杨倩文家长开放日教案

1、杨倩文家长开放日教案备课时间：2016 年 4 月 25日 上课时间：第 10周星期 四（一）课题Module 3Manners around the world（二）教学目标1.知识与技能：(1)能描述不礼貌的行为和提出相应的规劝。(2)复习句型：We should .Please dont . (3)能在听说读写的语言活动中理解和运用学过的礼貌行为用语(4)能完成Manners around the world阅读材料的练习。.学习策略：通过小组合作，共同完成Manners around the world的练习。.情感态度与文化意识：通过本节的学习，让学生知道做人要做有礼貌的事情，礼貌无

2、处不在，礼貌遍及世界各地。（三）教学设想重点设计能在听说读写的语言活动中理解和运用学过的情态动词。难点设计能描述不礼貌的行为和提出相应的规劝。教具卡纸、PPT、电脑等课 型巩固阅读课教法设计教授法、听说法学法设计练习法和小组合作法（四）教学过程一Warming up1.Sing a song：Please and thank you二、Revision 1.Game:quick response通过一闪而过的图片，让学生复习巩固已学的礼貌短语2. Game:group the things抽取词条，并将词条归类贴到 POLITE ,IMPOLITE下方总结，并用句型We should .Ple

3、ase dont . 3. Lets act.Ps act out some polite or impolite things.T sums up.三、Reading practice.1.书本41页exercise 4 Read and answer (Manners around the world)(1) 小组合作，快速阅读，填写表格。(2) 老师解释新单词的意思。(3) Check the answer.(4)小结：从阅读的短文可以看出，礼貌无处不在，礼貌遍及世界各地。2.阅读exercise 2 Table manners in America(1) Ask the pupils

4、look at the sentences and try to understand the meaning quickly.(2) Lets read.(3) Check the answer.3.阅读exercise 3Good manners in the UK(1) Lets listen(2)Check the answer.(3) Lets read.(4)Read and answer.三Sum-up1.整体回顾本节课复习的句型。2.渗透思想教育：礼貌无处不在，礼貌遍及世界各地。所以我们从小就要做个讲礼貌的人。作业：以下作业二选一：1. 继续了解国外的礼仪，查找相关资料并与同学

5、分享。2. 把这节课学到的让你印象最深的礼仪写下来，做成一张小卡片。(六）板书设计Manners around the worldPolite impolitehelp the young when theyre in trouble take all the food from the dishkeep quiet at the library talk when others are talkinglet the old people take the seat on the bus talk loudly in the public placestand in line at the bus s