荷花淀阅读答案

1、荷花淀阅读答案1.给下列加点的字注音。惦()记穿梭()膝()盖横()样子吮 ()手荷花淀 ()凫()水围剿 ( )2.下列词语，书写有错的一项是()A.缠绞虾篓打点气喘吁吁B惦记瞄把晌午藉断丝连C震荡泅水 撅嘴欢天喜地D.麦垛穿梭凫水铜墙铁壁3. 根据课文提供的语境，在下面括号中选填一个最恰当的词语。(1) 水面()起一层薄薄透明的雾。(笼、罩)(2) 最后，努力地一摇，小船 ()进了荷花淀。 (蹿、划 )(3) 忽然从她们的船底下 ()出一个人。 (长、冒 )(4) 几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹()给了他们。 (甩、丢 )4. 填空。孙犁，原名孙树勋， 现代作家。主要作品有长篇小说

2、 ，中篇小说 短篇小说集白洋淀 荷花淀采蒲台 嘱咐，小说散文集 等。孙犁小说语言清新自然、朴素洗练，被称为“ ”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等，在创作风格上有共同的特点，被称之为“ ”派。5. 下列各句加点词语表达作用的解说不正确的一项是()A. 女人的手指震动了一下。(准确地表达出由吃惊而产生的心理反应。)B苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。(形容劳动的欢快心情。)C说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了，到很远的地方才钻出 来。 (渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲切带戏谑的感情。)D.小船蹿进了荷花淀。(形容在强敌面前的敏捷行动，也暗含对女人们擅自出门寻丈夫 而遭

3、到麻烦的善意批评。 )6. 下列各句中的破折号用来表示解释的一项是()A. 可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新也没见过他这么慌过！B. 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C她们自己也笑了，今天的事情不算光彩，可是一一“我们没枪；有枪就不往荷花淀里 跑，在大淀里就和鬼子干起来！ ”D.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西一一是一盒用精致纸盒装着的饼干。7. 下列句子与所给例句所用修辞手法相同的一项是()例：苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。A. 千斤的担子你先担吧。打走了鬼子，我回来谢你。B. 几个女人有点失望，也有点伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。C她们看见不远的地方

4、，那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。D.冬天，打冰夹鱼的时候，她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。8. 判断正误。(1) 小说中“探夫”部分，写四个青年妇女聚在水生家里商量探夫的对话，表现的性格特点各自不同，但她们同样对丈夫有着深沉的爱，这展现了她们多情的一面。()(2) 探夫不遇之后，这群青年妇女议论起丈夫，“各人在心里骂着自己的狠心贼” ，表现了她们大胆泼辣、对自己丈夫敢爱敢恨的性格。 ()（3）作者从点到面刻画这群青年妇女。 “点”侧重写水生嫂“夫妻话别” ；“面”侧重写了 青年妇女们的三次谈话。 （ ）（4）开头部分对小院子的描写，文中对白洋淀月夜的描写，都为人物

5、活动提供了场景， 烘托了人物形象。 （ ）9. 选出所用修辞手法与其它三项不同的一项（）A. 粉色荷花箭高高挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。B. 她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。C. 女人们到底有些藕断丝连。D. 小船活像离开皮的一条打跳的梭鱼。10这几段的景物写得很美，作用也是多方面的。比如，展示荷花淀的地域风貌，勾画恬静 的充满诗情画意的艺术境界；为“话别”提供时间、地点和谐和的氛围，为荷花淀伏击战的 环境作铺垫。请你再从塑造人物的角度谈谈开头几节景物描写的作用。11. 通过传神的细节描写来展现人物的心理世界，是刻画人物常用的手法之一，请从课文 中举出一个典型的例来，并作简要分析。1

6、2 .“你总是很积极的” 一句反映了水生嫂对丈夫报名参军的复杂感情，请你试作具体分析。课文阅读理解 细细品读（朗读）四个青年妇女商量探夫的话，分析她们的个性特点。 毕竟， 藕断丝连的妇女们， 对丈夫的不辞而别心存依恋， 或许她们还有许多悄悄话还未来得 及向自己心爱的丈夫表白； 或许她们为丈夫的安全茶饭不思； 或许她们有一日不见， 如隔三 秋的感觉。因此，几个青年妇女就聚在水生家里商量探夫的事。1、 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” 明明是想丈夫，又 不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。（）2、“我有句要紧的话，得和他说说。 ” 这位大嫂与前一个一样，也说得

7、很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。 （）3、 “听他说，鬼子要在同口安据点” 一一水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。 （）4、“哪里就碰得那么巧 ，我们快去快回。 ”可见她探夫心切， 不顾一切， 有点冒冒失失。 （）5、 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”这位大嫂羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面” ，假话里寓有真情。 （）阅读下面的对话，体会对话描写对刻画人物的作用6、女人低着头说： “你总是很积极的。 ”7、 水生想安慰她。因为要考虑和准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担 吧。打走了鬼子，我

8、回来谢你。 ”8、父亲一手拉着小华，对他说： “水生，你干的是光荣的事情，我不拦你，你放心走吧。 大人孩子我给人照顾，什么也不要惦记。 ”9、 “可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新一一也没见他这么慌过！” “拴马桩也不顶事了。 ”“不行了，脱了缰了。 ”“一到军队里，他一准得忘了家里的人。 ”10、她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳 光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。加点的词暗示了后面要发生 ，用了 的修辞手法。11、女人就又坐在席子上，她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。 她问：“他们几个呢？”

9、水生心里想的事情是水生嫂仔细观察水生的原因是12、月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在洁白的云彩上。她有时望望淀里， 淀里也是一片银白的世界。 水面笼起一层薄薄透明的雾， 风吹过来， 带着新鲜的荷叶荷花香。 这段景物描写渲染出一种的氛围，烘托出水生嫂的形象，同时也为后面情节的展开起到了的作用。答案：1、di m su o xi h Eg sh tn di cn f u ji do2 答案： B 解析： B 项“把”应为“靶” 。3 答案： (1)笼 (2)蹿(3)冒 (4)丢4 答案：风云初纪 铁木前传 白洋

10、淀纪事诗化小说白洋淀5 答案： D解析： D 项无批评之意。6 答案： D解析： A 项表插说， B、 C 两项均表语意的转折。7答案：C 解析：C句和例句都采用了比拟的修辞手法。A项运用了夸张，B项运用了借代， D 项运用了比喻。8答案：“xV"解析： (2)“敢恨”不对， “狠心贼”是对丈夫的嗔怪，并不是真正的恨。9、C。A、B、D三项都是用的比喻修辞手法，A是暗喻，本体是“荷花箭”，喻体是哨兵；B项为暗喻， 本体是“芦苇”，喻体是“海”，本体作定语， 喻体作中心词， 构成一个偏正短语； D是明喻。C用的是词的比喻义，整个句子不是比喻。1 0 、第一，为人物提供背景，烘托人物形象

11、。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛， 水生嫂就在这样的背景里生活，劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。第二，情 景相生，展现人物的精神面貌。 “一切景语皆情语” ，作品中的景，都是人物眼中的景，也都 充溢着人物心中的情。 在水生嫂们的眼里， 家乡的一切都是那么美好， 这样美好的家乡岂能 容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪， 为保卫可爱的家乡而战， 对战争满怀着必胜的信念。 这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。11 细节为：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮 了一下。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，的确出于水生嫂的意料之外，心里受到震惊，手指不 由自主地震动了一下。 但水生嫂毕竟是一个识大体， 明大义的人， 很快地把一个手指放在嘴 里“吮”了一下， 她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表 现，显示了她的坚强性格。12、“你总是很积极的”这句埋怨的话语里包含着对丈夫的赞扬。丈夫丢下家报名参军， 她埋怨他，但是水生嫂爱丈夫，爱自己的家，更恨鬼子，丈夫第一个报名参军，她为自己有 这样一个丈夫而感到自豪，所以，责怪就变成了赞扬。课文阅读理解