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文档简介

1、学习好资料欢迎下载2021届高三上第一轮复习生活与哲学其次单元学问归纳明确马克思主义哲学的学问体系(范畴)是做好主观题的必要前提!哲学答题方法:原理 + 方法论 + 材料分析designed by msony一、把握唯物论和熟悉论的答题思路、相关的原理和方法论1、请用辩证唯物论的相关学问分析材料应联想到:物质打算意识,一切从实际动身;意识对物质具有能动作用,正确的意识对改造世界起促进作用(错误阻碍) ,要求树立正确的意识;客观规律性和主观能动性的辩证关系,要求把两者有机地结合起来;选答:自然界的物质性(或自然界的客观性)要求人与自然的和谐相处;物质世界是肯定运动与相对静止的统一;(运动和静止的

2、关系)2、请用辩证唯物主义熟悉论的相关学问分析材料designed by msony应联想到:实践观和真理观最核心的内容实践和熟悉的辩证关系;真理是客观的详细的有条件的熟悉过程的反复性和无限性二、弄清框题结构及特别角度答题1、请用探究世界与追求真理的相关学问分析材料应联想到:辩证唯物论和熟悉论的相关学问学习好资料欢迎下载物质打算意识,要一切从实际动身意识的能动作用客观规律性和主观能动性的辩证关系实践和熟悉的辩证关系;真理是客观的详细的有条件的熟悉过程的反复性和无限性designed by msony2、请用探究世界的本质(第四课物质观)的相关学问分析材料3、请用把握思维的秘密(第五课意识观)的

3、相关学问分析材料4、请用求索真理的历程(第六课熟悉论)的相关学问分析材料5、请用人的熟悉从何而来(6.1 实践观)的相关学问分析材料6、请用在实践中追求和进展真理(6.2 真理观)的相关学问分析材料designed by msony小角度考查物质观世界是物质的(物质的定义,物质与意识的辩证关系)物质是运动的(物质和运动的关系,运动和静止的关系)运动是有规律的(客观规律性和主观能动性的辩证关系)意识观a. 意识的本质designed by msony从意识的起源看,意识是物质世界长期进展的产物;从意识的生理基础看,意识是人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象;意识归根结底是由物质打算

4、的,要求我们做事情要一切从实际动身;b. 意识的能动作用,我们要树立正确的意识(1)人能够能动地熟悉世界意识活动具有目的性、方案性意识活动具有主动制造性和自觉挑选性(2)人能够能动地改造世界:学习好资料欢迎下载意识对改造客观世界具有指导作用,意识能够反作用于客观事物,正确的意识能够促进客观事物的进展,错误的意识就会阻碍客观事物的进展;意识对人体生理活动具有调剂和掌握作用,要保持昂扬的精神;designed by msony实践观:实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质性活动;实践是一种直接现实性活动;(挑选,少用)特点: a. 实践具有客观物质性;实践的构成要素是客观的,而且受客观事物和客观

5、规律的制约;b. 实践具有主观能动性;实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活designed by msony动 ;c. 实践具有社会历史性;实践是处在肯定社会关系中的人的活动(社会性) ,受到肯定历史条件的制约,是肯定历史条件的产物(历史性);实践和熟悉的辩证关系原理a. 实践是熟悉的基础(或实践打算熟悉)要求我们要坚持实践第一的观点a. 实践是熟悉的来源;b. 实践是熟悉进展的动力;c. 实践是检验熟悉的真理性的唯独标准;designed by msonyd. 实践是熟悉的目的和归宿b. 熟悉对实践具有反作用,科学的理论对实践有庞大的指导作用(错误引向歧路),要坚持理论和实践相结合的原

6、就;真理观:真理的含义:真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映;真理是客观的;designed by msony真理是有条件的;真理是详细的;追求真理是一个永无止境的过程,熟悉具有反复性和无限性;方法论 : 与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中检验和进展真理;三、微观角度考查唯物论的小范畴答题学习好资料欢迎下载1、请用运动和静止的关系的相关学问分析材料 应联想到:物质世界是肯定运动与相对静止的统一运动是无条件的、永恒的,肯定的,世界上的一切事物都处在运动变化designed by msony中 ;静止是有条件的、临时的,相对的,静止是运动的一种

7、特别形状;既要反对只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,又要反对只承认肯定运动而否认相对静止就导致相对主义和诡辩论;* 物质和运动的关系:物质和运动是不行分割的(明白)2、请用规律的相关学问分析材料应联想到:含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必定的、稳固的联系;(明白)规律是客观的,既不能被制造,也不能被毁灭,是不行违反的;规律是普遍的,事物在运动变化进展过程中都遵循其固有的规律;方法论要求:a. 必需遵循规律, 按客观规律办事, 不能违反客观规律,一旦违反客观规律,人们就会受到规律的惩处;b. 人可以在熟悉和把握规律的基础上,依据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福

8、于人类;c. 要把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来,把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来;3、请用意识的能动作用的相关学问分析材料designed by msony应 联想到:人能够能动地熟悉世界,意识活动具有目的性、方案性意识活动具有主动制造性、自觉挑选性;人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识促进客观事物进展,错误的意识阻碍客观事物进展;意识对人体生理活动具有调剂和掌握作用,要求我们保持昂扬的精神;一切从实际动身,实事求是 4、结合材料,谈谈如何做到一切从实际动身,实事求是?哲学依据:物质和意识的辩证关系客观规律性和主观能动性的辩证关系designed

9、 by msony应联想到:学习好资料欢迎下载要敬重物质运动的客观规律,律性,以此作为我们行动的依据;从客观存在的事物动身,进行调查讨论,找出事物固有的不是臆造的规要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和进展真理;designed by msony要把发挥主观能动性和敬重客观规律结合起来,要把高度的革命热忱同严谨踏实的科学态度结合起来;(既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想;)* 规律客观性和人的主观能动性的辩证关系(跟以上内容答题思路一样)a、规律是客观的,不以人的意志为转

10、移;我们必需把敬重客观规律;b、人在客观规律面前不是无能为力的,人可以发挥主观能动性,熟悉和把握客观规律, 为人类造福;c、我们必需把敬重客观规律和发挥主观能动性结合起来;把高度的革命热忱与严谨踏实的科学态度相结合;熟悉论的小范畴答题5、请用实践和熟悉的辩证关系的相关学问分析材料designed by msony应联想到:(1)实践是熟悉的基础(或实践是熟悉的来源),要求我们要坚持实践第一的观点实践是熟悉的来源实践是熟悉进展的动力实践是检验熟悉的真理性的唯独标准实践是熟悉的目的(2)熟悉对实践具有反作用;正确的熟悉、科学的理论推动实践的进展(错误引向歧路);要坚持理论和实践相结合的原就; 6、

11、请用真理的详细性和条件性的相关学问分析材料designed by msony应联想到:真理是详细的有条件的;任何真理都有自己适用的条件和范畴,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的详细的历史的统一;真理的条件性和详细性说明,真理和谬误往往是相伴而行的,要正确对待错误;7、请用熟悉的反复性和无限性或“追求真理是一个过程”的相关学问分析材料,应联想到:学习好资料欢迎下载熟悉具有反复性;熟悉受到各种条件的制约,人们对一个事物的正确熟悉要经过从实践到熟悉,再从熟悉到实践的反复多次才能完成;designed by msony熟悉具有无限性;熟悉的对象是无限变化着的物质世界,作为

12、熟悉的主体的人类是世代连续的,作为熟悉基础的社会实践是不断进展的,因此,人类的熟悉是无限进展的熟悉运动是从实践到熟悉、再从熟悉到实践,是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,真理在进展中不断超越自身;追求真理是一个永无止境的过程;这要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中熟悉和发觉真理,在实践中检验和进展真理;【例题链接】材料:从“人定胜天”的万丈豪情到“必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明理念”,再到可感、可知、可评判的“漂亮中国”,说明我们党的执政理念越来越敬重自然,越来越敬重人民感受;建设漂亮中国是全社会共同参加、共同建设、共同享有的事业,需要政府、公众各尽其责、各尽其能、各尽其力;我们

13、有理由信任,在“漂亮中国”理念的指导下,只要我们脚踏实地、不懈努力,天蓝、地绿、水净的“漂亮中国”,就肯定会在我们这一代人手中实现;designed by msony从“追求真理是一个过程”的哲理角度,说明中国共产党执政理念转变的正确性;(12 分)答案:熟悉具有反复性;熟悉受到各种条件的限制,人们对事物的正确熟悉往往要多次反复才能完成;中国共产党经过多次的反复才获得了上述正确的理念;(4 分)熟悉具有无限性,人类追求真理是一个永无止境的过程;相伴社会的进展,中国共产党在执政中不断的追寻着更顺应自然,更敬重民意的执政理念;(4 分)从实践到熟悉,从熟悉到实践是一种波浪式的前进或螺旋式的上升;所

14、以在实践中熟悉和发觉真理,实践中检验和进展真理,是我们党不懈的追求和永恒的使命;(4 分)四、弄清和对比以下细化学问点第四、五课1. 运动是物质的固有属性,物质除了运动这一属性以外,仍有可知性、永恒性、无限性等很多属性;这些属性都是与物质密不行分的;物质的唯独特性是客观实在性;designed by msony2. 规律本身没有好坏之分;规律可以给人带来积极的作用,也可以带来消极的作用,但不等于规律有好有坏;人能熟悉和利用规律,但不能转变或制造规律;3. 区分意识的能动作用与意识的反作用第六课1、实践的内涵;改造:客观世界学习好资料欢迎下载2、实践三个特点的区分3、实践的三种基本的形式4、区分熟悉的来源和熟悉途径* 熟悉的来源是唯独的(为什么),途径是多样的(直接体会与间接体会)5、区分熟悉的

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