浅谈中学班主任工作中的“十个一工程”

1、浅谈中学班主任工作中的“十个一工程”摘要:班主任在学校工作中的地位是举足轻重的。如何 当好中学阶段班主任，是班主任学中的重大课题。一个好的 班主任，除了教师的个人魅力、学识水平外，还必须认真做 好入学教育、誓师大会等十件工作，搞好“十个一工程”。关键词:班主任工作;组织者；“十个一工程”班级是学校教育教学工作的基层组织，班级管理工作主 要由班主任负责，班主任是班级各方面教育力量的组织者, 是学生方方面面的管理者，是党的教育方针和学校工作要求 的执行者,是学校教育、社会教育和家庭教育的协调者。班 主任工作做得如何，直接影响到学校的教育教学质量和社会 声誉，因此，班主任在学校工作中的地位是举足轻重

2、的。如 何当好班主任，尤其是当好中学阶段的班主任，是班主任学 中的重大课题。我以为，当好一个班主任，除了教师的个人 魅力、学识水平外，还必须认真做好以下十件工作，我把它 称为班主任的“十个一工程”。一、组织好一次精心准备的入学教育入学教育是每个学校每学期初都要进行的，是班级常规 管理中的一个首要步骤。据我观察和了解，现在班主任对入 学教育流于形式或草草了事。个人认为，入学教育不仅是班 级常规管理中的一个步骤，而且是一项关键性的工作，它的 质量的好坏，对班级良好班纪班风、学风和学生良好行为习 惯的养成有着最为直接的影响，尤其是对新生班级而言，显 得更为重要。对班主任来说，入学教育的类型主要有两种

3、, 一种是新生班级或刚接手班级的入学教育，一种是原来班级 的入学教育。不论哪种形式，班主任对入学教育这项工作要 引起高度重视，要认真筹划、精心准备，因为这是展示班主 任形象、能力的一个平台。在入学教育中，班主任要与学生 坦诚相见，用良好的形象来吸引学生，用真情的话语来打动 学生，用语言和行动证明自己是优秀的，这样，学生才会佩服 班主任，才会服从班主任的管理,所以说，组织好一次精心准 备的入学教育极为重要。二、召开好一次气氛热烈的誓师大会誓师大会是一种树立学生信心、激发学生热情的有效 形式。这个大会一般在开学一周内完成，同样，对于这样的 会议，班主任要精心组织，从会议布置、会议仪式均要安排 妥当

4、，要开得气氛热烈。会前,班主任根据了解或掌握的班 上学生的各方面情况拟定好书面发言稿，同时，要求学生人 人写出表态发言,重点安排班上不同类型的学生在誓师大会 上宣誓。学生在写书面发言稿时，班主任要进行具体指导。 会中要求程序清楚，最好安排学生主持会议,班主任要做好 总结发言。会后，将每个学生的表态发言收集起来，装订成 册，至于学业成绩方面的奋斗目标，还要求学生用纸条写好 后用透明胶布贴在位子的左上角，不要小看这一举动，这是 一种时刻提醒和激励学生的好方法，长期的实践证明，这种 办法成效显著。三、制订好一套完整详细的班纪班规俗话说:不以规矩，不成方圆。一套完整详细、符合班 情生意、赏罚分明，具有

5、可操作性的规章制度是搞好班级工 作的基本前提，这项工作,班主任也要在开学后一周内完成, 当然，在开学前形成初稿最好。班纪班规制订好后，要及时 向学生公布，还要组织学生定期和不定期地学习，必要时还 要开展背诵班纪班规的活动，要让班纪班规在学生心目中打 下深深的烙印，只有这样，学生在班纪班规的约束下，在学校 才会正常地学习和生活。久而久之，学生也就养成了良好的 学习、生活习惯,学生的文明素质也就会得到很大的提高。四、组建好一支模范带头的班干部队伍众所周知，一支学业成绩好，具有良好行为习惯，有一定 组织管理能力，能起模范带头作用的干部队伍是搞好班级管 理工作的关键之一。但如何组建好一支这样的班干部队

6、伍, 我认为，在新生班级，采取看学生入学成绩、向相关人员打 听学生品行，在报名中班主任自己观察询问学生等多种形式 来了解学生的情况，在短时间内由班主任任命班干部，从而 组建一支班干部队伍。任命时，要向学生说明任命的理由， 以后每期（或原来班级）则采取民主选举、竞争选举的方式 组建新的班干部队伍。通过这些方式，让学生较早地认识民 主集中制的优越性，形成公正、公平、公开的观念，认识到 当今社会是具有挑战性的,从而培养和提高学生的适应能力。五、树立好一批各具特色的先进典型俗话说，榜样的力量是无穷的。班主任要在班级管理工 作中善于发现和树立一批不同类型、各具特色的先进典 型。如全面发展的三好学生、学习

7、标兵、体育尖子、劳动 积极分子、优秀组长、文艺活动积极分子、优秀黑板报主 编等。通过典型引路、榜样示范来带动全体学生，激发和调 动全班学生的学习积极性和工作热情，使班级典型层出不穷, 从而有效地推动班级管理工作朝健康向上的方向发展。六、建立好一份详细具体的学生档案这里所说的学生档案不是指保存在学校的学生学籍档 案，而是班主任为了管理好班级，掌握好学生表现而自制的 一种对学生日常生活中突出或特别的言行举止、学习态度、 道德品质、行为习惯以及家庭状况等进行详细记载的教育 管理档案。该档案每生二页（个别学生也可以多页），档案表 中设有若干栏目，以记载学生的操行为主，这种档案有很好 的作用，它不仅仅是

8、学生成长的记录，而且还是班主任教育 学生、向家长汇报学生在校情况的事实材料,有很强的教育 说服性，是班主任管理好学生的一种很好的手段。七、举办好一个期中期末的总结表彰班主任要认真搞好两个阶段总结，一个是期中的，另一 个是期末（有时放在开学初）。总结中，班主任尽量地要发现 学生的闪光点，在总结中予以表彰，同时也要指出学生中存 在的问题。一般情况下，只讲问题，不点名批评，给学生们以 足够的面子,要通过总结表彰大会，让学生树立信心,产生先 进更先进,后进赶先进的效果。八、开展好一次分门别类的家庭走访家访是了解学生生活环境、在家表现的最好方式，是对 学生进行个别教育的有效途径。通过有计划的家访，既可与

9、 家长进行情感沟通，又可密切班主任与学生的关系，所以说, 成功的家访是教育学生、形成健全班级的催化剂。但是现 在许多家长在外打工，实现真正意义上的家访是有困难的。 那么，现阶段如何进行家访,可采取以下三种方式，一是上门 家访,二是电话家访，三是信函家访。不论哪种形式的家访, 班主任都要讲究家访技巧，即尽量委婉地指出学生存在的问 题,使家长引起高度重视，否则，会造成班主任与家长对立、 班主任与学生对立的不良后果。九、安排好一次对每个学生的谈心活动每个学生都希望自己得到老师的关心和爱护，而交心谈 心活动是关心和爱护学生、激励和教育学生的一种重要的 有效的方法。作为班主任，每个学期都要与学生进行一次交 心谈心活动,在这个活动中，班主任应以激励教育为主，轻言 细语,和颜悦色地开展谈心活动。通过这个活动，要让学生 真正感受到老师的关爱。当然，对于个别学生的谈心活动, 不应该只有一次，而应该是多次的。十、策划好一次标准较高的家长集会召开家长会，是学校教育与家庭教育的一种有机结合, 是学校、班主任（或教师）、学生、家长相互沟通的最佳渠 道。但召开家长会需要精心策划，因为家长到学校一次很不 容易，况且现在许多学生的家长在外地打工，就更增加了到 校难度。在召开家长会前，班主任要对每个学生的情况进行 一番回顾和小结，尽可能地多总结学生的优点，当然也不能 回避