别是迎接省督导评估、教学评估和省级示范园创建等工作，受到省市领导的一致好评。下面就本年度工作述职

9、如下：1、多措并举，努力改善办学环境一是多渠道争取资金大力改善办学条件。结合全镇实际， 我们坚持集中财力办实事的原则， 争取资金 200 余万元，全面推进学校标准化建设。翟家庄小学完成了办公楼建设；沙洺小学以绿化美化为抓手，倾力打造书香校园； xx 幼儿园建成多功能厅；岳庄小学建起了围墙和大门，完善了校园配套设施；xx 小学于 8 月 15 日实现了整体搬迁，保证了正常的教育教学秩序。同时我们积极争取仪器设备， 全面提高办学水平。五所中心校专用教室仪器设备全面更新换代、上档升级，图书资料大幅增加， 学生桌凳得到更新。 各校教室分别安装了电子白板、多媒体投影仪和大尺寸超薄纯平电视，建成了科技活动

10、室、图书阅览室、舞蹈室等功能教室。二是全面加强校园环境文化建设。各校结合实际，按照班级有专栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点的要求，个性化布置班级、楼道、墙壁、宿舍、走廊和地面，全方位打造校园立体文化。 全镇各校的环境文化建设均得到明显提升。沙名5/12小学每个教室都建起了班级管理角；岳庄小学规范了寄宿制管理文化长廊；翟家庄小学的学生作品展示墙内容丰富多彩；西梁庄小学突出了乡土名胜； xx 小学构建了以传统美德为主题的礼仪教育特色文化；xx 幼儿园结合实际建成了三纵两横一基调的园所文化体系。这些彰显了全镇校园文化内涵，突出了山区特色，营造了良好的育人氛围。2、积极探索，加强布局调整后学校管

11、理经过不断努力， 全镇布局调整基本到位， 现已形成五所中心校辐射全镇 32 个村落的办学格局。布局调整后学生上下学安全、合并学校后校舍面积不足、 寄宿制学校管理等问题已成为中心校发展的瓶颈。 针对这些问题，镇教办带领 20 多人的校长团队多次外出参观学习管理模式，召开专题研讨会，积极探索布局调整后的学校管理工作。制定了xx 镇学生上下学接送制度 ，教育办与各校签订了责任状，确保了学生交通，在学习、生活、安全等方面细化了责任，完善了制度，实现了边村学生由要我来到我要来的转变， 使布局调整后的优势得以真正体现。3、强化常规，提升教育管理水平一是重制度建设。 全镇进一步强化常规管理，大力营造教书育人

12、、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了教育质量考核办法 、绩效工资发放办法等十二项制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。 二是重过程管理。推行常规 +过程+细节管理，过程性管理采取日记录 - 周评比总结 - 月公示上报的流程， 客观评价教-范文最新推荐 -师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。三是重督促问责。镇教办扎实开展学初视导、期中检查和期末考核工作，采取定时检查、随机抽查、突击性检查相结合的方式，深入到各校督促各项工作，全面、准确掌握全镇的教育动态。同时，全镇大力推

13、行日安排 - 周总结 - 月述职通报制度，实行追责问责，提高了各项工作的效率和透明度 , 实现了学校规章管理向自我约束管理的有效转变。 同时积极办好教育讯苑，现已出版 16 期，客观反映了全镇的教育工作情况， 为展示全镇教育、 交流经验搭建了平台。4、强化培训，助推教师素质提升全镇以三师活动为载体， 下发了关于开展师德师风教育整顿活动的通知，建立健全师德档案，深入开展师德评价。邀请三名教师、兰村小学校长野便霞到我镇作专题讲座，先后举办了感动教育师德演讲、校长论坛、班主任经验交流会，提高了校长的教育管理水平，提升了班主任整体素质，同时编印了教师素质提高资料汇编师我风采。积极参加市局组织的国培计划

14、培训、骨干教师培训、小学艺术教师培训等各类活动，教师开阔了视野，接受了新的理念。组织教师开展读教育专著、 听课评比和撰写读书笔记活动， 促进了教师专业成长。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的引领，严密组织视频收看，促进研讨交流，全面提高了教师驾驭课堂的能力。本年度我镇被教育局授予三师建设先锋旗； 在师德杯乒乓球比赛中获优秀组织7/12奖。全镇教师分别在国家、省、市级刊物上发表论文、优秀教案、信息等共计 86 篇，教育办被市教育局评为信息宣传工作先进单位。5、推进课改，全面提升教研能力全镇以教育科研为先导，走科研兴校之路，以常规教研、区片教研和网络教研（视频课互动）相结合，开展了多种形式的

15、教研活动。一是加强校本研训。全镇以中心校为龙头， 每周六扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，校校有课题，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑。教育办统一印制听课笔记， 听评课管理进一步规范， 要求得以全面落实。二是举办了信息技术与学科整合说课大赛。 交流信息技术与课改的应用事例，提高了多媒体在日常教学中应用的实效性。 在全国第九届小学信息技术与课程整合优质课大赛中， 翟家庄小学的李红芳老师获得二等奖。三是开展同课异构讲评活动。 在 xx 小学和 xx 幼儿园分别开展了两个学段的同上一堂课研讨会。 以三名教师带动了全镇教研能力提高。四是扎实

16、开展主题教研活动。在 xx 小学召开了镇级高效课堂研讨会，广泛开展说、观、议活动，解决课堂教学中的实际问题，全面提高了教师的教学技能。五是开展盟校共建。 xx 小学与团城小学结成盟校，互相交流、共同提高，推动了全镇教育科研的发展。六是深入开展校本课程开发。全镇各校结合实际，从绿色山水文化、人文历史传承、红色革命文化、民风民俗文化、特色特产文化、我的魅力校园、文明礼貌伴我行等七个方面搜集素材， 整理编印了校本教材洺源古镇 xx，为今后校本课程的深层次开发积累了经验。-范文最新推荐 -6、提高质量，全面实施素质教育全镇坚持把提高教育质量作为第一要务，树立夯实基础，强抓质量，提升内涵的理念，开全开足

17、课程，促进学生全面发展。本年度召开两次提高教育质量专题研讨会， 紧紧围绕如何有效提高教育质量展开讨论，集思广益，切实促进教育质量的提高。着实抓好周测、月考、期中、期末考试，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学反思等多种途径搞活教学形式， 建立健全激励机制， 调动全镇教职员工争优创优意识，推进全镇教育向高质量、高水平、高方位发展。全镇以纪念建党90 周年为契机，积极开展双爱好、六爱塑魂和十个一等活动，促进学生个性发展。 举办首届阳光体育展示， 进行太极拳、广播体操、校园舞蹈三个项目比赛，促进了学生素质的提高。举办激情飞扬、炫我风采校园文化艺术节汇演、师魂颂文艺演出，各校组织六一文艺联欢，

18、 活跃了校园文化生活。 组织参与洺河源春季中小学田径运动会，各代表队成绩优秀。全镇组织了成语故事演讲、历史的选择、读书伴我飞翔三项演讲比赛，各校纷纷开展经典诵读、书画周、红歌会、读书月等活动，挖掘了学生潜能，促进了学生特长发展。在全市小学生计算机知识大赛上我镇获得团体二等奖， 沙洺小学的王雨寒同学参加全市组织的两项演讲比赛双双获得全市一等奖。 xx、沙名和翟家庄小学被评为全市双爱好活动先进学校。7、精心谋划，加大迎评工作力度镇教育办高度重视今年的省教育综合督导评估，对此项工作高标定9/12位，把迎评工作作为全年工作的中心任务。全镇明确工作重点，明晰迎检思路，细化任务，强化措施，狠抓落实。将职称

19、评定、评功评模、绩效工资发放与迎省检挂钩，确保效果。全镇对 5 所中心校、 5 所幼儿园和 6 所幼小一体园进行倾力打造。各校从建筑环境到仪器设备，从校园文化到学校管理得到全面提升，收到了良好的效果。期间，先后有 5 个兄弟乡镇到我镇学校参观指导。在省督导评估前期检查中，全镇 3 所迎检学校均受到了邯郸市教育局贾向荣副局长和我市教育局领导的高度评价。 11 月 10 日，省教育督导评估团和教学评估团，分别对 xx 幼儿园和 xx 小学进行了评估检查， 均受到上级领导的一致好评。特别是省督学谷进戌在 xx 幼儿园生活体验馆、科学探究室、美工室长时间驻足指导， 并对该园办园质量给予称赞。 在全市总

20、结会上，镇教育办被授予迎接省教育综合督导评估贡献突出单位， xx 幼儿园和沙名小学被评为先进单位。 11 月 15 日，镇成人学校顺利通过省职成教处和邯郸市教育局对送教下乡工作的检查验收， 被市政府办公室命名为创建国家示范校先进岗位。8、恪尽职守，加强行风廉政建设镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法， 实行领导包片责任制。 坚持教育即服务的理念，经常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题，努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。全镇积极开展廉政文化进校园活-范文最新推荐 -动，落实校务公开，财务公示，阳光理财。开展爱与责任为核心的师德教育