广东省湛江市霞山区八年级数学上册11《三角形》复习小结学案(无答案)(新版)新人教版

1、?三角形?一认识三角形1. 三角形有关定义：在图9.1.3 (1)中画着一个三角形 ABC三角形的顶点采用大写字母 A BC或K、L、M等表示，整个三角形表示为 ABCA KLM(参照顶点的字母)如/ ACD是与厶ABC的内角/如图9.1.3 (2)所示，在三角形中，每两条边所组成的角叫做三角形的内角，如/ACB三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的外角,ACB相邻的外角.图9.1.3(2)指明了 ABC勺主要成分.2 三角形可以按角来分类:边所有内角都是锐角 锐角三角形；有一个内角是直角 直角三角形;有一个内角是钝角 钝角三角形；图 3三角形可以按角边分类：把三条边都相

2、等的三角形称为等边三角形(或正三角形)；两条边相等的三角形称为等腰三角形，相等的两边叫做等腰三角形的腰；练习A:1、图中共有(A: 5 B : 6)个三角形。C : 7 D : 8第1题图第2题图2、 如图，AEL BC, BF丄AC, CDLAB,那么 ABC中AC边上的高是A: AEB: CDC : BF D : AF3、三角形一边上的高。A:必在三角形内部B :必在三角形的边上 C:必在三角形外部D :以上三种情况都有可能4、能将三角形的面积分成相等的两局部的是。A:三角形的角平分线 B :三角形的中线 C :三角形的高线 D:以上都不对6、 具备以下条件的三角形中，不是直角三角形的是。

3、1A:Z A+Z B=Z C B :/ A=Z B= / C C :/ A=90° - / B D :/ A- / B=9027、 一个三角形最多有 个直角，有 个钝角，有 个锐角。8、 A ABC的周长是 12 cm，边长分别为 a , b , c , 且 a=b+1 , b=c+1,贝U a= cm , b= cm , c= cm 。E,试判断 BED的形状?9、如图，AB/ CD, Z ABD Z BDC的平分线交于10、如图，在4X 4的方格中，以AB为一边，以小正方形的顶点为顶点，画 出符合以下条件的三角形，并把相应的三角形用字母表示出来。1 钝角三角形是。2 等腰直角三角

4、形是 。3 等腰锐角三角形是 。二三角形的内、外角和定理及其推论的应用1. 三角形的一个外角等于两个内角的和；2. 三角形三角形的一个外角 任何一个与它不相邻的内角3. 三角形的内角和三角形的外角和等于练习B:图 1、三角形的三个外角中，钝角最多有A: 1 个 B : 2 个 C : 3 个 D : 42、以下说法错误的选项是。A: 个三角形中至少有两个锐角B角C:在一个三角形中至少有一个角大于60°。个:一个三角形中，一定有一个外角大于其中的一个内D :锐角三角形，任何两个内角的和均大于90°3、一个三角形的外角恰好等于和它相邻的内角，那么这个三角形是。A:锐角三角形 B

5、 :直角三角形 C:钝角三角形D :不能确定A: 120 °B135 °C : 150°1654、直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角是。5、A ABC 中， A 1000, C 3 B，贝U B6、在厶 ABC中，/ A=100°,Z B-/ C=40°,那么/ B=，/ C=。7、 如图1,/ B=50°,Z C=60°,ABC的角平分线，求/ ADB的度数。&：如图 2, AE/ BD, / B=28°,Z A=95°,求/ C 的度数。三三角形三边关系的应用三角形的任何两边的和第三边.三

6、角形的任何两边的差第三边.练习C:1、以以下线段为边不能组成等腰三角形的是。A： 2、2、4 B : 6、3、6 C : 4、4、5 D : 1、1、1in2、 现有两根木棒，它们的长度分别为40 cm和50 cm,假设要钉成一个三角架，那么在以下四根棒中应选取。A: 10 cm 的木棒 B : 40 cm 的木棒 C : 90 cm 的木棒 D : 100 cm 的木棒3、 三条线段a=5,b=3,c为整数，从a、b、c为边组成的三角形共有.A: 3个B: 5个C:无数多个D:无法确定4、在厶ABC中，a=3x ， b=4x ， c=14，贝U x 的取值范围是。A: 2<x<1

7、4B:x>2C: x<14D: 7<x<145、 如果三角形的三边长分别为m-1, m , m+1 m 为正数，贝U m的取值范围是。A: m>0B: m>-2C: m >2D: m < 2777777777777777777116、 等腰三角形的两边长为25c m和12cm，那么它的第三边长为cm 。7、 工人师傅在做完门框后为防变形常常像图4中所示的那样上两条斜拉的木条这样做根据的数学道理是 。&一个三角形的周长为15 cm，且其中的两边都等于第三边的2倍，求这个三角形的最短边。2 29、如果a ,b ,c为三角形的三边，且a b a

8、 c b c 0，试判断这个三角形的形状。10、如右图, ABC的周长为24, BC=1Q AD是厶ABC的中线，且被分得的两个三角形的周长差为 2,求AB和AC的长。四多边形的内、外角和定理的综合应用n边形的内角和为 ；正n边形的r单个内角为 任意多边形的外角和都为 ;正n边形的单个外角为 1、假设四边形的四个内角大小之比为 1 : 2： 3： 4，那么这四个内角的大小为 2、如果六边形的各个内角都相等，那么它的一个内角是1-,那么这个多边形的每个内角为33、在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的 度。4、(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大()A:180 °B:3

9、60 °C5、n边形的内角中，最多有()个锐角。A:1个rB:2个C7、假设多边形内角和分别为以下度数时，试分别求出多边形的边数。nx 180°D: n x 360°3个D: 4个 1260° 2160&n边形的内角和与外角和之比为9:2，求n。9、考古学家厄莎迪格斯开掘出一块瓷盘的碎片。原来的瓷盘的形状是一个正多边形。如果原来的 瓷盘是正十六边形，那么它大概是三世纪和平王朝礼仪用的盘子；如果原来的瓷盘是正十八边形，那么它大概是十二世纪哇丁王朝宴会用的盘子，厄莎度量这块碎片的每一条边的长度，发现它们的 大小都相同。她猜测原来的完好的盘子所有的边的

10、大小都相同的。她再度量每块碎片上的角，发现它们的大小也相同。她猜测，原来的完好的盘子所有角的大小也相同。如果每一个角的度数是 160那么这个盘子出自哪一个朝代呢？五用正多边形拼地板当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角时，就拼成一个平面图形1、 用正三角形和正方形组合铺满地面，每个顶点周围有 个正三角形和 个正方形。2、 任意的三角形、也能铺满平面。4、以下正多边形地砖中不能铺满地面的正多边形是。A:正三角形 B :正四边形 C :正五边形 D :正六边形5、 假设铺满地面的瓷砖每一个顶点处由6块相同的正多边形组成，正多边形只能是。A:正三角形 B :正四边形 C :正六边形 D :正八边形6、现有一批边长相等的正多边形瓷砖