VB控件及其应用(修改版)

1、反思与休会：（1）应该将列表框和定时器控件都做一个简单的小程序，让学生先了解两种控件在实际运 用中有什么功能。（2）定时器控件要特别注重讲它的enabled和interval属性,要说明enabled先设为true 后是程序一运行就开始倒计时° interval属性是设为0后是不计吋的，设为1000是间隔1秒, 它的单位是毫秒，值变小速度就变快。（3）列表框控件要注重将它的3个川法：添加数据；清空数据；统计数据。而能列举出 试题中经常出现的错谋，把握重难点。（4）每个属性的修改产生的结果都要演示给学生看，使学生有记忆性。（5）对于教学过程应该循序渐进，山易到难，先做小任务，有能力的学

2、生可以做提高任务, 使教学过程符合大多数学生的能力，更好的达到教学冃标。（6）内容上的掌握也要详细，多涉及作业中的题冃。（7）通过简单的任务更能让学生对学习vb产生白信心，自我效能感能增强。课题3.4.3vb控件及其应用（修改版）课型新授课教学目的1. 掌握图像框、列表框和计时器三个控件的使用。2. 掌握控件属性的两种设置方法。3. 简单处理代码的编写与认识。4. 对象与事件的正确选样。教学方法情境导入法、任务驱动法、演示法、讲授法教学重点1. 图像框、列表框和计时器三个控件的使用。2. 简单处理代码的编写与认识。3. 对象与事件的正确选择。教学难点1. 不同对象与不同事件的选样。2. 控件属

3、性的两种设置方法。教学过程设计一、导入（5分钟）教师活动：打开vb软件，在控件工具箱屮指出今天要学的控件：timer （定吋器）控件，打开定吋 器.cxc,观看定时器的功能。教师活动：讲解定时器的慕本概念：(1) 运行时不可见，无visible属性。(2) 大小不可改变,无width和height属性。(3 )有top和left属性,但是不重要o定吋器的属性和事件介绍：(1) interval 属性单位：毫秒取值范围：165535interval为0时，不起作用；为1000时，间隔1秒(2) enabled 属性enabled为true时,开始计时enabled为false时,不计时，休眠状态

4、练习题：要想设置计时器工作的时间间隔为1秒interval的属性值应更改为多少？学生活动：回答问题，观看教师演示。设计意图：通过实例加深概念的理解，教师的操作能讣学牛了解这句定时器的功能。二、新课教学(35分钟)1. 计吋器控件教师活动：任务一：计时器的应用炸弹爆炸倒计时器。要求：在文木框输入数字后，单击“开始”后开始倒计时，即数值第一秒减少1。设计界面；修改属性；添加代码(1) 双击timerl对象，在timerl的timer事件下输入:textl.text=val (textl.text) -1运行吋马上开始倒计时，“开始”按钮不起作用。原因：在属性窗口中timerl的enabled属性为

5、true, interval属性值为1000.改为：先在属性窗口中将timerl的enabled属性值设为false,再双击command 1对象，在command 1 的click事件下输入：timerl. enabled二true(2) 将interval属性值设为10后,运行时倒计时速度变快。学生活动：观看教师演示操作，认识定时器控件，根据任务完成“计时器的应用”。设计意图：讲述定时器的两人重要属性，使于生掌握难点知识，让学生自己操作，给学生自己发挥 的空间。2. 列表框控件教师活动:任务二 列表框的应用list控件的3个用法：（1）添加数据listl. additem （ “你好！”

6、）（2）清空list中数据listl. clear（3）统计list中列表数目例如输岀list +数据数msgbox listl. listcount列举试题中经常'会出现的错误学生活动：理解代码意思并摘写，完成代码的添加。设计意图：重点代码的讲解，能让学生认识代码的意思，个别代码的添加，让学生理解代码添加的 方法与对象、事件的正确选择，给了学生足够的操作时间。三、归纳总结（3分钟）教师活动：打开ppt,让学生总结计时器和列表框两大控件的一些重要属性设置。学生活动：观看ppt,记录并且操作。设计意图：vb控件要学的比较多，属性容易混淆。四、布置作业（2分钟）教师活动：为猜数字小游戏增加游戏难度，添加定时器和列表框控件，完成“猜数小游戏”程序的制作，牛成exe文件，以自己名字命名并上传。学生活动：根据任务书完成游戏制作并上传。设计意图：通过实践能让学牛巩固知识点，掌握重点和难点。板书设计3.4.