鲁教版化学九年第二节《水分子的变化》学案1

1、最新鲁教版化学九年第二节水分子的变化学案1第二节 水分子的变化学案友情提示：（1）氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。（2）氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。学习任务一：水的分解1、在水电解器的玻璃管中注满水 ，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化：与电源正极相连的玻璃管内液面下降比 与电源负极相连的玻璃管内液面下降较2、用一根点燃的火柴接近与负极相连的玻璃管如旃，发现该气体能被点燃，产生淡蓝色火焰。该气体是3、用一根带火星的木条接近与正极相连的玻璃管尖嘴处，发现木条复燃。该气体是4、水通电生成两种新的物质 ,因此电解水是 变

2、化。表达式为像这样由一种物质生成 种物质的化学反应叫做 反应。4.对结论的微观解释：当水分子分解时，构成水分子的 原子和 原子进行了从新组合。每 个 原子结合成一个氢分子，每 个 原子结合成一个氧分子。很多的氢、氧分子组合成水电解器中的氢气和氧气。水发生上述变化是破坏旧分子，形成新分子的变化，因而属于变化，所以化学变化的实质是。学习任务二：水的合成 1、点燃氢气时首先,在火焰上方罩一只干燥的冷烧杯3、观察现象，用手轻触烧杯 ，烧杯壁凝结有 。4、结论：（1）、该反应的表达式为 。（2）、叫化合反应。与上面我们学习的 反应 类型有何不同 。这两种反应类型你能分别用简单的通式表示吗？（3）、水电解

3、生成氢气和氧气 ，氢气和氧气燃烧又生成水，这两个实验都能表明5、探究化学性质、物理性质的定义。（1）、叫做化学性质，如。相同物质分子化学 性质，不同物质化学性质。（2）、叫物理性质。如、 合作探究习题1、从水分解产生氢气和氧气的微观过程的描述中你能得出那些结论？2、想一想为何正负极得到的气体体积不同？V正：负=:3、讨论；从分子角度看水的蒸发和水的分解有何不同？4、氢气的用途有哪些？5、在下列语句的后面标明所属类别：A物理变化.B化学变化.C物理性质.D化学性质铁钉生锈（） 铁钉会生锈（）消化食物（）咬碎食物（）火柴折断（）火柴能被点燃（）水滴石穿（）汽油易挥发（）铁铸成锅（）电灯发光（）食物

4、腐烂（）氢气的密度是最小的（）我们呼出的二氧化碳是无色无味的气体（）你能否总结一下性质和变化有何区别？达标练习1、下列反应中属于分解反应的是（）A、硫+氧气-二氧化硫B、甲烷+氧气-二氧化碳+水C、高镒酸钾 一镒酸钾+二氧化镒+氧气D、碳酸钠+盐酸一氯化钠+水+二氧化硫2、电解水的反应属于（）A、化合反应B、分解反应 C、物理变化 D、化学变化3、分子和原子的根本区别在于（）A、大小不同 B、是不是构成物质的粒子C、质量不同D、在化学反应中是否可分4、下列关于水的组成，叙述正确的是（）A、水由氢气和氧气组成B、水由氢分子和氧原子组成C、水由氢元素和氧元素组成D、水由两个氢原子和一个氧原子组成5

5、 .下列现象或操作与分子对应的性质不一致的选项（）选项现象与操作分子的性质A铁轨中间留有空隙分子间有间隔B10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL分子具有，质量C打开酒瓶会闻到特殊气味分子是不断运动的D给水通电会生成氢气和氧气分子口以再分6 .下列反应属于化合反应的是（）A.酒精+氧气一水+二氧化碳B.水一氢气+氧气C.锌+硫酸一硫酸锌+氢气D.镁+氧气-氧化镁7、从人类生存的环境考虑，未来理想的燃料是（）A、煤 B、氢气 C、天然气 D、汽油8、能保持水的化学性质的粒子是（）A、水原子 B、水分子 C、氢、氧原子 D、氢、氧分子9、氧化汞一汞+氧气,可以用下图来表示：Cd-。+。+O+O _ 8+ O+O氧化汞分子 氧原子原子 氧分子 汞由该图示可以得出的结论有：氧化汞受热分解，这个变化中的最小粒子是 ，保持氧化汞化学性质的 粒子是，一个氧化汞分子是由 构成的，金属汞是由 直接构成的。10.如图电解水的实验中,a试管