八年级下物理测试

1、八年级下物理测试初中物理 评卷人 得 分 一选择题（共10小题）1关于力的概念，下列说法中不正确的是（）a力是物体对物体的作用，离开物体就没有力b一个受力物体同时也一定是施力物体c从空中降落的雨滴不受力的作用d马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）abcd3小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（）a若要制作量程较大的弹簧测力计，应选a弹簧b若要制作精确度高的弹簧测力计，应选b弹簧c若甲弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长

2、3cmd若乙弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长1cm4如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）a匀速直线下落b匀速直线上升c匀速直线斜向上运动d沿水平方向向右做匀速直线运动5大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的a位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）aa 位置的东侧ba 位置的西侧ca 位置d以上三种情况都有可能6如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）a甲大b乙大c一样大d无法确定7如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走

3、后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（）a大气压力b易拉罐的重力c易拉罐对地面的压力d地面对易拉罐的支持力8用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从a点摆动到b点的过程中（）a速度变小，动能变大b速度变小，动能变小c速度变大，重力势能变小d速度变大，重力势能变大9悬挂重物g的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在a点，最小的力为fa；若力施加在b点或c点，最小的力分别为fb、fc，且ab=bo=oc下列判断正确的是（）afagbfb=gcfcgdfbfc10如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是s，拉绳的力f是9n由此可知（）a物重

4、是27n，物体的速度是sb物重是18n，物体的速度是sc物体受到的摩擦力是27n，物体的速度是sd物体受到的摩擦力是18n，物体的速度是s 评卷人 得 分 二填空题（共2小题）11如图所示，光滑斜面pm与水平面mn平滑连接，弹簧左端固定。小物块在斜面上从p点由静止滑向m点的过程中，机械能 ：小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能 （均选填“变大”，“变小”或“不变”）。12如图所示，物体重5n，一人用20n的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是 n，方向是 。 评卷人 得 分 三实验探究题（共1小题）13小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据

5、他的实验探究回答问题 （1）长方体物块的重力是 n，在图（c）中受到的浮力是 n。（2）比较 ，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力 。（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在 无关。（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度 （填“有关”或“无关”）。 评卷人 得 分 四计算题（共1小题）14“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30米3，空载时质量约为22吨，最大荷载240千克。（1）“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大？（2

6、）若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多少立方米的水（海水密度取×103千克/米3，g取10牛/千克）2018年08月12日斗门校区的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共10小题）1关于力的概念，下列说法中不正确的是（）a力是物体对物体的作用，离开物体就没有力b一个受力物体同时也一定是施力物体c从空中降落的雨滴不受力的作用d马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马【分析】要解答本题需掌握：力是物体对物体的作用，脱离物体就没有力，物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一物体施加力的作用，同时另一物体对它也施加力的作用。【解答】解：a、力是物体对物体的作用，离

7、开物体就没有力。故a不符合题意。b、一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故b不符合题意。c、从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力。故c符合题意d、马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的。故d不符合题意。故选：c。【点评】本题主要考查学生对：力的概念的理解和掌握，是一道基础题，易于解答。2内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（）abcd【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起

8、点或终点表示力的作用点。【解答】解：内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有a符合要求，故a正确，bcd错误。故选：a。【点评】此题考查力的示意图的画法，关键是明确重力的方向，并确定重力的重心位置。3小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。则下列说法正确的是（）a若要制作量程较大的弹簧测力计，应选a弹簧b若要制作精确度高的弹簧测力计，应选b弹簧c若甲弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长3cmd若乙弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长1cm【分析】（1）弹簧测力计的原理，在弹

9、性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小，一般量程会越大，我们可以根据需要选择制作弹簧测力计的材料。（2）根据f=k算出甲和乙的关系式，从而算出甲乙弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长量。【解答】解：a、在相同拉力作用下，弹簧b的伸长量小，弹簧比较“硬”，劲度系数较大，适合制作量程较大的弹簧测力计，故a错误。b、由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧a的伸长量大，弹簧a较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，故b错误；c、由图象知甲的拉力f与弹簧伸长量的关系式为：f甲=l，所以若甲弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长3cm，故c正确；

10、d、由图象知乙的拉力f与弹簧伸长量的关系式为：f乙=4l，所以若乙弹簧受到2n的拉力，弹簧伸长，故d错误。故选：c。【点评】本题要根据图中图象数据分析得出答案，学生要提高分析图象的能力，并真正理解弹簧测力计的原理。4如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）a匀速直线下落b匀速直线上升c匀速直线斜向上运动d沿水平方向向右做匀速直线运动【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。【解答】解：根据牛顿第一定律可知，物体在不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，

11、速度的大小和方向都不改变；小球向右摆动到最低点时，其运动方向是水平向右的，则当外力突然消失时，小球仍然保持原来的运动状态，即小球沿水平方向向右做匀速直线运动，故d正确。故选：d。【点评】牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态。5大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的a位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）aa 位置的东侧ba 位置的西侧ca 位置d以上三种情况都有可能【分析】惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性；人具有惯性，即人能保持原来的运动状态。【解答】解：游轮匀速直线运动时，在游轮上的a位置竖直向上起跳，由于惯性仍然保持与列车相同

12、的运动速度和运动方向，所以会落回原处。故选：c。【点评】此题主要考查学生对惯性的理解和掌握。惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题。6如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（）a甲大b乙大c一样大d无法确定【分析】先根据图判断两液体的体积关系，再根据=，判断两液体的密度关系，再根据p=gh判断出液体对试管底部的压强大小。【解答】解：由示意图知，两支完全相同的试管液面相平时，乙试管中液体的体积较大，甲试管中液体的体积较小，已知两种液体质量相等，由公式=可知：甲液

13、体的密度较大；由图可知两液体的深度相同，根据p=gh可知，甲液体对试管底部的压强较大。故选：a。【点评】本题考查了学生对密度公式、液体压强公式的掌握和运用，能从图中得出ha=hb、vavb是本题的突破口。7如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（）a大气压力b易拉罐的重力c易拉罐对地面的压力d地面对易拉罐的支持力【分析】分析易拉罐变瘪的原因，判断是否能体验大气压的存在而得出答案。【解答】解：将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐里的气压变小，在外界大气压力的作用下，易拉罐被压扁了。故选：a。【点评】学生利用身边的器材验证大气压的存在、用所学的知

14、识分析判断，是一道基础题。8用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从a点摆动到b点的过程中（）a速度变小，动能变大b速度变小，动能变小c速度变大，重力势能变小d速度变大，重力势能变大【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大。（2）重力势能大跟质量、高度有关。质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大。（3）机械能等于动能和势能的和。【解答】解：小球从a点摆动到b点的过程中，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度变大，动能变大；重力势能转化为动能。故选：c。【点评】本题考查

15、对动能、重力势能影响因素的认识和理解，属于一道基础题。9悬挂重物g的轻质杠杆，在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在a点，最小的力为fa；若力施加在b点或c点，最小的力分别为fb、fc，且ab=bo=oc下列判断正确的是（）afagbfb=gcfcgdfbfc【分析】根据杠杆的平衡条件分析出最小的力，然后画出最小的力的示意图，根据各个力臂的关系判定力的大小。【解答】解：在阻力和阻力臂不变的情况下，动力臂越大，动力最小；若力施加在a点，当oa为动力臂时，动力最小为fa；若力施加在b点，当ob为力臂时动力最小，为fb；c若力施加在c点，当oc为力臂时，最小的力为fc，从支点做阻力的力臂o

16、b'，如图所示：；阻力和阻力臂的乘积不变；由图可知：fa的力臂aoob'，根据杠杆的平衡条件可知，fag，故a错误；fb的力臂boob'，根据杠杆的平衡条件可知，fbg，故b错误；fc的力臂coob'，根据杠杆的平衡条件可知，fcg，故c正确；fb的力臂bo=oc，根据杠杆的平衡条件可知，fb=fc，故d错误；故选：c。【点评】本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出每个力的动力臂是本题的关键。10如图所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是s，拉绳的力f是9n由此可知（）a物重是27n，物体的速度是sb物

17、重是18n，物体的速度是sc物体受到的摩擦力是27n，物体的速度是sd物体受到的摩擦力是18n，物体的速度是s【分析】绳子的绕线决定滑轮组的使用效果，有几段绳子承担动滑轮和物体的摩擦力，拉力就是摩擦力的几分之一，拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍。【解答】解：本题滑轮组做功是克服摩擦力做功，有3段绳子承担拉力，因此物体受到的摩擦力是f=3×9n=27n；物体移动的速度：v=s。故选：c。【点评】滑轮组用几段绳子拉着物体，拉动物体所用的力就是摩擦力的几分之一。绳子的自由端绕过动滑轮的算一段，而绕过定滑轮的就不算了。二填空题（共2小题）11如图所示，光滑斜面pm与水平面mn平滑连接，弹

18、簧左端固定。小物块在斜面上从p点由静止滑向m点的过程中，机械能不变：小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能变大（均选填“变大”，“变小”或“不变”）。【分析】影响动能大小的因素：质量、速度，质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、高度，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能越大；弹性势能的影响因素：弹性形变的大小。动能和势能统称机械能。三者之间可以相互转化。【解答】解：小物块从p向m运动过程中，斜面光滑，只有重力势能与动能的转化，机械能守恒，故机械能不变；弹簧被压缩过程中，其机械能转化为弹簧的弹性势能，所以弹簧的弹性势能变大；故答案为：不变；变大。【点评】本题考查动能和势能

19、的转化及弹性势能、机械能的变化分析，明确不同能量大小的影响因素是解答此类题目的关键。12如图所示，物体重5n，一人用20n的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态。这时物体受到的摩擦力大小是5n，方向是竖直向上。【分析】解答此题的关键是对木块进行正确的受力分析，找准平衡力，然后根据二力平衡的条件即可得出答案。【解答】解：用20n的水平力把重5n的物体紧压在竖直墙壁上，此时，物体处于静止状态，受到水平方向和竖直方向的两对平衡力的作用。竖直方向的平衡力是地球对物体的吸引力和向上的摩擦力；水平方向上的平衡力是人对物体的压力和墙壁对物体的支撑力。根据二力平衡的条件可以判断这时物体受到的摩擦力为5n，方向

20、是竖直向上。故分别填：5n；竖直向上。【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断物体是否受力平衡。其次，可根据一个力的大小、方向，确定另一个力的大小和方向。三实验探究题（共1小题）13小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题 （1）长方体物块的重力是4n，在图（c）中受到的浮力是1n。（2）比较b、c，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。（3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在深度无关。（4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液

21、体密度有关。 （填“有关”或“无关”）。【分析】（1）物体处于（a）静止状态，由弹簧秤示数可知物体的重力，由称重法f浮=gf示，可求；（2）掌握影响浮力大小的因素，利用阿基米德原理，根据公式f浮=液gv排分析浮力与v排的关系；（3）探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；（4）探究浮力大小与液体的密度关系，要控制液体的体积相同，改变液体的密度，弹簧测力计的示数不同，根据f浮=gf拉浮力不同，判断与液体密度的关系。【解答】解：（1）图（a）中，物体a受到重力和弹簧秤对它的拉力作用，处于静止状态，二力是一对平衡力，大小相等；由弹簧秤示数可知，

22、物体a的重力g=f拉=4n；由图（c）可知，f浮=gf拉=4n3n=1n；（2）由（b）、（c）两图，比较b、c可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据f浮=gf拉浮力越大；（3）由图（c）图和（d）图，探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；（4）由（d）图和（e）图，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据f浮=gf拉，说明浮力的大小与物体排开液体的密度有关。故答案为：（1）4；1；（2）b、c；越大；（3）深度；（4）有关。【点评】此题是探究影响浮力大小的因素实验，考查了影响浮力的因素及控制变量法的应