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文档简介

1、我们采集的各种各样的叶片我们采集的各种各样的叶片请你们为叶分一分类吧请你们为叶分一分类吧! ! 看谁分类的方法多看谁分类的方法多! !1、将带来的叶子按一定的标将带来的叶子按一定的标准进行分类准进行分类, ,填写实验记录单。填写实验记录单。2 2、尽量让自己的小组的分类、尽量让自己的小组的分类合理合理，尽量控制你们分类时，尽量控制你们分类时自己所发出的声音。自己所发出的声音。3 3、实验停止时，请你们收拾、实验停止时，请你们收拾好叶子，整理好实验记录单，好叶子，整理好实验记录单，争取机会向大家做汇报。争取机会向大家做汇报。 每个小组任意取四片叶子，仔细观察，比较它们有每个小组任意取四片叶子，仔

2、细观察，比较它们有哪些相同之处？哪些相同之处？比一比比一比分一分分一分 叶脉叶脉 叶柄叶柄 叶片叶片 仔细观察一片树叶仔细观察一片树叶, ,看看一看它们的正面与反面有什一看它们的正面与反面有什么相同和不同么相同和不同? ?这么多形态各异的叶子，他们对于这么多形态各异的叶子，他们对于植物本身来说有什么作用呢？植物本身来说有什么作用呢？ 水变为水蒸气从叶子的水变为水蒸气从叶子的表面散发到空气中！表面散发到空气中！观察并研究阳光对植物生长的观察并研究阳光对植物生长的影响：影响：给它们浇同样多的适量的水。分别观察、对比它给它们浇同样多的适量的水。分别观察、对比它们生长的情况，并做好记录。们生长的情况，

3、并做好记录。 大多数植物大多数植物利用利用阳光阳光、泥土中的泥土中的水分水分和空气中的和空气中的二二氧化碳氧化碳，在在叶子里自己制叶子里自己制造造“食物食物”，这一过程就是这一过程就是植物的植物的光合作光合作用用叶叶 的的 作作 用用 可做扇子的葵扇叶会抓蚊子的猪笼草叶子猪笼草有一些香味芬芳的“花瓶”，那些贪吃的昆虫闻到香甜的蜜汁味，就飞上或爬到瓶口来吃，稍不留神就会滑到瓶底，被消化液牢牢粘住。消化液能将昆虫麻痹，使它们慢慢腐烂。猪笼草的叶子能吸收腐烂昆虫的汁液。 会动的含羞草的叶子轻轻一点叶子害羞的合起来了有止咳作用的枇杷树的叶子可做书签的白兰花叶子可作观赏的叶子美丽的枫树叶红颜色的圣诞花叶子可以喝的茶

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