中考考点总结

1、中考考点总结一、名词1、不可数名词：不可数名词前不能用a或an；不能直接加数词；没有复数形式；只能修饰不可数名词的词有：much, little, a little, a bit of。（lots of, a lot of, plenty of, some, any即可修饰可数名词又可修饰不可数名词）（不可数名词做主语时谓语动词用单数）2、常考的不可数名词有：advice(建议), news(新闻), information(信息), traffic(交通), weather(天气), trouble(麻烦), homework(作业), housework(家务), fun(趣事，玩笑),

2、progress(进步), experience(经验), room(空间), paper(纸张), glass(玻璃), furniture(家具)等。 有些名词既是可数名词，又是不可数名词，但是意义有所不同：名词exerciseworkglasspaperwoodroomlife可数名词练习，训练著作玻璃杯报纸，证件，试卷小树林房间生命不可数名词锻炼工作玻璃纸木头，木材空间生活3、不可数名词的量：不可数名词的数量表达：数词或冠词+表示量的可数名词+of+不可数名词，（其中表示量的可数名词根据需要选择单数、复数形式）如：a piece of bread(一片面包), two cups of

3、tea(两杯茶)。4、可数名词变复数：1）规则变化：一般情况下加-s；以s，x，sh，ch结尾的名词后加-es；以辅音字母+y结尾的名词变y为i，再加-es；以f或fe结尾的名词变f或fe为v再加es；以o结尾的词除tomatoes, potatoes, heroes外，其余都加-s；2）不规则变化：ooee：footfeet; toothteeth; goosegeese; manmen; womanwomen; policemanpolicemen; FrenchmanFrenchmen; EnglishmanEnglishmen; (但是：GermanGermans) （某国人变复数：中

4、日不变英法变，其余s加后面）3）单复数相同的：sheep; deer; fish; Chinese; Japanese4）有些名词以-s结尾，但它们不是复数。如：physics物理，maths数学，politics政治，news新闻5）“数词+名词（+形容词）”构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式。 She is a five-year-old girl. a five-pound note 一张无英镑的纸币 a two-metre-long ruler 一把两米长的尺子5、名词作定语：1）通常情况下单数名词作定语修饰另一名词，如：some apple trees2）man / woma

5、n作定语时，单复数形式与后面的名词保持一致，如：a man doctor, two men doctors3）sports作定语时总是用复数，如：a sports meeting6、名词所有格1) 有生命事物的所有格：通常情况下在名词后加s，如：Mikes car, my brothers bike以s结尾的名词复数只加，如：Teachers Day, three hours walk不以s结尾的名词复数在词尾加s，如：Womens Day, Childrens Day2) 无生命事物的所有格一般由“of+名词”构成，如：a map of China, a picture of our cla

6、ssroom表示时间、距离、集体、国家、团体等无生命的名词，也可用s构成所有格，如：todays newspaper, the worlds population3) 表示两者共有的人或物时，只需在最后一个后面加s，如：Lily and Lucys room表示两者各自拥有的人或物时，需要在每一个后面加s， 如：Lilys and Lucys bags4) 表示“家”“店铺”等处所的所有格后的名词可省略，如：at the doctors5) 双重所有格（表示整体中的一部分）：“of+名词s”或“of+名词性物主代词”，如：a friend of mine = one of my friends

7、(我的一个朋友); a book of my fathers(我父亲的一本书)二、冠词1、定冠词the的用法：特指某（些）人或物；指上文已经提到的人或物；指谈话双方都知道的人或物；用在世界上独一无二的事物前（如：the sun, the moon）；用在与play连用的西洋乐器前(play the piano)；用在单数名词前表示一类人或事物（The orange is orange.）；用在方位名词前（如：on the left / right; in the east）；用在由普通名词构成的专有名词前（如：the Great Wall）；用在序数词或形容词最高级前；用在姓氏的复数形式前，表

8、示全家人或夫妇二人；用在某些形容词前，表示一类人或物（做主语时谓语用复数，如：the old, the young, the poor, the rich, the blind等）；用在逢十的复数数词前，表示年代（如：在19世纪80年代 in the 1880s； in ones twenties 在某人二十多岁时）用在某些固定短语中：in the morning / afternoon / evening; in the daytime在白天；in the end最后；all the time一直；at the same time同时；by the way顺便说；in the open ai

9、r在户外；at the age of在岁时；at the beginning of在开始时；on the one hand一方面；on the other hand在另一方面；on the other side of在的另一边；in the middle of在中间；at the moment此刻当定冠词the与all，both，half，double等词连用修饰名词时，定冠词放在这些词之后（all the books）2、不定冠词a / an的用法：在叙述时用于第一次提到某人或某物时；用在可数名词单数前；表示类别，泛指一类人或物；指某人或某物，但不具体指明是哪个人或物；用于表示时间、速度、价

10、格等意义的名词前，有“每一”的意思，相当于every（five lessons a week）；用在某些被具体化的物质名词或抽象名词前，表示“一阵、一份、一类、一场”等（Therell be a strong wind in South China.）；用在可视为一个整体的两个名词前（a knife and fork一副刀叉）。用在某些固定短语中：a few, a little, a bit一些/点儿；have a swim / walk / talk / look / rest / drink / dance； have a cold / fever / headache / toothac

11、he; have a good time玩得高兴；in a hurry匆忙；for a while一会儿；keep a diary写日记；do sb. a favor 帮助某人；give sb. a hand 帮助某人3、不用冠词的情况：不可数名词和复数名词表示泛指时前不加冠词；某些专有名词（如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词）表示泛指时前不加冠词（如：China）；在节日、假日、日期、星期、月份、季节等名词前不加冠词（但若特指某年的某月或某年的某季节时，要在月份、季节前加the，如：He was born in the autumn of 1990.）；表示一类人或物的名词复数前；人名、

12、称呼语、头衔、职务等名词前一般不加冠词（如：Mr Wang）；在“by+交通工具”中不加冠词；三餐饭、球类棋类、游戏名称、学科名词前不加冠词；“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等的名词前不加冠词（如：Naijing Road, Hainan Island）；名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时不用冠词。在某些固定短语中不加冠词：day and night日日夜夜；face to face面对面；side by side肩并肩；step by step一步一步地；at school / work/ home; in danger在危险中；in bed卧病在床；in

13、 time及时；on time准时；at noon / night / dawn在中午/晚上/黎明；on duty值日；on watch执勤；on show在展览中；on fire着火4、其他易混点： 1）不定冠词a和an的区别：an用在以元音音素开头的单词前，a用在以辅音音素开头的单词前。（如：an apple, an egg; a bag, a table）26个字母中前面需要用an的字母有：A, E, F, H, I, L, M, N, O, R, S, X；其他字母前用a。注意：以u开头的单词要注意区别：an umbrella, an uncle, an ugly man, an un

14、happy boy, an unusual story; a usual way, a useful book, a university;an hour; an honest boy; a European country 2）有定冠词与无定冠词的区别： go to school 去上学（是学生）， go to the school 到学校去（不一定是学生） go to bed 就寝，上床睡觉， go to the bed 向床边走去，走到床前（不一定是去睡觉） in hospital 因病住院， in the hospital 在医院里（不一定是病人） at table 吃饭， at th

15、e table 在桌子旁边 at school 在上学， at the school 在学校里 in class 在上课， in the class 在班级里 in future 今后， in the future 将来 in front of 在(外部的)前面， in the front of 在（内部的）前面 next year 明年， the next year 第二年 by sea 乘船， by the sea 在海边 in bed （睡、病、躺）在床上， in the bed 在床上 on earth 究竟， on the earth 在地球上3）序数词前面用定冠词与不定冠词的区别

16、the +序数词：表示“第几”。如：He won the first prize in the race. 他在这次比赛中赢得第一名。 a / an +序数词：表示“又一，再一”。如：The cake is delicious, and I would like a second one. 蛋糕很好吃，我想再吃一块儿。) 4）在“动词+人+介词+the +身体部位”结构中要用the，不用物主代词。如： take sb. by the hand 抓住某人的手 hit sb. on the head 打某人的头 pat sb. on the shoulder 拍某人的肩 hit sb. in th

17、e face 打某人的脸 5）不定冠词a或an的位置 当名词被such，half，what，many等修饰时，不定冠词放在这些词之后。（如：in such a hurry, half an hour, What an interesting book it is!） 当名词前的形容词有so，how，too等词时，不定冠词放在形容词之后。（如：so nice a girl, How nice a film it is!） 当名词前有形容词和quite，rather，very时，不定冠词置于quite，rather之后，very之前。（如：quite a good book, rather a u

18、seful tool, a very interesting story） 6）a number of 与the number of 的区别： a number of意思是“许多”，相当于a lot of，修饰名词作主语时谓语动词用复数形式。如： A number of students like playing basketball. the number of意思是“的数量，的数目”，加名词作主语时谓语动词用单数形式。如： The number of the students is about 1500 in our school. 三、数词1、基数词的读法：7,653,906,543 s

19、even billion, six hundred and fifty-three million, nine hundred and six thousand, five hundred and forty-three2、hundred, thousand, million, billion的用法：与数字连用用单数，与of连用用复数，数字与of不连用，如：two hundred 200; thousands of成千上万的3、“another+基数词+名词复数”或“基数词+more+名词复数”表示在一定基础上再增加一定的数量，如：another two workers / two more

20、workers 再多两个工人4、“基数词+单数可数名词+形容词”作定语修饰名词：如：a six-year-old boy注意区别：This is an 800-meter-long bridge. 这是一座800米长的桥。 This bridge is 800 meters long. 这座桥长800米。5、表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。如：in his thirties 在他三十多岁时；in the 1960s在20世纪60年代6、年月日的表示法及介词搭配 in 1949 (in nineteen forty-nine); in January; on October 1s

21、t 表示不具体、不确切的时间时用介词in，表示具体确切的某一天用介词用on；通常情况下morning，afternoon，evening前用介词in，当这些词前有修饰限定的词时用介词on。in the morning / afternoon / eveningon a cold morning, on the afternoon of July 7, on Monday evening7、分数的表示：分子+分母，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母加s。分数+名词做主语时，谓语动词根据名词的单复数形式变化。 (a half, a quarter, three quarters, tw

22、o fifths)8、小数表示法：0.4 zero point four 10.23 ten point two three 1.03 one point o three9、序数词：通常在相应的基数词后加th，特殊变化的有：first 1st, second 2nd, third 3rd, fifth 5th, eighth 8th, ninth 9th, twelfth 12th； 整十的变化形式：y变ie，再加th，如：twentieth 20th；如果是几十几，只变个位数字，如：forty-second 42nd。10、基数词表示数量，序数词表示顺序，序数词前一般加定冠词the，如：th

23、e fifth floor 第五层11、序数词前用不定冠词a / an时，表示的是“又一，另一”，如：He failed three times, but his father encouraged him to try a fourth time. 12、时间的表达：1）小时+分钟，如：7：15 seven fifteen 8:30 eight thirty 9:50 nine fifty2）030分钟：分钟+ past +小时 6:20 twenty past six; 5:30 half past five; 4:15 a quarter past four 3159分钟：（60分钟）+

24、 to +（小时+1） 3:45 a quarter to four; 2:55 five to three13、数量表示法1）表示长、宽、高、面积等，用“基数词+单位词（meter, foot, inch, kilometer等）+形容词（long, wide, high等）”表示，或者用“基数词+单位词+ in +名词（length, width, height, weight等）”表示。 two meters long / two meters in length 两米长 three feet high / three feet in height 3英尺高 2）表示时间、距离时，可用含

25、数词的名词所有格形式作定语。 five minutes walk 步行5分钟（的距离）； an hours ride 骑车一个小时的路程 3）由数词和其他名词构成的复合结构作定语时，其中的名词用单数形式，各部分间要用连字符“-”来连接。 a five-minute walk a sixteen-year-old girl 4）表示“比大（厚）几倍”的说法： This room is 3 times bigger than that one. 这个房间比那个大三倍。14、another, other, more修饰数词的用法 1）another表示“另一个”时，只跟可数名词单数，而表示“另外的，

26、额外的，附加的”时，用“another + 数词+复数名词”形式。 -Have you finished your report yet? -No, I will finish it in another 10 minutes. 2）other表示“另外的”时，后接复数名词。与基数词连用时，可用“数词+ other +复数名词”或者用“the other + 数词+复数名词”形式。 Mr Smith asked me to fetch three other recorders. Do you know where he found the other two photos? 3）more一般

27、用于数词后名词前。 Where shall we be in ten more years? 四、代词1、人称代词、物主代词、反身代词第一人称第二人称第三人称主格Iweyouyouhesheitthey宾格meusyouyouhimheritthem形容词性物主代词myouryouryourhisheritstheir名词性物主代词mineoursyoursyourshishersitstheirs反身代词myselfourselvesyourselfyourselveshimselfherselfitselfthemselves主格代词做主语或表语；宾格代词做动词或介词宾语，也可做表语。形容

28、词性物主代词做定语修饰名词，用在名词前；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用，相当于名词的作用。（This is my book. That is yours.）名词性物主代词还可用在of后面构成“of+名词性物主代词”结构，在句中作定语，相当于“of+名词所有格”。(He is a friend of mine.)反身代词表示“某人自己”，可作宾语、表语或同位语。常与反身代词连用的短语有：enjoy oneself (玩得愉快); dress oneself (给自己穿衣); hurt oneself (伤到自己); help oneself (to) (随便用); l

29、earn by oneself = teach oneself (自学); leave one by oneself (把某人单独留下); all by oneself (单独地，全靠自己); come to oneself 苏醒2、few / a few / little / a littlefew（几乎没有）、 a few（有一些）修饰可数名词复数；little（几乎没有）、a little（有一些）修饰不可数名词；a little 还可修饰动词、形容词、副词及比较级。3、both / all / neither / either / none / any使用范围都都不其中之一两者both

30、neithereither三者或三者以上allnoneany1）neither用法：“neither +单数名词”表示“既不是（两者之中的）这一个，也不是另一个”；“neither of +名词或代词复数”，做主语时谓语用单数形式，表示（两者之中）没有一个；“neithernor”连接两个并列成分，表示否定，连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”； (Neither you nor he is right. 你和他都不对。)neither做副词，用于“neither / nor+助动词+主语”，表示“某人也不如此”，与前面所述的否定情况相同。（He has never been to t

31、he Great Wall, neither have I. 他没有去过长城，我也没有去过。）（“so+助动词+主语”，表示“某人也如此”，与前面所述的肯定情况相同。）(Jim can drive a car, so can Tom. Jim会开车，Tom也会)（“so +主语+助动词”，表示“某人的确如此”，与上句的主语为同一人或物）(-Jim drives very well. So he does. -Jim车开得很好。 -他的确如此。)2）either用法：“either+单数名词”表示“（两者之中）任一个；“either of +名词或代词复数”，做主语时谓语用单数形式，表示（两者之

32、中）任何一个；“eitheror”连接两个并列成分，表示“或者或者”（二选一），连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”；(Either you or he is right. 要么你对，要么他对。)either做副词，用于否定句句尾，表示“也（不）”。(He has never been to the Great Wall, I havent wither.)3）bothand连接两个并列成分，连接并列主语时，谓语动词用复数；（Both you and he are right.）（not onlybut also连接两个并列成分，连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”）（Not

33、only you but also he is right. 你和他都对。）4）all可修饰不可数名词或可数名词复数，置于定冠词、指示代词、物主代词和名词所有格之前。 （all of+名词或代词复数做主语时，谓语动词的单复数根据名词或代词变化。）4、many / much / a lot ofmany修饰可数名词复数；much修饰不可数名词, 还可修饰比较级；a lot of = lots of 既可以修饰可数名词复数，又可修饰不可数名词。5、some / any二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句中。

34、在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时，用some。(-Would you like some coffee? -Yes, please.)any用于肯定句时，表示“任何一个”。6、another / other / others / the other / the othersanother泛指“三者或三者以上中的另一个”，后加单数名词；（another + 数词+名词复数 = 数词+more+名词复数：表示“再增加”）other泛指“另外的”，后接名词复数；others泛指“别的人或物”，= other+名词复数；the others = the other + 名词复数

35、，特指在一定范围内的其余所有的人或物；“the other + 单数名词”用于onethe other结构中，表示“两者中的另一个”。7、复合不定代词以some、any、no + thing、body、one构成，somebody某人anybody任何人nobody没有人everybody每人someone某人anyone任何人no one 没有人everyone每人something某事物anything任何事物nothing没有东西everything每件事复合不定代词做主语时，谓语动词用单数；形容词、else或不定式修饰复合不定代词时要后置。everyone = everybody，只能

36、指人；every one 既可指人也可指物，还可以与of短语连用。8、it / one / that / thoseit指上文中提到的同一个事物；one泛指上文中提到的同类中不确定的一个人或物（ones代替复数名词）；that通常用于比较结构中，代替上文中出现的不可数名词，（如：The weather in Beijing is different from that in Wuhan.）；those通常用于表示对比的情况下，代替上文出现的复数名词，要有定语修饰（如：The students in our class do better than those in theirs.）9、it的用

37、法特指上文提到的事物；用来代替指示代词this或that；指不明确表示性别的婴儿；表示未弄清的人或事物；表示时间、季节、天气、距离等；做形式主语或形式宾语，用于以下句型中：It takes / took sb. some time to do sth. Its time (for sb.) to do sth. / Its time for sth. Its ones turn to do sth. Its + adj. / n. (for sb. / of sb.) to do sth. Its + adj. + that 从句It seems that Its said / known /

38、 believed / reported that think / find /make + it + adj. + to do sth. （形式宾语）It is / was + 被强调部分+ that +句子剩余部分10、疑问代词who作主语、表语、宾语（作宾语时不能放在介词后）Who wants to go with me?Who are you talking about?whomwho的宾格形式，作宾语To whom are you talking? whosewho的所有格形式，作定语、表语Whose book is this? Whose is this book?what / w

39、howhat询问某人的职业Whats your father? Hes a worker. who询问某人的身份、姓名Who is the boy under the tree? He is Li Ming. what / whichwhat“什么”，没有范围的限定What would you like?which“哪一个，哪一些”，指在一定范围内特指的人或物Which do you like, spring or summer?五、介词1、in / on / at1）表示时间时：in用在世纪、年代、季节、月份、泛指的上下午和晚上等词前；（in+时间段表示“在之后“，用于将来时态中，用how

40、soon提问）on用在具体的日期、星期、节日、特指的某一天的上下午和晚上等前，或者有形容词修饰的morning / afternoon / evening / night前；（on a cold morning, on the afternoon of July 7, on Monday evening）at用在时间点、中午（at noon）、夜晚（at night）前。2）表示地点时：at表示较小的地点（at the bus stop）in表示较大的地点（in China）on表示在一个平面上（on the desk）3）on the tree 表示枝、叶、果实等长在树上 in the tr

41、ee 表示人或其他东西在树上 on the wall 表示东西张贴或挂在墙上 in the wall 表示门、窗等被嵌在墙上2、for / sincefor+时间段，常与含延续性动词的完成时连用；since+具体的过去时间点 、since+时间段+ago、since+一般过去时态的句子，常与完成时连用。(I have studied English since I was four years old. 主句用现在完成时，since从句用一般过去时)3、through / across; over / pastthrough强调从一定的空间内“穿过”。如：through the windowa

42、cross着重于“从一边到另一边”，强调从表面穿过。如：go across the streetover多指在空间范围内“越过”。如：The plane flew over a line of mountains in the southeast. past 指“经过”。如：They walked past a big tree. 4、on / over / aboveon表示一物放在另一物的上面，两者紧贴在一起。over表示一种垂直悬空的上下关系，即“在的正上方”。above表示一般的“高于；在之上”，或者表示在某一基准之上。5、between / amongbetween表示“在两者之间”

43、，或“三者以上强调每两者之间”among表示“在当中”，指三者或三者以上。6、besides / except / butbesides表示“除之外还有”（全部计算在内），指在原来的基础上加上besides所带的人或物；（I have a few friends besides you. 除了你之外我还有一些朋友。）except表示“除之外”（不计算在内），指从整体中排除except所指代的人或物；（All the students went to the zoo except Jim. 除了Jim之外所有的学生都去了动物园。）but表示“除之外”，常与表示否定意义的词连用，当but前有动词d

44、o或其相关形式时，but后接动词原形。(We can do nothing but wait. 除了等待我们什么也做不了。)（beside表示“在旁边”）7、in / with / byin表示“用材料、语言、或衣着、颜色、声调等”(Can you sing this song in English?)with表示“用工具、某物”(I write my homework with a pen.)by表示“用/以/通过的方法/方式”(The girl made money by selling flowers.)8、in / on / to the east of in the east of

45、表示“在的东部”（在内部）(Grangzhou is in the south of China.)on the east of 表示“在的东面”（在外部，相接壤）(Vietnam（越南) is on the south of China.)to the east of 表示“在的东面”（在外部，不接壤）(Japan lies to the east of China.)9、arrive in / arrive atarrive in 到达（较大的地点，如国家、城市等）arrive at 到达（较小的地点，如乡村、车站等）10、be made of / be made from / be ma

46、de into / be made in / be made up of 成品+be made of +原材料：由制成（从成品中可看出原材料）(The desk is made of wood.)成品+ be made from +原材料：由制成（从成品中看不出原材料）(Paper is made from wood.)成品+be made in +产地：在某地制成 (The TV set is made in Japan.)原材料+be made into +成品：把做成(Glass can be made into bottles.)be made up of +组成部分：由组成 (The

47、 medical team is made up of ten doctors.)11、be used常见结构Sb. be / get / become used to (doing) sth. 某人习惯于（做）某事Sth. be used to do sth. 某物被用来做某事Sth. be used for (doing) sth. 某物被用来做某事Sth. be used as 某物被当做来使用Sth. be used by 被使用Sb. used to do sth. 某人过去常常做某事12、until 用于否定句中，意为“直到才”，其前的谓语动词多用瞬间动词；用于肯定句中，意为“直到

48、为止”，其前的谓语动词需用延续性动词。I didnt go to bed until my mother came back. 直到妈妈回来我才睡觉。I waited for my mother until 11:00. 我等妈妈一直等到11点。13、by + 时间点，表示“到为止”如果by后加“将来的时间点”，应用一般将来时；如果by后加“过去的时间点”，应用过去将来时。We will learn 1,000 English words by the end of this term. 到这个学期末我们将学习1000个英语单词。We had learned 1,000 English wor

49、ds by the end of last term. 到上个学期末为止我们已经学习了1000个英语单词。14、in / after after + 时间段常与一般过去时连用；after +时间点常与一般将来时连用；如：They finished the work after two months. Ill ring you up after two oclock. in + 时间段常与一般将来时连用；in + 表示过去的时间点需用一般过去时；in the past（在过去）， 用一般过去时； in the past / last + 时间段（在过去的一段时间里），常与现在完成时连用。He w

50、ill be back in two weeks. He was born in 1989. In the past few years, great changes have taken place in our school. 15、of sb. / for sb.It is + adj. + of sb. to do sth. 形容词为clever, nice, kind等描述人物特征的词；It is + adj. + for sb. to do sth. 形容词为easy, important等描述动词不定式特征的词。16、by / in / on 表旅行方式1）by：不加冠词或任何修

51、饰语，by see / air / land / ship / bike / car / plane 2）名词前有冠词、物主代词、指示代词等修饰语时用on（开放型或半开放型工具前）或in（封闭型工具前），如：on my bike, in a car六、形容词和副词形容词1、形容词的用法：1）作定语，用在名词前，复合不定代词之后；2）做表语，用在系动词之后；3）做宾补，make sb. + adj.; keep sth. + adj.; leave sth. + adj.; think / find / make it + adj. + to do sth. 4）the+形容词，表示一类人或物（

52、常见的有good, bad, rich, poor, young, old, deaf, blind, black, white, living, dead等）；5）常用句式：Its + adj. + for / of sb. to do sth. 2、只能做表语的形容词：alone(独自的), awake(醒着的), alive(活着的), ill(生病的), frightened(害怕的), afraid(害怕的), asleep（睡着的）, well（身体好的）等3、只能做定语的形容词：little(小的), only(唯一的), wooden(木制的), woolen(羊毛制的), e

53、lder(年长的)4、以ly结尾的形容词：lonely(独自的), friendly(友好的), lively(生动的，有生气的), lovely(可爱的)，likely（可能的），daily（日常的），fatherly（慈父般的）5、一些表示情感的表语形容词后可接动词不定式：be + glad, happy, pleased, sorry, sad, sure, kind, ready, afraid, able + to do sth. 6、常见名词变形容词的方法名词构成方法意义举例表示天气的名词-y充满的；多的cloudcloudy; sunsunny; windwindy 表示方位的名

54、词-ern方位的；朝方向的westwestern; easteastern 表示称谓的名词-ly般的friendfriendly; mothermotherly 表示时间的名词-ly每的weekweekly ; monthmonthly 表示物质的名词-en / -y制成的；般的woodwooden ; saltsalty 表示抽象意义的名词-ful -y-less的的无的carecareful ; useuseful lucklucky hopehopeless ; carecareless 表示大洲与国家的名词-n的；人的AsiaAsian ; AmericaAmerican 7、-ing形容词和-ed形容词-ing形容词-ed形容词例句surprising 令人惊讶的surprised 感到惊讶的This is surprising story. I am surprised at the eresting 有趣的interested 感兴趣的I have an interesting book. He is interested in science