2019班主任,我心中的挚爱

1、班主任，我心中的挚爱班主任，我心中的挚爱文 / 舍利高老师岁月匆匆， 时光荏苒， 50 载已写就了我人生平凡的一段履 历，斗转星移，岁月沧桑， 27 年已注满了辛勤耕耘的汗水和 收获。暑往寒来，花开花落，变化的是教材、是学生，不变 的是讲台，是一片我对教育事业的挚爱深情。27 年的教学生涯，走过雨，走过风，走过阳光明媚。今天 我不想回顾太多，借这次交流的机会，我主要向各位汇报一 下本学期的工作。不论何时，不论谁分配给我什么工作，从不计较，欣然接 受。服从分配，听从指挥，勇挑重担，是我一贯的的工作作 风。由于工作需要，本学期我担任了三年二班的班主任。也 许大家会认为，做了 27 年班主任工作的老

2、教师，管理一个 班很轻松， 不是什么问题， 连我自己也这么认为。 其实不然， 现在的孩子越来越难教。他们散漫，懒惰，贪玩，听课不专 心，作业不完成。原来管理班级的老办法老经验失灵了，不顶用了，更为挠头的是这个班单亲儿童，留守儿童较多。有 一部分家长根本不支持学校的工作。为此我苦恼过，困惑过，向同行倾诉过，请教过，曾一度陷入苦苦的思索中。没有思 路，就没有出路，我费尽心机，昼思夜想，怎么能管理好这 个班。我上网查资料，看讲座，还特意买来了魏书生的班 级民主管理，李镇西的做最好的班主任，通过学习使我 懂得班主任工作也应该与时俱进，不断提升自己的教育智慧。 班主任工作的重心在于务实，班主任工作的生命

3、在于创新。首先我大刀阔斧地进行了班干部撤换，调整。把对自己要求 严格，学习努力，在同学中有威信肯负责的同学选为班干。 我们的小班长王昊同学就是我的得力助手，我们班的小老师， 老师不在时她把班级管理得井然有序。早晨，带领学生上早 自习，班里书声琅琅。中午，他能有秩序地给同学打饭。自 习课时，还能主动给同学们布置学习任务。这样班主任的工 作就减轻多了。为了鼓励学生进步，我在班级设立了星星伴 我成长专栏，但是通过半个多月的评比，几乎总是原来那几 个学习好的得到星星，得到鼓励。学困生和后进生得到的鼓 励甚少，或者根本得不到，为此，我开展“快乐同桌”活动。 每桌由一名优生和一名学困生组成，一好一差。只有

4、两个人 都做得好，取得进步，才能加分。每周一评，看似不起眼的 活动，但是学生可当成了不起的大事，每天每节下课时都有 同学在“快乐同桌”园地前， 看自己的得分，算别人的得分。 他们都想成为快乐同桌，受到奖励。这样每桌的优生都能主 动帮助学困生，有的优生都能像老师一样给同桌辅导补课， 班级里形成了一帮一，一对一的热潮。在同桌的帮助下许多 同学都有了明显的进步。就连王春兰同学都能把每篇课文读 得滚瓜烂熟，我都感到吃惊。为了激发同学们的热情，每周 我都要为“快乐同桌”中获得前 10 名的同桌进行奖励，奖 励冰淇淋一棒或练习本一本。本学期我为学生买奖品花五十 多元钱。为了美化班级环境，我还自己花钱为班级

5、买鲜花。爱孩子是做好班主任工作的前提，我常常这样换位思考： 假如我是孩子，假如是我的孩子，我会怎样做。这样就能走 进孩子们的心灵深处，就能像爱自己的孩子一样爱班里的每 个孩子。苗杰家庭特殊，父母离异，父亲对他照顾不周到， 常常缺笔少本。没有本子，我就时常买一本给他，没有笔就 给他一支，在老师的感化下，苗杰的进步可大了。记得有一次刘爽感冒了，“哗”一下子全吐在座位下了， 有的同学捏住了鼻子，有的同学捂住了嘴，有的干脆远远地 跑到了一边，还说真恶心。我深深体会到当时孩子有多么难 受，我顶着难闻的气味给收拾干净了。又拿来水让她漱口， 这一些学生们都看在眼里。学校的每一项工作，我都全力以赴地完成。“迎

6、运动会”，我一次次带领孩子们在操场上练队列，做 体操，耐心的指导， 不知疲倦。 “迎六一”， 班级出集体舞， 我一次次示范指导，翩翩起舞，忘记了自己已年岁 50 了。练粉笔字，每天一板，没有间断。在练粉笔字的群体中我 是年岁最大的一位。写钢楷字，每月两页，我一次不落的认真书写。多媒体课件，每节课都用，再不是为了检查，而是为了需 要，成了一种习惯。每天早晨，下车后，我径直走向班级，一直到下班铃声即 将响起才回到教室，整天和学生们在一起。中午，总是在孜 孜不倦给学困生辅导。自开学以来，没有一个中午是在办公 室度过的。前些日子，不小心崴了脚，整个脚都肿成青紫色，同事们 都关心的说，你应该去医院拍个片

7、。刘连江老师说，你应该 在家休息， 校长说你可以坐着上课。 然而，我没有休息一天， 仍然一瘸一拐地坚持上课，也没有一节课是坐着上的，因为 我不习惯。朋友说，你都 50 岁了，能管理一个班就很不容易了，工 作差一不二就行了，然而我从来没有放松对自己的要求，仍 然一丝不苟的工作。只要工作需要我，我就干。班主任技能 大赛需要我，我上；语文素养大赛需要我，我上。而且，我 感到很荣幸， 因为领导和同事们信任我， 认可我，虽然很累， 但心里甜。现在学生成了我生命中的一部分，我爱他们，感谢他们， 是他们让我实现了人生的价值，找到了生命的意义，是他们 给我展示才华机会，让我享受到了职业的快乐。如果没有他 们，我知道的，我所学的知识就毫无意义了。叶澜教授说过：教师是让人永远年轻的职业。班主任这个 职