八年级上第二章(特殊三角形)经典例题_第1页
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1、八年级上第二章(特殊三角形)经典例题例一：如图，abc是边长为2的等边三角形，点d是bc边上的任意点，deab于e点，dfac于f点，则de+df=  如图，在四边形abcd中，ab=3，bc=4，cd=12，ad=13，b=90°，那么四边形abcd的面积是 如图，a，b，c，d，e，f是平面上的6个点，则a+b+c+d+e+f的度数是（     ） a. 180°         ° 

2、;          °          °18.如图，c、e和b、d、f分别在gah的两边上，且ab=bc=cd=de=ef，若a=20°，则gef的度数是如图，已知ab=a1b ，a1c=a1a2，a2d=a2a3，a3e=a3a4，b=20°，则a4=（     ）°。如图，钢架中a=16°

3、，焊上等长的钢条来加固钢架，若 则这样的钢条至多需要（ ）根。 a4 b5 c6 d7在直角三角形abc中，斜边ab=2，则ab2+ac2+bc2=（     ）如图所示，在rtabc中，c=90°，a=30°，bd是abc的平分线，cd=5cm，求ab的长。如图，一张直角三角形的纸片abc，两直角边ac=6cm，bc=8cm现将直角边ac沿直线ad折叠，使它落在斜边ab上，且ac与ae重合，求cd的长2、如图，已知正方体的棱长为2cm （1）求一只蚂蚁从a点到f点的距离。 （2）如果蚂蚁从a点到g点，求蚂蚁爬行的距离。 （3）如果蚂蚁从a点到cg边中点m，求蚂蚁爬行 的距离。黑板上写着，那么正对着黑板的镜子里的像是 如图，两个班的学生分别在m、n两处参加植树劳动，现要 在道路ab、ac的交叉区域内设一个茶水供应点p，使p到两条 道路的距离相等，且使pm=pn，请你通过尺规作图找出这一p点， （不写作法，保留作图痕迹）. 如图：已知四边形abcd，bad

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