XX小学“青蓝工程”活动实施方案“青蓝工程”活动全套资料

1、XX小学“青蓝工程”活动实施方案（20XX-20XX 学年度）一、指导思想为了促进青年教师迅速成长，提高青年教师的业务水平、师德修 养和教科研能力，同时为了充分发挥老教师、骨干教师的“传、帮、 带”作用，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标， 努力构建和谐校园，经学校研究决定，开展并落实本学年“师徒结对” 活动。为确保活动顺利实施，收到预期效果，特制定本方案。二、总体要求1、遵循自愿与统筹相结合、短期与长期相结合的原则。2、明确目标，在“传、帮、带”过程中，多角度、立体式相互 切磋，共同提高。三、基本职责1、师傅职责：（1）主动关心徒弟的成长，认真分析徒弟教学水平和业务能力， 帮

2、助徒弟明确提高的方向和成长途径，热情指导，言传身教，及时检 查。（2）帮助徒弟解决教学中遇到的疑难问题，在教学环节和教学 方法中为徒弟指点迷津。（3）多听徒弟的常态课，评议其优缺点，指出其教学中的不足， 提出改进方法，做好评课记录，写出指导意见，学期末上交备案。（4）每学期指导徒弟上1节组内公开课，1节汇报课。（5）无条件向徒弟敞开课堂，提供各种类型的示范课，课后向 徒弟阐述每节课的教学理念和设计意图，让徒弟有更多的学习机会。（6）指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、 辅、改、考”等环节。审查徒弟教学设计并签字，每学期须重点审阅 徒弟3-5课时教案，给予悉心指导，并批注指导意见

3、。审查徒弟批 改作业情况是否认真，批改数量、质量要达到基本要求。（7）指导徒弟完成学校布置的各项工作任务。2、徒弟职责：（1）在师傅的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面 地剖析，明确提高的方向和成长途径，完成专业成长规划。（2）认真钻研教学环节，主动请教师傅，虚心接受师傅的意见, 对师傅指出的不足要仔细研究，及时改进、提高；主动邀请师傅亲临 课堂指导自己教学。（3）教学中的疑难问题要及时请教师傅，在师傅的指导下有效 解决。（4）虚心向师傅学习，随时接受师傅老师检查，及时改进教学 方法。（5）在师傅的指导下，徒弟每学期在组内上公开课不少于2节, 虚心听取意见并写好课后反思。（6）认真钻研

4、课程标准、教材;学情，钻研教法，将新方法、 新理念应用于教学中，尽快成为合格甚至优秀的教师。（7）每周听师傅授课2节以上，听后有记录。（8）常邀师傅听自己的常态课，在师傅评议后写出教学反思。（9）每学期徒弟要写一篇教学经验总结或心得体会交教务处存 档。（10）主动完成学校布置的各项工作，任务。四、管理与考核1、由学校教务处牵头，教研组负责协同管理，实行捆绑式管理 方式。各教研组要充分利用教研组活动、集体备课时间，进行不定期 地检查、交流、反馈。2、学期结束前徒弟须将师徒听课记录、个人教案及“师徒结对” 相关材料及活动总结上交教务处。3、学期结束，学校将根据检查活动材料、徒弟“汇报课”的质 量、

5、徒弟所任班级的成绩、学生评教的情况，综合考核。XX小学20XX年9月XX小学“师徒结对”计划师徒结对帮扶一览表语文组数学组综合组徒弟师傅徒弟师傅徒弟师傅9人6人3人附件3：“青蓝工程”活动记录表（师傅专用）活动时间活动地点结对人师：徒：学科活动内容活动形式活 动 详 情活动评价优点：缺点：改进建议：“青蓝工程”活动 记录表（徒弟专用）活动时间活动地点结对人师：徒：学科课题教 学 流 程XX小学“师徒结对”优秀教学设计（模板）教学目标教学重点教学难点课时分配教学准备第 课时教学过程目标导学学习探究展讲提升整体收获拓展运用板书设计教学反思附件3：20XX年秋青蓝工程教学视导安排（新进教师尝试课）语

6、文组（第一组）语文组（第二组）时间星期节次授课人时间星期节次授课人9.23A第二节9.29日（一）第二节9.24第一节9. 30一（五）第一节9.25第二节10.8第一节9.26四第一节10.9第二节9.27五第一节说明:1、本次听课由教导处统一组织，目的是检验和进一步巩固我校 “135目标导学”的实施和运用情况，新聘教师及对应师傅必须按照 时间节点积极参与，任何人不得以任何理由更改听课时间和节次（特 殊情况除外）。2、所有授课者须向所有听课者提供教学设计（最少打印10份） 和课堂教学评价表若干份，并为听课师傅提供专用听课卡。写好教后 反思并在研讨会上交流。授课期间没有课的教师也可积极参与旁听

7、。3、授课完毕，在教研组研讨课上，师傅是徒弟的中心点评人（一 个优点两点不足三点建议），且对课中存在的问题必须跟踪指导，并 将听课记录卡交与徒弟留存。4、本着师徒共同进步的原则，在此间隙，师徒可以互听互评。5、每次听（授）课时，听（授）课者或徒弟必须与教导处取得 联系，校长室、教导处及教研组长全程参与。师徒结对资料由徒弟全程完善，整理好后交由教导处存档！作为个 人学期考核完成任务与否的依据！20XX年9月20XX年秋青蓝工程教学视导安排（新进教师尝试课）数学组（第一组）数学组（第二组）时间星期节次授课人时间星期节次授课人9.23 第一节9. 29日（一）第一节9.24第二节9.25第一节9.2

8、6四第二节9.27五第二节说明：1、本次听课由教导处统一组织，目的是检验和进一步巩固我校 “135目标导学”的实施和运用情况，新聘教师及对应师傅必须按照 时间节点积极参与，任何人不得以任何理由更改听课时间和节次（特 殊情况除外）。2、所有授课者须向所有听课者提供教学设计（最少打印10份） 和课堂教学评价表若干份，并为听课师傅提供专用听课卡。写好教后 反思并在研讨会上交流。授课期间没有课的教师也可积极参与旁听。3、授课完毕，在教研组研讨课上，师傅是徒弟的中心点评人（一 个优点两点不足三点建议），且对课中存在的问题必须跟踪指导，并 将听课记录卡交与徒弟留存。4、本着师徒共同进步的原则，在此间隙，师

9、徒可以互听互评。5、每次听（授）课时，听（授）课者或徒弟必须与教导处取得 联系，校长室、教导处及教研组长全程参与。师徒结对资料由徒弟全程完善，整理好后交由教导处存档！作为个 人学期考核完成任务与否的依据！20XX年9月20XX年秋青蓝工程教学视导安排（新进教师尝试课）综合组时间星期节次授课人9. 30一（五）第四节10.8第一 T10. 9g-+4-弟一下说明:1、本次听课由教导处统一组织，目的是检验和进一步巩固我校 “135目标导学”的实施和运用情况，新聘教师及对应师傅必须按照 时间节点积极参与，任何人不得以任何理由更改听课时间和节次（特 殊情况除外）。2、所有授课者须向所有听课者提供教学设计（最少打印10份） 和课堂教学评价表若干份，并为听课师傅提供专用听课卡。写好教后 反思并在研讨会上交流。授课期间没有课的教师也可积极参与旁听。3、授课完毕，在教研组研讨课上，师傅是徒弟的中心点评人（一 个优点两点不足三点建议），且对课中存在的问题必须跟