2020部编人教小学五年级下册语文：语文试题-古诗文与文言文阅读(含答案)

1、古诗文与文言文阅读时间:40分钟 满分：100分等级评价；总分工一、课内古诗练习。（18分）将古诗补充完整，并回答问题。（3分）夜绩麻,。供耕织,也傍桑阴学种瓜。1 .解释下面的字词。（2分）绩麻：（2）供:2 .诗中的人物在干什么？（多选）（3分）（）A.耘田B.绩麻C.在树下休息D.学种瓜3 .这首古诗主要写了哪些内容？（多选）（2分）（）A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活B.孩童学习种瓜的情景C.大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面4 .古诗后两句体现出了儿童的 、。（2分）5 .“村庄儿女各当家”指什么？（3分）（）A.家里的儿子或女儿当家做主。B.村庄里的男男女女都当家做主。C.村庄里

2、的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。6.诗中流露出作者（）的思想感情。（3分）A.对孩童的讨厌之情。B.对家乡的热爱之情。C.对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。二、课外古诗阅读。（24分）（一）游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。【注释】值：遇到。怜：爱惜。屐齿：木屐底下两头的突出部分。小扣：轻轻地敲。 柴扉：用树枝编成的简陋的门。1.结合注释，对诗题解释正确的一项是（）。（3分）A.园子里没有好看的景色，不值。B.来一趟没看见里面的景色，玩得不值。C.来游园没遇到要拜访的人。D.来游园没有遇到要拜访的人，太不值得了。2 .从“小扣柴扉久不开

3、”我们知道了 _。（3分）3 .作者到底有没有见到园子里面的春色呢 ？你是通过哪句诗看出来的？（3分）4 .认真品读后两句诗，下面对这两句诗理解正确的有（）。（多选）（3分）A.虚实结合，实写出墙的“一枝红杏”，让人看到春天的气息；虚写里面的满园春色。B.春色和红杏都被拟人化了，不仅景中含情，而且景中寓理。C.作者心中本来还是很惆怅的，但看到了出墙的红杏后，很高兴。D.这两句诗形象鲜明、构思奇特，写出的不仅仅是园中的美丽景色，还写出了春天的勃勃生机。（二）春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。【注释】玉笛：精美的笛子。折柳：即折杨柳笛曲。1.朗读第二

4、句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词,为什么？（3分）（）A.我认为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。B.我认为最应该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。C.我认为最应该重读的是“散”字。仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。2 .本诗的关键词是（）。（3分）A.玉笛B.春风C.折柳D.此夜3 . “此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思 ？（3分）4 .对这首诗赏析不正确的一项是（）。（3分）A.首句“暗飞声”的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思 ，也有

5、断续、 隐约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C.此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个“闻”字,抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。三、课内文言文阅读。（19分）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚,。”又誉其矛曰：“吾矛之 利，于物无不陷也。"或曰：“，何如？”其人弗能应也。夫不可陷 之盾与无不陷之矛 ,。1 .把文言文补充完整。（3分）2 .解释加点的词。（8分）答之曰（）（2）于物无不用也（）吾矛之利（）（4）弗能应也（）3 .“其人弗能应也”的原因

6、是什么？（3分）4 .假如你是楚国商人，你会怎样来推销你白“矛”和“盾”？（3分）5 .学习这则寓言后，你得到什么启示？（2分）（）A.无论做什么事，都要想好之后再夸大其词。B.说话、做事都要考虑周到，不要相互抵触，产生矛盾。C.做生意不能同时卖两种东西。四、课外文言文阅读。（39分）（一）性缓一人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐君性急, 不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽收衣而怒曰:“何不早言？”曰：“我道君性急，果然。”【注释】恐：担心 遽:（j 0立即，匆忙。1 .给下列加点字选择正确的解释。（2分） 见人裳尾为

7、火所烧（）A.为了B.因为C.被欲言恐君性急（） A.欲望 B.想要C.贪欲2 .下列句子中的“之”与“见之已久”中的“之”，用法相同的一项是（）。（2分）A.圣人之道 B.吾欲之南海C.皮之不存 D.人非生而知之者3 .翻译下面的句子。（3分） 我道君性急，果然。4 .这则故事讽刺了生活中的哪类人？（3分）（二）杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。大雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒， 将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”【注释】杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。1 .解释加点的字。（4分）天雨，解素衣。 （2）岂能无怪哉?2

8、.翻译下面的句子。（6分）（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。其狗不知，迎而吠之。3 .用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）（4分）向者使汝狗白而往黑而来4 .读了这则故事，你明白了一个什么道理？（3分）（）A.出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。B.杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。C.遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。（三）酒以成礼钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时 觉,且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮 而不拜。既而，问毓何以拜，毓曰：“洒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本 非礼，所以不拜。”【注释】本文节选自世说新语，题目

9、为编者自拟。钟毓（y也字稚叔，三国时期魏 国太傅钟繇之子，司徒钟会之兄。会：钟会，字士季。三国后期曹魏重要谋臣和书法家。既 而：一会儿，不久。何以：即“以何”，为什么。1.解释文中加点的字。（6分）寝：（2）因：（3）时:2. 下面句子翻译不准确的一项是 （） 。 （3 分 ）A. 且托寐以观之。译文 : 父亲姑且假装睡着来看他们 （ 做什么 ） 。B. 既而 , 问毓何以拜。译文 : 既然问钟毓为什么要行礼。C.酒以成礼，不敢不拜。译文：酒是用来完成礼仪的，不敢不行礼 D.偷本非礼，所以不拜。译文：偷本来就不是礼仪，所以不行礼。3. 你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理?（3 分 ）一、昼出耘

10、田 村庄儿女各当家童孙未解1 .(1) 把麻搓成线。2 2) 从事。2 .ABD 3.AB 4. 天真 可爱 5.C 6.C二、(一)1.C 2.园主人没有在家3 . 见到了 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。4.ABCD(二)1.B2 .C3 . 听到折杨柳笛曲。4 .C三、 1. 物莫能陷也 以子之矛陷子之盾不可同世而立2. (1) 称赞 (2) 刺破 (3) 锋利 , 锐利 (4) 不3. 因为他把自己的“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度, 使自己不能自圆其说, 处于尴尬局面, 无法回答。4. 示例: 卖矛的时候, 可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较, 卖盾的时候用同样的方法加以比较 , 这样既可以试出自己矛的锐利 , 也能比较出自己盾的质量。5.B四、(一)1.(1)C(2)B 2.D3. 我说你性子急 , 果然是这样。4. 示例 : 讽刺了生活中不知轻重缓急的人。(二)1.(1) 下雨。