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文档简介
1、学习必备欢迎下载1. <小圣施威降大圣 >节选自()朝()的长篇神话小说, 它和并称中国四大古典名著;文中的小圣是指大圣是指 2. 试指出下面两个句子是什么描写方式,并分别说说表现了孙悟空怎样的个性特点;(1) )那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞,毛片不青;似鹭鸶,顶上无缨;似老鹳,腿又不红: “想是二郎变化了等我哩.”急转头,打个花就走;(2) )那大圣趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿:3、给加点字注音;掣棒拽满大鹚老翎毛淬入青鹞鹭鸶老鹳鳜鱼花鸨木木樗樗蓼汀窗棂愕然哪吒铁钳4. 从下面词组中选出一组,绽开联想和想像,编一个合理生动的小故事;(1) )汉
2、堡小蚂蚁红背包( 2)月亮古树蜻蜓5、以下说法不正确的哪一项a、神话小说是以虚象幻境作为表现形式的,是社会生活的曲折的反应,也是人们精神的悠远的寄托;b、西游记运用的语言是古代白话,其中杂用了不少方言、俗语,所使用的语言给人妙趣横生的感觉;c、孙悟空大闹天宫的故事,喊出了“皇帝轮番做,明年到我家”的口号;d、文中的大圣指二郎神,小圣指孙悟空;6、综合性学习;学习了本节课后,班内打算举办一次“走进西游”为主题的综合性学 习活动,请你参与1【西游故事】西游记中的故事情节确定会给我们留下深刻的印象,请你说出两个;(2) )【西游人物】西游人物在小说中塑造了一系列生动的人物形象,你最喜爱哪个?为什么?
3、(3) )【西游歇后语】写出两条你积存的西游歇后语;(4) )向你的同学举荐这部小说,并写出举荐理由;皇帝的新装一、1.给以下加点字注音或依据拼音写汉字陛下()头衔() 骇人听闻 ) 钦差大臣 ) 随声附和()勋章)称职()xuàn()耀滑 j ()ju é()士tu ()当yùp ìn()2.说明以下词语炫耀:称职:不行救药:骇人听闻:随声附和: 二、填空题、童话是 文学中的一种;这种作品通过丰富的 、幻想和来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想训练;语言 ,故事情节往往离奇曲折,引人入胜;童话又往往采纳 的修辞手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以
4、及家具、玩具都可给予生命,注入 ,使它们人格化;、皇帝的新装作者 是(国籍)闻名作家,他仍有代表作:等(至少写出三部);学习必备欢迎下载、“有一个皇帝,为了穿着美丽,不惜 ;他关怀他的军队,喜欢去看戏,喜爱乘着马车去游公园 是为了去炫耀一下他的新衣服;他每一天每一点钟都要 ;”这里着重从 、三个方面具体的夸张皇帝只图穿的美丽;女娲造人一.1.本文选自,作者,是传奇中造人,补天的神;2.圈出以下词语中的错别字,在括号内写出正确的字;绵廷奔奔榛榛 开僻气慨兴高彩烈 二、填空、简答1()是远古人民表现对自然文化现象的懂得与想像的故事;它并非现实生活的科学反映,而是以远古人民贫乏的生活为基础,借助()
5、和()把自然和客观世界拟人化的结果;2、本文是依据古代神话改写的,其体裁是(),它具体表达了()的具体过程,着力刻画了女娲的母亲形象;盲孩子和他的影子1. 给加点字注音哞哞()潺潺()孪生()痒酥酥() 踉踉跄跄 2. 盲孩子和他的影子的体裁是 ,作者;文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮忙中,概括出 这一主题;3. 在横线上给以下词语填上恰当的修饰词语;的目光的彩虹的露珠的圆脸的头发的旷野寓言四就一、填空题;1 、用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和训练的文学体裁叫;赫耳墨斯和雕像者 、蚊子和狮子 均选自 ,其作者相传是(国名)的 (人名);2 、智子疑邻选自,作者是 (时代)
6、末期闻名家(人名),是诸子百家中家思想的代表;3 、塞翁失马选自,此书为(朝代)淮南王等编著二、给以下加点字注音并说明;天雨墙坏():而邻人之父亦云():暮而果大亡其财():善术者亡而入胡()将胡骏马而归() 以跛之故()死者十九三、.写出四就寓言的寓意;(1) )赫耳墨斯和雕像者 :;(2) )蚊子和狮子:;(3) )智子疑邻:;(4) )塞翁失马:;参考答案:5、示例:( 1)三借芭蕉扇三打白骨精(2) )我最喜爱沙和尚;由于他为人忠厚老实,忠于职守,也很机警,不占小廉价、不好色、不好吃懒做;(3) )二郎神斗孙悟空你变我也变猪八戒照镜子里外不是人孙悟空变土地庙露了尾巴(4) )西游记是中国古典小说四大名著之一;故事曲折好玩,人物各有特点;四、参考答案:俗语说:“文似看山不喜平;”假如写孙悟空直接变成一个最厉害的,就会使得文章平铺直叙,
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