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文档简介

1、空间空间占据占据液体、固体液体、固体都能都能 空气空气会占据会占据空间空间！ 结论：结论：注射器（针筒）注射器（针筒）推和拉前后推和拉前后针筒表面针筒表面刻度的读数刻度的读数应及时记录。应及时记录。 三上科学三上科学 “空气和水空气和水”占据空间情况占据空间情况对比对比实验实验记录单记录单 第（第（ ）小组）小组 记录员：（记录员：（ ） 2010 2010 年年 11 11 月月 26 26 日日占据占据空间空间比较比较共共同同点点实实 验验之之 前前读读 数数(毫升毫升)推推之之 后后读读 数数(毫升毫升)拉拉之之 后后读读 数数(毫升毫升)是是否否发生发生变化变化不不 同同 点点（填”不

2、变不变“、“压缩压缩”或“扩张扩张”）水水都都 能能占占 据据 空空 间间 10 推推空间（空间（ ） 拉拉空间（空间（ ）空气空气10 推推空间（空间（ ） 拉拉空间（空间（ ）空气和水占据空间的变化空气和水占据空间的变化同样多同样多 压压 拉拉 通过实验我们知道了：通过实验我们知道了：空气占据空间的大小会（空气占据空间的大小会（ ），），水占据空间的大小是（水占据空间的大小是（ ）的。）的。空气空气变小变小变大变大不变不变不变不变变化变化不变不变 水水水和空气的异同水和空气的异同 课堂小结：课堂小结： 这节课我们这节课我们研究认识研究认识了空气哪些了空气哪些新新的的特性特性？1. 1. 空气也能空气也能占据空间占据空间。2. . 空气占据空间的多少空气占据空间的多少可以改变可以改变。3. 3. 压缩空气有压缩空气有弹性弹性，会产生，会产生弹力弹力。生活中运用空气压缩性质的物品课外拓展：课外拓展： 1.1.生活中还有很多空气占据空间的例子，生活中还有很多空气占据空间的例子， 请大家搜集并记录下来请大家搜集并记录下来, ,下节课来汇报。下节课来汇报。 2.2.生活中还有哪些地方运用了空气可以生活中还有哪些地方运用了

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