2022年三年级品德与社会上册第一单元复习题

1、三年级品德与社会上册第一单元复习题一、填空。1、 爸爸、妈妈下班要 ( 回家)， 我放学以后要 ( 回家) ， 出门在外的人要 ( 归家) ，人人都有自己的 (家) 。2、(家)是我们生活中最亲近、 最熟悉的地方。 3 、在家中，我每天与 (家人)生活在一起。我们一起 ( 做事)，一起 ( 游戏)，谁生了病，大家都 ( 着急) 。当然，有时我们也会闹点儿 ( 别扭) 。 但是不管怎样， 大家总是 ( 互相关心 ) ， ( 互相惦记 ) 。因为我们是 ( 一家) 人。4、 ( 学校)是我们学习的地方。 我们在这里愉快的生活， 共同( 学习)， 共同(游戏)，茁壮成长。 5 、为了营造一个好的 (

2、 学习)环境，每一所学校都设计了自己的(校园文化 )。当我们置身其中，会感到那样的( 亲切) 和( 熟悉) 。6、这是我们生活的小区。小区里有( 商店) 、( 副食店 )、(理发馆 ) 、( 书店) 、( 幼儿园 ) ， 还有健身园我的学校也在这里。小区里还有一些 ( 工作人员 ) ， (负责)管理小区人们的生活。我们在小区里的生活方便又（快乐）。7、社区中还有各种（公用）设施，给我们的生活带来很多（方便）。家庭、学校、社区使我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（公用）设施。精品学习资料 可选择p d f - - - - - -

3、 - - - - - - - - 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - -10、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的事情（学着）做；家中、学校、社区的事情（大家）都来做。11、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（责任）。12、人人都有（自己的家），（人人都）离不开家二、判断题：（正确的在括号里划“”，错误的在括号里划“”） 1.人人都有自己的家，人的生活离不开家。（ ）2. 爸爸妈妈不喜欢我，我也不喜欢他们。（）3. 过去的学校和现在的学校是一样的。（ ） 4. 我将来不出国，不用了解世界，不学外语也行。（）5. 当今社会是学习的社会，学习将会伴随人

4、的一生。（ ） 6. 我常上百货店去照相。（）7. 在学校，同学们共同学习，共同游戏，愉快地生活。（ ） 8. 我们在家人的关怀下成长，要学会关心体贴家人。（ ）9. 关心社区建设，人人有责。（） 10. 外出做事的人不一定想归家。（）11、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - -12、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。（ ）13、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（ ）14、在教室内不可以随便打乒乓球。（ ）15、我们每个人在不同

5、的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。16、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（） 1 17、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。（）18、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（）19、 如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。（ ） 20 、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。（）21、农村社区和城市社区没有任何相同之处。（）22、我们的成长进步，离不开学习。（ ） 23 、我在生活中的角色只有小学生这一种。( ) 三、选择题。（把正确的序号填在横线上） 1 、一家人之间不应该 _. a. 和睦相处 b. 互相理解、互相帮助精品学习资料 可选

6、择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - -c.一点小事情就斤斤计较 2 、遇到了不会做的题，我不可以这样做_. a. 去问问老师 b. 去向同学请教 c. 找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是 _ 。a.看电影时不大声喧哗 b. 见到地上有纸随手捡起 c. 有随地吐痰的习惯 4 、珍惜时间不正确的做法是_。 a 合理安排时间， 充分利用时间 b. 不参加课外活动 c. 今天应该完成的事不推到明天去做 5 、学校是我们最熟悉的地方，是我们_ 的场所。 a. 游乐 b. 学习活动 c. 旅游 d

7、. 打闹 6 、小红学习遇到困难时，应该 _ 。 a. 放弃，不再学了 b. 勤奋读书，刻苦学习 c. 走捷径，想办法少用脑子 d. 抄写学习好的同学的作业7、 _的说法正确。a.听从老师的教导就是只听班主任的话 b. 不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从 c . 我喜欢哪位老师，就听从哪位老师的教导8、晚上 9 点有我最喜欢看的动画片节目，我应该_ 。a.把声音开大点，要不我听不见 b. 应该把声音开小点，免得影响他人休息c.想干什么就干什么，不必在乎别人9、学校里的小学生守则是由_ 制定。a.小学生自己 b. 老师和家长 c. 由老师，教育专家代替小学生四、问答题。精品学习资料

8、 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - -1、问问家里人，他们出差或外出做事，想不想家。想一想他们为什么想家。你什么时候最想家？答：（ 1）家里人出差或外出做事时，特别想家。（2）因为家可以给我们温暖，给我们亲情，给我们安全感，给我们快乐，家的感觉真好！人人都有自己的家，人的生活离不开家，人人都爱自己的家。（3）我们也爱自己的家， 有时也会想家， 如（1）我在学校受到同学欺负时，就特别想家，想扑进妈妈的怀里；（2）我考试取得好成绩时，就特别想家，想把这喜讯告诉爸爸妈妈，让他们分享我的快乐；（3）我在外

9、玩晚了，肚子饿得咕咕叫时，就特别想家，想回家吃妈妈做的香喷喷的饭菜；? 2、 全家人一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急、担心，这是为什么呢? 答：因为我们是家人，我们爱自己的家，爱家里的每一个人。不管怎样，全家人总是互相关心，互相惦记。 3 、你有个怎样的家？答： 我有一个温暖、 甜蜜、幸福的家。 4 、 我们在学校里是怎样健康成长的？答：我们在学校里愉快的生活、共同学习、共同游戏茁壮成长。5、除了小学，还有哪些类型的学校呢？答：除了小学，还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。6 除了小学，还有哪些类型的学校呢? 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - -

10、 - - - - 第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - -答：还有幼儿园、中学、大学、职业学校、特殊教育学校等。7、 不同地区的学校和我们的一样吗？答：不同地区的学校和我们的学校不一样。如水乡、湖区的学校在船上，草原牧区的学校在帐篷里； 山区的学校在山间平地上； 农村的小学设施简陋， 桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善、条件好等。8、发挥你的想象，你觉得未来的学校是什么样的？答：未来的学校，我们可以通过互联网“听”老师讲课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作，学校的设施设备会更加现代化等。9、我们的社区里有哪些机构和设施？与我们的生活有着怎样的联系? 答：我们的社区里

11、的有：商店、邮局、派出所、学校、医院、书店、街道办事处、镇政府等。我们的社区的站牌、阅报栏、公用健身器材、垃圾筒、路灯。这些设施和机构为我们的生活提供了方便、安全的服务。10、公用设施有什么用途？答：这些公用设施方便、改善、丰富我们的物质生活和精神生活。11、 这些设施有什么用途？我们应该怎样爱护使用呢？答：公用电话为我们打电话提供方便；小区路灯晚上为我们照明； 城市交通图方便我们了解城市的交通路线；公共汽车站牌方便我们乘坐公共汽车；邮政信精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - -筒方便我

12、们邮寄信件； 小巷健身器方便我们锻炼身体； 垃圾筒方便我们丢弃垃圾等，给我们的生活带来很多方便。我们应正确使用这些公用设施，爱护公用设施， 利用课余时间去清洁、 维护公用设施，不但自己不损坏，而且还要加以维护，防止别人破坏，见到别人损坏时要及时劝阻。 12、 城市社区和农村社区有什么相同之处，各自有什么特点？答：相同之处：都是一些人生活相对集中的区域，都有各种服务设施和管理机构。不同之处：城市社区特点 : （1）人口集中，成分复杂，（2）经济活动频繁（3）生活方式多样化（ 4）文化比较发达农村社区特点 : （1）人口密度稀疏（ 2）经济活动简单（ 3）社会组织结构简单（ 4）风俗习惯影响较大。

13、三年级品德与社会（上）第二单元复习题一、填空。1、我能读写很多文字了 , 还能读（文字）书呢；我学会拌（凉菜）了；我会用学过的数学帮家里（记账）了；我会收拾（书架）了；我会自己买（文具）了；我学会种（蚕豆）了。 2 、没想到，我们的“老师”真不少，（报纸）、 （电视）、周围的（人）关键是看我们会不会发现。 3 、我们的成长进步，离不开（学习）。自觉的（学习）过程，就是不断提高自我的过程。 4 、这两年，我们学到的（东西）真不少。（知识）增多了，（本领）增长了，比过去更懂事精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 17 页 - - -

14、 - - - - - -了。 5 、我们每个人在学习中都会有第( 一) 次。有第一次成功的 (喜悦) ，也有做不好、失败的 ( 烦恼) 。不过当我们回想起的时候，也很有(意思) 。我们就是在这个过程中 (一步一步 ) 成长起来的。6、 我们学到的 ( 知识) 、 (本领) 和( 道理) ， 不仅仅是课上学来的， 还可以向 (书本)、(媒体) 、他人学 - 7、( 留心观察 )，(善于思考 )，我们就会学到很多东西。8、我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要( 动脑筋 )，(想办法 ) ，总会克服困难的。9 在日常生活中， 不管( 学习)，还是( 做事) ，只有抓紧 ( 时间)，才能有效率。10、爷

15、爷本来是个 ( 种田能手 ) ，很多事情都会干，是村里有名的( 能人) 。现在，爷爷却遇到了 (新问题 ) 。11、社会进步真快呀！天天都有 ( 新变化 )。大人们在抓紧 ( 时间学习 ) 。 12 、为了按时完成任务，就要给自己限定一个（时间），或给自己定个（目标）。13、学会一门新手艺，就多一条（就业）的路二、判断1、时间有的是，明天再学也来得及。（ ） 2 、在现代社会里，不学会使用电脑可不行。（ ）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 17 页 - - - - - - - - -3、我争取半个小时把作业做完。( ) 4、

16、我们可以向书本学，媒体学、可以向他人学。（）5、爸爸不回来，我就不写作业。（）6、我们的“老师”真不少，报纸、电视、周围的人?关键看我们会不会发现。（ ） 三、连线题。（请把下列美称与代表的行业用线连起来，共16 分）城市美容师医务工作者绿衣天使教师 白衣天使 环卫工人人类灵魂的工程师 邮递员 四、问答题。1、我们在学习中成长，有哪些成功的感受和体会呢？答：我们在学习成长中，有成功也有失败，有苦也有乐，只要不怕失败，坚持不懈，才能成功。 2 、我们的知识、本领和明白的道理，是从哪学来的？答： 是从书本、媒体、他人那里学来的。 3 、 我们该怎样当好学习的主人呢？答：在日常生活中，不管是学习还是

17、做事，只要抓紧时间，学会合理安排时间，才能当好学习的主人。4、我们周围的成人为什么还在学习？我们从中能得到什么启示呢？( 答：因为社会在进步，周围的事物天天都有新变化。所以成人还在学习。启示：（ 1）活到老，学到老。（ 2）少年不努力，老大徒伤悲。5、从入学到现在，我们学到了哪些东西？答：我能读写很多字了，还能读文字书呢。我学会拌凉菜了。我会用学过的数学帮家里记账了。我会收拾书架了。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 17 页 - - - - - - - - -我会自己买文具了。 我学会种蚕豆了。 6 、我们在学习时应注意什么

18、？答：（1）学习态度要谦虚（ 2）要找准学习榜样（ 3）要持之以恒 7 、（p39）钟姑娘的话是什么意思？如果这样下去，他俩各会怎样？答：意思是今今抓紧时间，学到了很多东西，明明却总是推说明天再学。长期这样，今今学到的东西会越来越多，而明明却将一事无成， 两个人的差距会越来越大。如果这样下去， 今今长大后会成为知识渊博的国家栋梁，而明明会成为一事无成的人。8、 我们在学习中也遇到过烦恼，但是只要动脑筋，想办法，总会克服困难的。你是怎么做的？说说你的好经验。(p35) 答; 在学习中遇到不会的字就查字典，遇到不清楚的问题就查查书，或找人问一问。9、 有什么办法使我们做事做得更快些？（p37） 答

19、：在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。如：做作业时给自己限定一个时间，练习时给自己定一个目标等。10、奶奶七十多岁了，还要学习画画，为什么？（p40） 答：奶奶每天学画画，既锻炼身体，又陶冶情操。三年级品德与社会（上）第三单元复习题一、填空。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 17 页 - - - - - - - - -1、不论日常生活，学习还是游戏，都要有（规则），（规则）与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地（生活）、（学习）的保证。 2 、学校（规则）可以保证我们的健

20、康，安全、愉快的学习，我们每个人在遵守（规则）的同时，也享受着（规则）给我们带来的好处。3、在集体生活中，每个人都有自己的（愿望），当各方的（愿望）发生冲突时，就要互相（协商），定一个大多数人拥护的（规则），（规则）是我们自己制定的，大家都要（遵守）。4、说到规则我们常常想到一个词（游戏规则）。我们都喜欢游戏，游戏要有（规则），否则无法进行。5、看来规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面， 真是（生活处处有规则）。 6 、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（学习）、（工作）和（学习）的保证 7 、（安全规则）是为了保证活动的安全。（环境卫生规则）是为了保持我们学校和教室的卫生

21、。（学习规则）是为了保证学习的井然有序。 8 、课堂规则有（遵守纪律、积极回答问题、认真听讲、养成良好的写字姿势。）课间活动规则有（课间不在教室里嘴炮、课间操要做到快、静、齐、不做危险游戏。）放学规则有 ( 放学排队出校门、遵守交通规则、尊敬爸爸妈妈、对人有礼貌、认真完成家庭作业 ) 9 、 （安全规则）是为了保证活动的安全 10 、 （环境卫生规则）是为了保持我们的学校教室的卫生。 11 、（学习规则）是为了保证学习的井然有序。 12 、我们身边有很多规则，比如家庭生活有规则，（ 学校）生活有规则，（社会）生活有规则等。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - -

22、- - - - 第 11 页，共 17 页 - - - - - - - - -13、按照规定，公路上不能设置任何（障碍物）。但是在有些地方，公路附近的（农民）在收获季节，在公路上铺晒小麦、黄豆等（农作物），严重影响了道路（安全）。二、判断（ 15分）1、我们都喜欢游戏，游戏要有规则，否则无法进行。（）2、用完东西放回原处。（） 3 、红灯停，绿灯行。（）4、玩也要有人管，我讨厌规则。（） 5 、违反球规，黄牌警告。（）三、问答题。1、为什么说生活处处有规则 ?规则在那里呢 ? 答：因为规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，所以生活处处有规则。规则在家庭生活、学校生活和社会生活中。

23、 2 、规则是怎样产生的？（为什么要定规则？）答：在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相协商，定一个大多数人拥护的规则。3、在我们的生活、学习中起什么作用呢？答：规则是人们正常学习、 工作和生活的保证。 4 、我们怎样给自己定规则，并自觉遵守规则呢？答：1、自己有什么想法说出来。2、互相协商。 3 少数服从多数，制定规则。 4 、自己定的规则，当然自觉遵守。5、学校有哪些规则？体会这些规则的作用？（学校规则对我们有什么好处？）答：小学生守则，班级公约等。作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。 6 、哪些规则与我们小学生生活有关？答：小学生守则、精品学

24、习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 17 页 - - - - - - - - -小学生日常行为规范、按时到校学习、楼道墙上“上下楼梯靠右行”标语等与小学生活有关。6、举例说明违反规则将造成哪些严重的后果？答：比如，烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故。面积3000 多平方米的厂房全部被炸毁，29 人死亡，200 多人受伤。三年级品德与社会（上）第四单元复习题一、 填空。1、社会生活中，我们每个人在不同场合下的社会（角色）是不同的。不同的角色，有不同的社会（要求）和（责任）。2、我们每个人在不同的生活（场所），都在不断地改变着自己的

25、社会（角色）。 3 、在社会生活中，不同的角色有不同的（责任）。 4 、自己的事情，能做的应该（自己）做；不会做的（事情）学着做。（家中）、（学校）、（社区）的事情应该积极参与。5、我们明白了许多做事的（道理），就应该积极地去做。6、在家和学校里，我们有许多（事情）可以做。我们给自己找个合适的岗位，做个有（责任心）的人。7、无论（在家）、在（学校），还是在（社会），我们都应该承担起自己的责任。8、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的（温暖）和（力量）。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 17 页 - - - - - -

26、- - -9、班集体的事情，就是我们大家的（事情）。要把班集体的（事情）做好。10、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们来（尽责）。11、在学校里， 我是（学生），在家里， 我是（孩子）；在商场里，我是 （顾客）；在公共汽车上，我是（乘客）。12、有人认为：我是谁这个问题太（容易）回答，我就是（我自己）呗。其实并不是这么简单。13、在家里，我们应该给自己找 （岗位），帮助爸爸妈妈做一些 （力所能及）的事情，充当好小主人的（角色），做个有（责任心）的人。 14 、在社会生活，大家都在充当着不同的（角色），尽着自己不同的（责任）。 15 、在社会生活中，不同的角色有（不同的责任），这个道理谁都（

27、懂）。16、当我们在生活中遇到了问题和困难时，要先拿出（自己）的意见，然后和爸爸妈妈或者老师、同学（商量）一下，寻找（解决问题）的办法。 17 、房间应该（自己收拾），整理自己的房间是每个人自己的责任。书包该*（自己收拾），做完作业后应该收拾好书包不然（上学时会丢落东西）。家务活该（家里人都做），我们每个人都是家庭的一员， 家务应该有大家做。 教室该由（值日生）打扫，如果值日生没在，（大家都应该打扫）。二、判断：（ 24分）1、我们现在还小，对家庭不负什么责任。（ ） 2 、烧壶开水，让爸爸妈妈回家后喝杯茶。（） 3 、积极参加公益活动。（） 4 、收拾房间是妈妈的事。（ ） 5 、打扫教室让

28、别的同学去做吧。（） 6 、集体活动不愿意参加。（）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 17 页 - - - - - - - - -7、不会的问题大家一起讨论。（） 8 、班集体的事情，就是我们大家的事情。（ ） 三、问答题。1、 在家里我该做什么？答：在家里我扫地、刷碗、洗红领巾、洗袜子等家务活。2、 在学校班级里，我该做什么？答：在班级里我拖地、擦桌子、擦玻璃、擦黑板、倒垃圾等。3、 在社会上，我该做什么？答：在社会上我宣传森林防火人人有责、爱护花草树木、 保护环境卫生等公益活动。4、在不同的场合，我是谁？我的角色有什么变化？答：在家中我是孩子、在学校我是学生、在公共汽车上我是乘客、在商店我是顾客等。我的角色是孩子、学生、乘客、顾客。5、 我在不同的角色中应该怎样做？答：我在不同的角色中，按着不同的要求和规则