学考复习之《寡人之于国也》

1、 寡人之于国也 班级_姓名_ 孟子（1）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”（2）孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”（3） 曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”（4） 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

2、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。王无罪岁，斯天下之民至焉。”一、解释文中加点的黑体字，将意思写在该字的下方。二、翻译文中划线句子。三、分析文中加阴影的句子的句式。重要知识点归纳一、给下列加点字注音王好（ ）战 弃甲曳(     )兵  数罟(  

3、  )( ) 洿(     )池   不可胜（ ）食 养生丧(     )死 衣（   ）帛 鸡豚(  )狗彘（ ） 庠（     ）序 孝悌（ ） 饿莩(     )  二、找出下列句子中的通假字并解释则无望民之多于邻国也 通“ ”， 颁白者不负戴于道路矣 通“ ”， 狗彘食人食而不知检 通“ ”， 涂有饿莩而不知发 通“ ”， 三、指出下列加点词的用法并解释填然鼓之（ ）  树之以桑（ ）&#

4、160; 五十者可以衣帛矣（ ） 然而不王者（ ）王无罪岁（ ） 谨庠序之教（ ）是使民养生丧死无憾也（ ） （ ）四、圈出下列句子中的古今异义词并解释其古义河内凶  古义： 邻国之民不加少 古义：   弃甲曳兵而走 古义： 七十者可以食肉矣 古义： 五、解释下列黑体字的含义1.王 （1）然而不王（ ）者 （2）梁惠王（ ）曰2.食 （1）狗彘食（ ）人食（ ）3.数 （1）数（ ）口之家可以无饥矣（2）则胜负之数( )，存亡之理（3）数( )罟不入洿池 （4）蒙冲斗舰乃以千数（ ） （5）范增数（ ）目项王4.加 （1）邻国之民不加（ ）少 （2）欲加

5、（ ）之罪，何患无辞 （3）而山不加（ ）增，何苦而不平5.以 （1）请以（ ）战喻 （2）可以（ ）无饥矣（3）以（ ）时入山林 （4）申之以（ ）孝悌之义6.于 （1）移其民于（ ）河东 （2）无望民之多于（ ）邻国也 （3）颁白者不负戴于（ ）道路矣（4）寡人之于（ ）国也 7.则 （1）则（ ）移其民于河东（2）人死，则（ ）曰8.之 （1）填然鼓之（ ）（2）五亩之（ ）宅（3）申之（ ）以孝悌之义9.然 （1）河内凶亦然（ ）  （2）填然（ ）鼓之（3）然( )而不王者六、指出下列特殊句式的类型并翻译 非我也，岁也 （ ）译：_ 申之以孝悌之义 （ ）译：_ 未之有也

6、（ ）   译：_ 颁白者不负戴于道路矣 （ ）译：_ 直不百步耳，是亦走也 （ ）译：_ 养生丧死无憾，王道之始也 （ ）译：_ 则无望民之多于邻国也 （ ）译：_ 七、课文知识点整理（一）文学常识1、孟子，名_，字子舆，_时期著名的思想家、政治家、教育家。师从孔子之孙子思，是继孔子之后的儒家思想的代表人物，与孔子并称“_”，后世尊其为“_”。2、孟子是记载_的一部_的儒家经典著作，共7篇，与_、_、_合称“四书”。孟子一书在写作上很有特色。首先是善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；运用多种方式方法进行辩论，逻辑严谨。其中最多的是各种发问，时而提问

7、，时而设问，时而反问，运用自如，灵活多变。其次，善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。3、孟子的思想：仁政思想，主张实行仁政，行王道，制民产，省刑薄赋，申孝悌之义；民本思想，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的“民贵君轻”和“与民同乐”的思想；反对不义的战争。孟子说：“春秋无义战。”又说：“得道者多助，失道者寡助。”哲学思想，提出“性善论” 认为“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，志之端也。” （二）课文内容孟子仁政具体内容王道之始措施 效果_，_不可胜食也。_，_不可胜食也。_，_不可胜用也。王道之成五亩之宅，树之以桑，_鸡豚狗彘之畜，无失其时，_百亩

8、之田，勿夺其时，_谨庠序之教，申之以孝悌之义，_（三） 成语积累 “五十步笑百步”含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。【巩固练习】1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A.洿池(w) 鸡豚(tún) 数罟(shù ) 沧海一粟(sù)B.孝悌(tì) 庠序(xián) 饿莩(pio) 不可胜食(shn)C.鱼鳖(bi) 畜牧(chù) 黎民(lí) 弃甲曳兵(yè)D.颁白(bn) 衣帛（bó） 遗憾(hàn) 养生丧死(sàn)2.对下列句子中加点的词语

9、的解释，不正确的一项是（ ）A.河内凶 凶：谷场收成不好，荒年 B.弃甲曳兵而走 兵：士兵C.谷不可胜食也 胜：尽 D.然而不王者 王：称王 3.下列句中的“以”字用法不同于其他三项的是（ ）A.王好战，请以战喻 B.斧斤以时入山林C.申之以孝悌之义 D.以有尺寸之地4.下列句子中没有通假字的一项是( )A.鱼鳖不可胜食也 B.颁白者不负戴于道路矣C.涂有饿莩而不知发 D.狗彘食人食而不知检5.下列句子中，加点的词意义和用法均跟现代汉语相同的一项是( )A.河内凶，则移其民于河东B.是使民养生丧死无憾也C.不可！直不百步耳D.王无罪岁，斯天下之民至焉6.下列句子中不含词类活用现象的一项是( )

10、A.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B.五十者可以衣帛矣C.是使民养生丧死无憾也D.是何异于刺人而杀之7.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是 ( )A.无望民之多于邻国也 B.树之以桑C.未之有也 D.申之以孝悌之义8.下列句子中的加点词，意义相同的一项是( )A.邻国之民不加少 强秦之所以不敢加兵于赵者B.直不百步耳 系向牛头充炭直C.弃甲曳兵而走 斩木为兵，揭竿为旗D.不违农时，谷不可胜食也 日出江花红胜火9.下列句子的句式与“然而不王者，未之有也”相同的一项是( )A养生丧死无憾，王道之始也 B夫晋，何厌之有C断头置城上，颜色不少变 D缙绅而能不易其志者 10.下列句子中不含实词活用

11、现象的一项是( )填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 黎民不饥不寒，然而不王者五亩之宅，树之以桑 五十者可以衣帛矣不违农时，谷不可胜食也 是使民养生丧死无憾也斯天下之民至焉 移其粟于河内AB C D11.下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是( )养生丧死无憾 不违农时 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒五亩之宅，树之以桑 谨庠序之教，申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣A B C D12.对课文意思的理解，不正确的一项是( )A梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。B孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。C孟子在此文中一定程度地揭露了社会

12、的不平等。D所谓行仁政就是要以保民为职分。13.对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是( )A孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。B孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。C孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。D孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。二、语段阅读阅读下列文段，完成1418题。“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗

13、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也？王无罪岁，斯天下之民至焉。”14.分别比较下列每组句子中加点词的意思，判断正确的一项是（ ）斧斤以时入山林 申之以孝悌之义何异于刺人而杀之 斯天下之民至焉A与相同，与相同 B与不同，与不同C与相同，与不同 D与不同，与相同15.下列选项中加点词的古今意义不相同的一项是( )A然而不王者，未之有也 B颁白者不负戴于道路矣。C黎民不饥不寒。 D尽心焉耳矣 16.下列各句中加点词的用法与例句不同的一项是( )例句：填然鼓之A五亩之宅，树之以桑 B狗彘食人食而不知检C然而不王者，未之有也 D弃甲曳兵而走17.下列分析不符合原文意思的一项是( )A孟子提出发展生产的三条措施，认为生产发展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。B孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻