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文档简介
1、学习必备欢迎下载七年级(下)语文期中模拟考试卷班级:姓名: 一、语基检测站;(18 分)1、 以下加点字注音全都正确的哪一项()( 2 分)a. 确凿zuò嘱咐zh讪笑 shàn瞬息 shùnb. 菜畦qí脑髓su骊歌 l í嫉妒 j íc. 书塾shú蝉蜕tu 攒动 zn肿胀zhng zh àngd. 骇人 hài沮丧 z花圃f 丑陋l òu 2、选出以下词语中没有错别字的一组是()( 2 分)、脑随竹筛缘由花谈、讥笑廊檐包袱栅栏、泥泞简单湖泊嫉户、愁闷瞬息且丧成果3、依据语言环境,填入横线处
2、恰当的哪一项()( 2 分)老师同学这样耐心地帮忙他,a.他下决心改正错误;b.他不得不下决心改正错误;c.他怎能不下决心改正错误呢?d.他真要下决心改正错误;4 、以下说法有错误的哪一项()( 2 分)a. 普希金是俄国闻名诗人,他的闻名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等,我们学过他的假如生活欺诈了你;b. 林海音是香港闻名女作家,爸爸的花儿落了选自他的小说城南旧事, 这部小说后被改编成电影;c. 丑小鸭是丹麦作家安徒生依据自己的成长经受创作的一篇童话;d. 伤仲永选自临川先生文集,“临川先生”是北宋闻名政治家、文学 家王安石;此文阐述了“一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的训练有关” 的
3、观点;5、在下面空格中填入合适的词语;(3 分)a、高大的b、轻捷的c、碧绿的 d、肥胖的、紫红的、光滑的不必说菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,黄蜂伏在菜花上,叫天子 云雀 突然从草间直窜向云霄里去了;单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味;6、 仿照“或许或许或许总而言之”句式造句;( 3 分)例句:或许是由于拔何首乌毁了泥墙吧,或许是由于将砖头抛到间壁的梁家去 了吧,或许是由于站在石井栏上跳了下来吧都无从知道;总而言之:我将不能常到百草园了;仿句:7、以下加点词语说明完全正确的哪一项 4 分()a. 畦草地 义愤填膺胸b. 杂乱无章 又多又乱,没有条理迥乎不同 差不
4、多 c. 沥滴兀兀劳累的样子 d. 亘古远古 锲而不舍(更加)二、阅读探析宫;( 52 分)(一)( 16 分)金溪民方仲永,世隶耕;仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁 近与之,即书诗四句,并自为其名;其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之;自是指物作诗立就,其文理皆有可观者;邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学;余闻之也久;明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣;令作诗,不能称前时之闻;又七年,仍自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣;”王子曰:仲永之通悟,受之天也;其受之天也,贤于材人远矣;卒之为众人, 就其受于人者不至也;彼其受之天也
5、,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶 .8 、说明以下加点词;( 6 分) 世隶耕() 未尝识书具() 父异焉() 即书诗四句() 日扳仲永环谒于邑人() 泯然众人矣()9 、以下句子中朗读节奏划分有误的哪一项()( 2 分)a.传/ 一乡秀才 / 观之b.借旁近/ 与之c.其诗以/ 养父母、收族 / 为意d.余闻之也 / 久10 、翻译以下文言句子;(6 分) 邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之;译文: 卒之为众人,就其受于人者不至也;译文: 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学;译文:11 、请用一句话归纳这篇短文的题旨;(2 分) 答:(
6、二)( 20 分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了;拍雪人(将自己的全形印在雪 上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不适宜,只好来捕鸟;薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处mì()食的时候才好;扫开一块雪, 露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些b()谷,摊上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了;但所得的是麻雀居多,也有白ji á()的" 张飞鸟" ,性子很 zào(),养不过夜的;12、依据拼音写汉字,填在文中括号内 ;( 4 分)13、文
7、中加点的 " 久已" 照料前面的哪个词语?(2 分)答:14、请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园" 只好来捕鸟 " 的缘由;(不超过11个字)缘由是;( 2 分)15、捕鸟需要什么样的先决条件?(从原文中找);(2 分) 答:16、.将本段文字分成两层,在下面句子序号中用“| ”隔开;( 2 分)17、第句用了哪些动词?有什么作用?(3 分)答:18、请用简洁的语言概括本段大意;(2 分)19、“鉴赏”一词能否换成“观赏”?为什么?(3 分) 答:(三)( 16 分)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同;我气恼,我愤恨怎么会
8、一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开头讥嘲我;我心里很清晰,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来仍结巴;同学们问我:“你嘴巴怎么变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴;我觉得这样说,比告知他们我生出来就是兔唇要好受点;我越 来越敢确定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会宠爱我;二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级;伦纳德夫人很胖,很美,温馨可 爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛;每个孩子都宠爱她、敬慕她;但是,没有一个人比我更爱她;由于这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”;孩子们依次走到教室的门边,用右 手捂住右边耳朵,然后老师在
9、她的讲台上轻轻说一句话,再由那孩子把话复述出来;可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事讲出来,由于同学们会更加嘲笑我的;不过我有方法应付这种“耳语测验”;早在幼儿园做嬉戏时,我就发觉没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只留意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖 紧耳朵;这次,和平常一样,我又是最终一个测验;每一个孩子都兴致勃勃,由于他们的“耳语测验”做得挺好;我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等;最终轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了;我等待着然后,伦纳德
10、老师说了八个字,这八个字似乎是一束暖和的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字转变了我对人生 的看法;这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道: “我期望你是我女儿!”20、请用一句话简洁地概括本文的主要内容;(3 分) 答:21、本文可以划分为两部分,先用“”在下面段落序号间标出,然后归纳各 部分大意;( 3 分) 大意:22、“这八个字转变了我对人生的看法”,结合全文想一想,原先和现在“我” 对人生的看法各是什么?从这一变化可以看出文章的主旨是什么?(6 分) 原先的看法: 现在的看法: 文章的主旨:23、伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法;(4 分) 答:三
11、、作文( 30 分)请补全下面作文题目,然后写一篇不少于500 字的作文;我找回了(自信、自尊、友情、母爱)(四) 20一位老师用一句话抚慰了“我”受伤的幼小的心灵;鱼嘴中学七年级(下)语文第一学月月考试卷参考答案一、 1b 2.b 3.c 4.b 5.略 6.略7.鸟向檐上飞弹琴复长啸假如生活欺诈了你,愁闷的日子里需要冷静,就会成为亲切的怀念;二、(一) 8. ( 1)属于( 2)曾经( 3)感到诧异( 4)写( 5)通“攀”,牵,引(6)完全 9.c 10.同县的人对他感到诧异,慢慢地 请他的父亲去做客,有的人仍花钱求仲永题诗;他最终成为一个平凡的人,是由于他没有受到后天的训练;他父亲认为
12、这样有利可图,每天拉着仲永四处拜望同县的人,不让他学习;11. 说明后天训练对成才的重要性.二12. 觅、秕、颊、躁13.积雪14略. 15 、积雪盖了地面一两天16、 17、. 动词有“扫,露出,支起,撒,系, 牵,看,啦,罩住”等;这些动词精确生动的写出了捕鸟的全过程和捕鸟 的方法,从而反映出捕鸟的好玩及作者对百草园欢乐生活的宠爱流连之情;18、冬天的百草园也布满乐趣. 19 、不能;由于“鉴赏”除了有“观赏”的意思外,仍有“鉴别”的意思,而“拍雪人”和“塑雪罗汉”做得 好不好,仍需要他人坚决,鉴别;21 大意:第一部分写“我”的生理缺陷及在学校的遭受;其次部分写“我”比任何一个人更爱自己
13、老师的 缘故;22 原先的我没有自尊,没有自信,没有期望后来的我转变了对人生的看法;文章主旨就是热忱歌颂了老师“爱”的力气;23 是一位很胖、很美、温馨可爱的老师,同时又是一位传播“爱” 的老师;老师要公正、公正地对待每一位同学,对蛮横的要进行训练,对 弱小的要扶持帮忙,对优秀的要表彰勉励;三、. 略七年级(下)语文第一学月月考试卷班级:姓名:(时间: 100 分钟满分: 100 分)一、语基检测站;(18 分)1、以下加点字注音全都正确的哪一项()( 2 分)a. 确凿zuò嘱咐zh讪笑 shàn瞬息 shùnb. 菜畦qí脑髓su骊歌 l í
14、;嫉妒 j íc. 书塾shú蝉蜕tu 攒动 zn肿胀 zhng zh àngd. 骇人 hài沮丧 z花圃f 丑陋l òu2、选出以下词语中没有错别字的一组是()( 2 分) 、脑随竹筛缘由花谈、讥笑廊檐包袱栅栏、泥泞简单湖泊嫉户、愁闷瞬息且丧成果3、依据语言环境,填入横线处恰当的哪一项()( 2 分) 老师同学这样耐心地帮忙他,a. 他下决心改正错误;b. 他不得不下决心改正错误;c. 他怎能不下决心改正错误呢?d. 他真要下决心改正错误;4 、以下说法有错误的哪一项()( 2 分)a. 普希金是俄国闻名诗人,他的闻名诗作有自由颂致大海致恰
15、达耶夫等,我们学过他的假如生活欺诈了你;b. 林海音是香港闻名女作家,爸爸的花儿落了选自他的小说城南旧事,这部小说后被改编成电影;c. 丑小鸭是丹麦作家安徒生依据自己的成长经受创作的一篇童话;d. 伤仲永选自临川先生文集,“临川先生”是北宋闻名政治家、文学家王安石;此文阐述了“一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的训练有关”的观点;5、在下面空格中填入合适的词语;(2 分)a、高大的b、轻捷的c、碧绿的 d、肥胖的、紫红的、光滑的不必说菜畦,石井栏,皂荚树,桑葚; 也不必说鸣蝉在树叶里长吟,黄蜂伏在菜花上,叫天子 云雀 突然从草间直窜向云霄里去了;单是四周的短短的泥墙根一带,就有无限趣味;
16、6、仿照“或许或许或许总而言之”句式造句;(3 分) 例句:或许是由于拔何首乌毁了泥墙吧,或许是由于将砖头抛到间壁的梁家去了吧,或许是由于站在石井栏上跳了下来吧都无从知道;总而言之:我将不能常到百草园了;仿句:7、依据所学内容默写填空;(每空1 分,共 5 分),云从窗里出;(吴均山中杂诗)独坐幽篁里,;(王维竹里馆)( 3),不要哀痛,不要心急!:信任吧,欢乐的日子将会来临;而那过去了的,;二、阅读探析宫;(52 分)(一)( 16 分)金溪民方仲永,世隶耕;仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父 异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名;其诗以养父母、收族为意, 传一乡秀才观之;自是指物作诗
17、立就,其文理皆有可观者;邑人奇之,稍稍来宾其父, 或以钱币乞之; 父利其然也, 日扳仲永环谒于邑人, 不使学;余闻之也久;明道中,从先人仍家,于舅家见之,十二三矣;令作诗,不能称前时之闻;又七年,仍自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣;”王子曰:仲永之通悟,受之天也;其受之天也,贤于材人远矣;卒之为众人, 就其受于人者不至也; 彼其受之天也, 如此其贤也, 不受之人, 且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶.8、说明以下加点词;(6 分)世隶耕()未尝识书具()父异焉()即书诗四句()日扳仲永环谒于邑人()泯然众人矣()9 、以下句子中朗读节奏划分有误的哪一项()( 2
18、分)a.传/ 一乡秀才 / 观之b.借旁近/ 与之c.其诗以/ 养父母、收族 / 为意d.余闻之也 / 久10 、翻译以下文言句子;(6 分)邑人奇之,稍稍来宾其父,或以钱币乞之;译文:卒之为众人,就其受于人者不至也;译文:父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学;译文:11 、请用一句话归纳这篇短文的题旨;(2 分) 答:答:18、请用简洁的语言概括本段大意;(2 分)(二)( 20 分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了;拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不适宜,只好来捕鸟;薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处m
19、36;()食的时候才好;扫开一块雪, 露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些b()谷,摊上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了;但所得的是麻雀居多,也有白ji á()的" 张飞鸟" ,性子很 zào(),养不过夜的;12、依据拼音写汉字,填在文中括号内 ;( 4 分)13、文中加点的 " 久已" 照料前面的哪个词语?(2 分)答:14、请用原文中的词语组成一句话,概括下雪后在百草园" 只好来捕鸟 " 的缘由;(不超过 11个字)缘由是;( 2 分)15、捕鸟需
20、要什么样的先决条件?(从原文中找);(2 分) 答:16、.将本段文字分成两层,在下面句子序号中用“| ”隔开;( 2 分)17、第句用了哪些动词?有什么作用?(3 分)19、“鉴赏”一词能否换成“观赏”?为什么?(3 分) 答:(三)( 16 分)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同;我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开头讥嘲我;我心里很清晰,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来仍结巴;同学们问我:“你嘴巴怎么变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴;我觉得这样说,比告知他们我生出来就是兔唇要好受点;我越来越敢确定:除了家里人以外,没
21、人会爱我,甚至没人会宠爱我;二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级;伦纳德夫人很胖,很美,温馨可爱,她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛;每个孩子都宠爱她、敬慕她;但是,没有一个人比我更爱她;由于这里有个很不一般的缘故我们低年级同学每年都有“耳语测验”;孩子们依次走到教室的门边,用右手捂住右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那孩子把话复述出来;可我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这事讲出来,由于同学们会更加嘲笑我的;不过我有方法应付这种“耳语测验”;早在幼儿园做嬉戏时,我就发觉没有人看你是否真正捂住耳朵,他们只留意你重复的话对不对,所以每次我都假装用手盖紧耳朵;
22、这次, 和平常一样, 我又是最终一个测验;每一个孩子都兴致勃勃,由于他们的“耳语测验”做得挺好;我心想老师会说什么呢?以前,老师们一般总是说:“天是蓝色的”,或者说“你有没有一双新鞋”等等;最终轮到我了,我把左耳对着伦纳德老师,同时用右手紧紧捂住了右耳,然后把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了;我等待着然后,伦纳德老师说了八个字,这八个字似乎是一束暖和的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字转变了我对人生的看法;这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道: “我期望你是我女儿!”20、请用一句话简洁地概括本文的主要内容;(3 分)答:21 、本文可以划分为两部分,先用“”在下面段落序号间标出, 然后归纳各部分大意;( 3 分) 大意:22 、“这八个字转变了我对人生的看法”,结合全文想一想,原先和现在“我”对人生的看法各是什么?从这一变化可以看出文章的主旨是什么?( 6 分) 原先的看法: 现在的看法: 文章的主旨:23、伦纳德夫人是一位怎样的老师?请谈谈你的看法;(4 分) 答:三
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