人教版初中数学八年级上册《全等三角形》ppt课件_第1页
人教版初中数学八年级上册《全等三角形》ppt课件_第2页
人教版初中数学八年级上册《全等三角形》ppt课件_第3页
人教版初中数学八年级上册《全等三角形》ppt课件_第4页
人教版初中数学八年级上册《全等三角形》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一、知识回想【回想练习】一、知识回想【回想练习】1、ABCBAD，A和B、C和D是对应点，假设AB=5cm，BD=4cm，AD=6cm，那么BC的长是 A6cm B5cm C4cm D无法确定2、在上题中， CAB的对应角是 (A)DAB (B) DBA (C) DBC (D) CADA BABCD3 、 如 图 A B C C D A ，AB=CD，用等式写出两个三角形其它的对应边和对应角。【反思归纳】【反思归纳】1、以上问题主要调查了本章学到的哪些知识？、以上问题主要调查了本章学到的哪些知识？2、经过练习，他领会到了哪些数学思想方法、经过练习，他领会到了哪些数学思想方法与规律？与规律？ 1

2、 1、可以完全重合的两个图形叫做全等形、可以完全重合的两个图形叫做全等形2 2、可以完全重合的两个三角形叫做全等三角形。、可以完全重合的两个三角形叫做全等三角形。3 3、两个全等三角形重合时，相互重合的顶点叫对应顶点，相、两个全等三角形重合时，相互重合的顶点叫对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角。互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角。4 4、“全等用符号全等用符号“ 表示表示记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应记两个全等三角形时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。的位置上。5 5、全等三角形的、全等三角形的性质性质全等三角形的对应边相等，全等

3、三角形的对应边相等，对应角相等。对应角相等。 1、 知如图ABC DFE，A=96，B=25，DF=10cm。求 E的度数及AB的长。BACEDF二、综合运用二、综合运用2 知如图 CDAB于D，BEAC于E，ABE ACD，C=20，AB=10，AD=4，G为AB延伸线上的一点。求 EBG的度数及CE的长。ECADBGF3如图：知ABC ADE，BC的延伸线交DA于F，交DE于G，ACB=105，CAD=10，D=25。求 EAC，DFE，DGB的度数。DGEACFB知知: 如图，矩形如图，矩形ABCD中，中，E是是BC上一点，上一点，DF AE于于F，假设，假设AEBC，求证，求证: CEFE.转转化化法法分析：要证分析：要证CEFE，AEBCAFBE在在AFD、EBA中中AFD EBA(AAS)证明：证明：四边形四边形ABCD是矩形是矩形 ADBCAE B90 ， ADBC DAE AEB又又 DF AE于于F AFD 90 B AFD EBA . AFBE AEBC AEAFBCBE 即即 CEFE 三、矫正补偿三、矫正补偿寻觅对应元素的规律寻觅对应元素的规律1有公共边的，公共边是对应边；2有公共角的，公共角是对应角；3有对顶角的，对顶角是对应角；4两个全等三角形最大的边是对应边，最小的边是对应边；5两个全等三角形最大的角是对应角，最小的角是 对应角；四、完善整合小结

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论