幼升小面试题

1、通过近三年的对比分析，幼升小面试已经不仅限于考察知识的储备了，更多是思维能力类和观察能力等题型。尤其在未来的两三年，所考察的能力会越来越系统和全面，难度也会加大。目前总结得出考察能力主要包括观察力、逻辑推理能力、运算能力、动手操作能力、记忆力、空间想象能力、表达能力等七大能力，但是这些能力的训练并不是目前幼儿园教育的主要目标。所以小编整理这篇文章，主旨在认识和培养这七种能力，让孩子和家长提早接触，帮助孩子在幼升小的潮流中脱颖而出。观察能力的考查，主要是寻找相似的图形，给多张图片编排顺序，找不同等形式，考察数学思维的能力。逻辑推理能力的考查，包括找规律、等量代换、明差、暗差等，考察数学思维能力；

2、以“等量代换”为例，比较简单的题目就是1个萝卜等于3个白菜，1个白菜等于6个西瓜，那么1个萝卜等于几个西瓜？今年已经加大难度，变成了这样：3个萝卜和1个白菜等于12个西瓜，其中1个萝卜等于3个西瓜，那么1个白菜等于几个西瓜？这部分的题目的引导需要家长有一定的技巧和数学素养。运算能力的考查，是要求孩子熟练掌握20以内加减法，能够运算100以内加减法。动手操作能力的培养，家长可以让孩子用触摸的方式感觉角、图形等概念，也可以多玩玩折纸。记忆能力和空间想象能力的培养，家长也可以在平时多跟孩子玩一些游戏，比如看一张图5秒，然后说出刚才图上有什么。也可以数一数魔方都多少个正方体。表达能力的培养，包括识字量

3、、讲故事、复述等，不仅考察语言的组织能力和表达，而且对孩子的逻辑思维能力、推理能力等数学思维能力也一并考察。对于幼儿园学过英语的小朋友，除了简单的英语会话，老师还会考排列字母的顺序，用英语数数，用英语说颜色。知识积累+能力培养+习惯塑造=赢在幼升小虽然教委明确规定，幼儿园升入小学免试就近入学。但大部分小学校长表示，由于近年学生众多，在满足片内学生的需求外，其他只能通过择优的方式招生。虽然家长存有牢骚，但这是不可改变的现实。而名小的校长们对于择优的定位普遍是：通过面试考查学生的知识水平、思维能力以及习惯养成。孩子的思维能力和习惯的养成是有“关键期”的，错过了这个关键期，后期补救起来会很麻烦。而3

4、-6岁正是培养孩子思维能力的“关键期”。在“关键期”，孩子其实就像一台高配置的电脑。但是配置再高，内置的软件太旧，一样不会有好的效果。所以在这个时期给孩子补充知识，培养能力，塑造习惯是很必要的。充分的知识储备+思维能力培养+良好习惯的塑造，能够让孩子赢在幼升小。”各位家长朋友们需要未雨绸缪为孩子做好规划，步步为营做好知识、能力、习惯三方面的准备。1.图形推理2.认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。3.相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。4.七巧板的摆放5.人民币的认识及换算6.数列题7.等量代换8.顺时记忆9.观察法10.兴趣题：如鱼缸内

5、有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟，等。1.数立方体：有遮挡的。2.哪种配餐有营养：肉+黄瓜+米饭，鱼+黄瓜+米饭，胡萝卜+黄瓜+米饭3.找图形：两幅图：一张找小鸟，一张找水壶。4.分类：垃圾，水果，蔬菜。5.算术题：小明和小红共有8个玻璃球，小明给小红2个后，两个小朋友的玻璃球一样多。问原来小明和小红各有多少个玻璃球。6.走迷宫7.记忆：老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局，银行，书店等等。8.记忆图片内容：一张图中画有小朋友的各种活动：放风筝，跳绳等，看过后复述出来。9.找对称图案：窗花。

6、10.看图说出图中的四季11.数三角12.两张图中找不同【网络综合 - 北京少儿升学试题】1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？ 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜：A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。4.一张纸撕一次变成三张。5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？6.评价一下自己在幼儿园里的情况。7.春夏秋冬的区别和特征。8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是

7、第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。（注意，儿子拼图厉害）10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

8、（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？14.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？15.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。16.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。17.四根牙签摆出3个三角形。18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。（其

9、实就是普通的找不同）22.有1到9这9个数将他们分类。例如1，3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？23.数数检测（1）用实物从1数到100（2）3个3个的数，数到39（3）5个5个的数，数到100（4）2个2个的数，数到30（5）10个10个的数，数到10024.一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：11121121125.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。26.如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？27.门铃响

10、了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？28.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。29.你喜欢什么运动？30.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。15道往年题你家门外有一陌生人敲门，手里还拿着好吃的东西诱惑你，你该怎么办?你前面有4个人，后面有5个人，总共几个人?父母叫什么，在哪里工作，他们的电话号码是多少?你有很多糖，小朋友吃掉一半，你还有20颗糖，你原来有多少颗糖?写自己的名字。有一辆公交车，第一站下了4个人，第二站下了6个人，问总共下了多少个人?树上有10

11、个苹果，摘了4个，问树上还有多少个苹果?考英语单词，比如长颈鹿、苹果、鸭子、狮子，还有颜色，黄、红、绿、蓝。认图形，三角形、圆形，然后按老师要求，找规律按顺序画图形。常识性题目：在超市里走丢了怎么办?动手游戏：给一个橡皮筋，做一个造型等。游泳池里有7个人，游来了一条鳄鱼，池里还有几个人?你还去过别的学校吗?教室里面有6盏灯，先关掉3盏，后来又关掉3盏，最后还剩几盏?注音朗诵：灰太狼：“我一定会回来的!老婆，我的试验品又失败了。”【网络综合 - 北京少儿升学试题】这篇精选北京幼升小面试题是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.

12、2.3.4.6（ ）122. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？答 （8+1+1）X（1+3）=40人3. 108？ 答 184. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？答：8-1-4=3人5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0.5+0.5=3杯6. 数数几个三角形；数数几个正方形；答：7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？答：草莓 4个 桃子 3个8. 读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面

13、坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5.说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。A.拼6 B.拼10 C.拼1310. 自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷11. 数学填数2 （ 11）=13； 13-（ 5）=8； 3 5=（ ）4 6=（ ）； 8 6=（ ）； 13 8=（ ）12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？答：20+20=40个14. 填数：其一、8

14、 （ ） 10 5 12 6 （ ） 7；其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （ ） （ ）15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？16. 一张纸撕一次 变成三张答：对折后从折角处往对角撕17. 一张纸撕一次 撕出四个口18. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形19. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。23. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。答：

15、黑白黑黑白白24. 小明能推动汽车，为什么答：车在坡上25. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生 ，小明个子高26. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人27. 评价一下自己在幼儿园里的情况28. 儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍： （老师只念一遍）春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘29. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只30. 公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第

16、三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人 一共卖了5+2+3=10张票31. 打节奏，（ 嗒 嗒 嗒嗒）问：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打32. 我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？33. 如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？34. 请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。35. 评价一下自己在幼儿园里的情况36. 春夏秋冬的区别和特征37. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：6+5+1=12人38. 小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在在这

17、里表演一下。 39. 妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？答：3岁40. 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5+5=10块41. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：7+8+1=16人42. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？答：6+4=10角 合1元43. 黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？ （ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。答：黄兔跑最快 白兔跑最慢44.

18、 自我介绍指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？45. 一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过组，再检测下面一组。没通过再检测组，直到七组测完为止。（） 检测（） 检测46. 为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极47. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？答：3个或者6个48.

19、 常识题：鸡和鸭有什么不同？答：一个在岸上，一个在水里49. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？50. 小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。再来20题比较难的，1. 有1到9这9个数 将他们分类例如1，3，5，7，9 2，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，8 5，9 2，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？2. 请你跟着老师读单词和句子。 Head nose cat banana bee black This is a book. Shanghai is a

20、nice city. See you next time.3. 有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）4. 红1，绿2，蓝3，黄4，出示数字，合起来是6，自由选择颜色可以拼出几个6？5. 有多少个樱桃？有多少个花生？（30秒内答题）6. 看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。A BA B7. 这幅图里有几个方形？8. 小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？9. 东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？10. 数数检测（1）用实物从数到。（2）个个的

21、数，数到。（3）个个的数，数到。（4）个个的数，数到。（5）个个的数，数到。11. 请将19数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；12. 请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126 712214 532462 192457 654781 35781213. 一组数字，请看规律，然 后填写后3种规律：1 11 21 1211（ ） 14. 请念出：“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”15. “1、4、？、10、？、16”，请在问号处填上符合规律的数字；16. 两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？答：铁块17. 天

22、平的一端有3个苹果，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；还有一个天平，天平的一端有2个梨，天平的另一端有6个桃子，天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。答：6除3=2 6除2=3 即一个苹果等于2个桃子 一个梨子等于3个桃子 所以 3+2=518. 用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？答：四盆19. 一个正方形撕两次成四个三角形答：对角撕20. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔 兔=6，问猫=？答： 8 结 束 这篇2014年北京幼升小英语模拟试题及答案是无忧考网为大家整理的，希望对大家有

23、所帮助。以下信息仅供参考！ A.写出下列字母的大写形式。(5分)d t h g a评析本题主要考查幼儿对26个英文字母大小写的掌握情况。家长在日常生活中，尽可能帮助幼儿一起书写、认读字母，并且可以适当的与幼儿进行配对（如将字母做成扑克牌形式）的游戏，是幼儿对枯燥的字母学习更感兴趣。B.以下单词是上面字母组合而来，连接对应的图片与单词.（5分）评析本题主要考查幼儿对单词拼写的掌握程度。家长可以在幼儿的英语学习中，有意识的让幼儿看一看单词的整体认读。并帮助幼儿归纳总结字母发音之间的规律。【网络综合 - 北京少儿升学试题】这篇精选北京幼升小数学应用题是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信

24、息仅供参考！ 1.河里有7只鸭子，岸边有5只鸭子，一共有多少只鸭子?2.飞走了6只小鸟，树上还有8只小鸟，飞走的小鸟比树上的小鸟少几只?3.12个小朋友玩捉迷藏的游戏，小强已经捉到9人，还有几人没捉到?4.13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人?5.篮球队有15名同学。男生8名，女生有多少人?6.小明有14张邮票，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张邮票?7.有12位家长参加家长会，现在有10把椅子，每人坐一把，还差几把?8.停车场先开走12辆汽车，后来又开走6辆，两次共开走多少辆汽车?9.停车场停有12辆汽车，后来又开走了6辆，停车场现在停有多少辆汽车?10.一共有14

25、只小鸡，左边有8只，右边有几只?11.共有13个气球，飞走6个，还剩几个?12.14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人?13.明明：“我有15张邮票。” 红红：“我比你少6张。”红红原来有几张邮票?14.树上原来有12只猴子，跑走3只，还剩几只?15.课间操，小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队一共有多少位同学?16.有11盆红花，两盆之间放入一盆黄花，一共可以放入多少盆黄花?17.树上有15只小鸟，飞走6只后，又飞来7只。现在树上一共有多少只小鸟?18.小明和13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏，已经捉住了5人，还有几人没捉住?19.妈妈买来14个梨，上午吃了5个，下午吃了

26、6个。还剩几个?20.小明用15元钱买了下面两种商品后，还剩多少元?其中皮球：5元，文具盒：6元。【网络综合 - 北京少儿升学试题】这篇2014北京幼升小数学应用题类试题是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆?2、小青两次画了9个 ，第一次画了5个，第二次画了多少个?3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个?4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱?5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵?6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵?7、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少

27、汽车?8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车?9、学校体育室有8个足球 ，又买来7个，现在有多少个?10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅?11.小明和小丽一共拍了35下，小丽拍了20下，小明拍了多少下?12.树上有20只小鸟，先飞走了7只，又飞走了6只，一共飞走了多少只?13.蓝花：20盆 红花：45盆 黄花：8盆(1)红花和黄花一共有多少盆?(2)蓝花比黄花多多少盆?(3)蓝花再添多少盆就和红花同样多了?(4)你还能提出什么数学问题?写出来，列式计算。14.地球仪：32元 上衣：47元 书：8元(1)买一件上衣可以怎样付钱?(2)买一件

28、上衣和一本书一共多少钱?(3)50元钱可以买到什么?还剩多少钱?15.给希望小学捐书。一班 二班 三班故事书 32本 27本 19本作文书 16本 23本 44本(1) 一班的故事书和二班的故事书一共多少本?(2) 三班的故事书比作文书多几本?(3) 一班的作文书比故事书少几本?(4) 你还能提出什么数学问题? 【网络综合 - 北京少儿升学试题】一、我会连。（10分）yé ye ni nai bà ba m ma 奶奶 爷爷 妈妈 爸爸二、我给韵母找个家。（30分）ing an a en ai ang ao u enger ie ue o un ue单韵母（）前鼻韵母（）复

29、韵母（）后鼻韵母（）三、找出下列拼音中的整体认读音节。（10分）eng yin ao zhi ou yue ing ong wu yuan整体认读音节：_四、我会拼。（6分）例： q-í (qí)b-( ) p-( ) d-à( )x-( ) d-u( ) n-i( )五、写出下列字的笔顺并填空。（12分）例：大：大，共 3 画，读作： dà。小：，共 画，读作： 。人： ，共 画，读作： 。口： ，共 画，读作： 。六、连出下列字的结构。（12分）认左右结构： 整音结上下结构： 件节 【网络综合 - 北京少儿升学试题】这篇2014年北京市幼升小语文类模

30、拟试题是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 1、找到规律，选择填空(1)例：钢笔 文具老虎 ( ) 1、大象 2、动物 3、凶猛 4、害怕杨树 ( ) 1、植物 2、动物 3、松树 4、叶子(2)例：冰 冷火 ( ) 1、温暖 2、火苗 3、燃烧 4、冰床 ( ) 1、木床 2、枕头 3、睡觉 4、被子2、判断对错早上小明去上学，下午回家的路上下雨了。小明回到家后对妈妈说：“幸亏您给我带了雨伞，否则我就淋雨了。”问：下面哪一句话的意思与上面的意思相同?1小明没有带伞。2小明妈妈给他带了雨伞3小明上学的时候下雨了 【网络综合 - 北京少儿升学试题】这篇2014年北京市幼

31、升小四种常考数学题类型是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！ 一、基础运算1、准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。2、口算10以内的加减法。3、给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。4、灵活举例,理解应用题。5、认识人民币,会玩买卖游戏。二、空间想象1、用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。2、几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。三、逻辑思维1、对不同东西进行归类。2、按照一定规律补充数字或补画图形。3、给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3

32、-7个物体进行排序。四、发散思维1、对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?(1)是双数(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小42、等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于几个核桃。3、观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。4、兴趣题:如,鱼缸内有10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。 这篇北京育民小学超常班初试题数学篇大曝光是无忧考网为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！  1、一张对折图案的纸，打开后图案是什

33、么样子的。解析：考察空间想象能力。对称图形由部分到整体的想象，题型中出现不同位置的变化，让孩子选择正确的图形。建议家长朋友们在家陪伴孩子练习的时候，多注意图形方向和位置变化后的形状。2、数字推理题目一解析：考察代换推理，先找出确定的，苹果的总数，通过平均分知道了梨表示的数量，最后还是通过平均分得出桃子表示2;总体而言这是属于复杂(步骤多)计算的一道题，孩子计算弱，就很影响计算的准确度。3、数字推理题目二解析：考察代换推理，这道题目属于代换推理的逆向思维，通过观察知道了2个圆柱表示一个正方体，但题的问法的逆向的，建议家长在引导孩子时多注意逆向启发，如加法会了，反过来就是减，增加孩子逆向思考的经验

34、。4、小猫和小兔去划船，5只兔子在一条船上，3只小猫在一条船上，1只小猫等于2只兔子，问5只兔子和3只小猫哪个轻，在下面的括号里打钩。解析：比重量，家长引导孩子时多注重对轻重比较的语言表达，增加孩子对比较逻辑的梳理。5、图形类比推理，根据例图画出图3。解析：这是一道给出答案的图形推理题，利用的是“加法”的图形规律。6、根据规律，画出问号处的图。解析：相反，这是一道“减法”类型的图形推理。这也是近几年图形推理的新题型，家长不必针对性的强加练习，孩子有过一次或两次认识经验就可以，同时用孩子自己的语言总结规律，增加对规律的深刻认识。7、下面哪幅图不是旋转后的样子，请画“×”。解析：旋转，考察孩子对图形方位的确定，同时也考察了孩子细致的观察能力。建议家长在引导孩子做图形推理的类似题目时，多培养方位变化后的呈现形式，增加孩子对图形