八年级语文上册期末复习提纲

1、八年级语文上册期末复习提纲丸子语文是交际的工具。语文是人与人交流和交际的必不可缺的工具。接下来小编在这 里给大家分享一些关于八年级语文上册期末复习提纲，供大家学习和参考，希望对大 家有所帮助。 :/wenku.ba tdu. coa/shop/e«17580216fc700a八年级语文上册期末复习提纲第一局部二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写-衬托人物心情，渲染气氛。社会环境描写一交代时代背景。二种论据形式：事实论据、道理论据。第二局部三种感：褒义、贬义、中性。小说三要素：

2、人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/开展/结 局）环境（自然环境/社会环境。）议论文三要素：论点、论据、论证。议论文结构三局部：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。语言运用三原那么：简明、连贯、得体。第三局部四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证。句了的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感慨句。小说情节四局部：开端、开展、结局。记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。引号的四种用法：表引用表挖苦或否认 表特定称谓表强调或着重指出第四局部五种表达方式：记叙、描写、

3、说明、抒情、议论。破折号的五种用法：表注释表插说表声音中断、延续表话题转换表意思 递进第五局部六种说明方法：举例子、打比方、作比校、列数字、分类别、下定义。六种逻耕顺序：总一f分现象一f本质原因一f结果超慨括一f具体局部 -f整体主要一-次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。六种病句类型：成分残缺措配不当关联词语使用不恰当前后矛盾语序不 当误用滥用虚词（介词）省略号的六种用法：表内容省略表语言断续表因抢白话未说完表心情矛盾表思维跳跃表思索正在进行六种常用写作手法：象征、比照、衬托（铀垫）、照应

4、（照应）、直接（间接）描写、扬 抑。第六局部七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、 介宾短语。七种复句类型：并列复句转折复句条件复句递进复句选择复句因果复 句假设复句第七局部八种常用修辞方法： 比喻一使语言形象生动，增加语言色彩。 拟人一把事物当人写，使语言形象生动。 夸张一为突出某一事物或强调某感受。 排比一增强语言气势，加强表达效果。 对偶一使语言简练工整。 引用一增强语言说服力。 设问一引起读者注意、思考。 反问 起强调作用，增强肯定(否认)语气。第三局部一、重点字词l给以下加点字注音。伫zhii立睥pl睨ni tangta理xi利眩xuan目稽qf首

5、进beng射忏chdm悔木梗g6ng鞭挞ta罪孽nie点拨：眩不要误读为xibn,稽不要误读为ji,此字为多音字;进不要误读为bing。2 .根据拼音写出相应的汉字。污(hui)秽驰(chtng)骋(nve)虐待(chduchd)踌躇3 .用恰当的词语填空。煽动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧，电!把一切沉睡在黑暗怀里的东西，消灭，消灭, 消灭呀！二、重点句子背记知识清单作者在文中运用了多种修辞手法，根据提示，写出相应的句子。l拟人：例如：宇宙也没有眼泪呀！2. 排比：例如：煽动吧，风!咆哮吧，宙!闪耀吧，电！3. 反复：例如：把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧！4. 反问：例如：眼泪有

6、什么用呀？点拨;所举出的句子只要与修辞手法-致均可。三、文学（文体）常识背记知识清单1 .郭沫假设，现代的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集女神，历史 剧屈原等。本文节选自屈原02.屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有离骚、天问，九章等。3 .历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。八年级语文学习方法多读就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文 章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来, 多读成诵，应当就是记忆之本。强记就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程根本概念不记不行，如语文中的音形 义、外语中的单词

7、等。理解，的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重 新稳固记忆。古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固一一当然这需要毅力和恒心。久 而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死 记并非同i概念。勤写不只是写作文，那只是其中的-局部。fi记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理 摘抄都属于这个范畴。写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿, 待到往作文本上眷写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并 进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。八年级语文学习技巧做好预读课文第一步，粗读一一扫除障碍。预习

8、一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一查字典、词典，扫除障 碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的 理解。例如：岳阳楼记中，“浩浩汤汤”中的“汤”（shong）容易读错，当“水流 大而急”讲。“薄暮冥冥”中的“冥”（ming）当“昏暗”讲，这样就容易理解了。第二步，细读一一找出问题。细读就是认真细致地读。试假设分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地读，提出 疑难问题。例如，预习孔乙已这篇小说，文章为什么说“孔乙己是站着喝酒而穿 长衫的唯一人呢？”并在句子下面画一道线，打上一个号，等上课时，带假设这个 疑问用心听老师讲解，那时，会很快明白的。当然，预习时，千万别忘了研读每课前 的