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文档简介
1、多媒体心得体会 多媒体培训心得体会 在2021年8月暑假里,我在迆拉镇参与了两次多媒体培训。在这两次培训中,老师们精彩的讲解,娴熟的操作,渊博的学问,让我从中受益匪浅。老师们在讲课过程中布满了人文关怀,仔细的工作态度、高涨的工作热忱打动了我们受训的每一个人,最关键的是我从中学到了能够为我们今后教学发挥重要作用课程。通过两次的培训,现在我把培训的体会和大家共享一下: 一、理论上提升了自己教学设计力量。 无论进行什么样的设计,创新是灵魂。新课程制定了三大课程目标:即学问与技能、过程与方法、情感态度价值观。但是为了应付考试,我们在设计教学时存在很多问题,比如偏重学问的传授设计,忽视力量、智力和思想训
2、练设计:偏重教学内容设计,忽视教学目标的设计:偏重课内学问设计,忽视课外学问设计。通过这两次培训,我熟悉到我们的孩子要赢得将来的市场,就要参与21世纪的创新竞争,现在我们越来越熟悉到,分数不代表学问,最有价值的学问不是科学,要教同学敢于尝试,敢于创新,才能在将来的社会中处于不败之地。今后我在教学设计上要多从同学的进展为动身点,培育同学的多方面力量。 二、多媒体教学扩大了教学容量,教学资源得到很好的应用。 由于现代科学技术的迅猛进展,学问更新速度明显加快。同学需要学习的学问也明显增多,而同学在校学习时间究竟有限。实行多媒体帮助教学,可以缩短老师的板书时间,扩展课堂容量。利用多媒体教学资源,预先制
3、作好课件,充分利用好课堂上的每一分钟。增加教学的密度;还可以即时反馈,体现反馈的广度。并可调动同学多种感官,提高同学学习力量,扩高校习容量,保证教学任务的顺当完成。这两次培训,我感受很深。我深深地体会到计算机帮助教学已经走到了我们身边,熟悉到课堂上要把信息技术完善地融合到教学之中,充分发挥计算机工具性能,利用网络资源,搜集信息、处理信息,从而提高教学质量。 三、对多媒体的运用有了新的熟悉 。 多媒体在教学中的使用,转变了以往老师讲得津津有味,同学听得无精打采的教学气氛。多媒体使老师从传统的学问传递者变成同学学习的指导者和教学的组织者,老师和多媒体、教学内容以及同学组合成了一个合理、协调、有制造
4、性和进展性的学习整体,从而使同学的学习不再枯燥乏味、了无生趣, 随着计算机帮助教学进入课堂,的确给教学带来了生气和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些不足,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作用。同时,化抽象为详细,更加直观和详细地将信息传达给同学,不仅把同学的听觉、视觉等一起调动起来,使同学成为主动参加、发觉、探究和建构学问的主体,这不仅激发同学的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。 四、熟悉到了多媒体运用在教学中的意义。 训练对老师在专业学问方面的要求越来越高。进入21世纪,学问更新之快,使得一些专家昨天还是专业学问的权威,今日就可能落伍。所以说我体会到作为一名老师假如不努力实现在专业方面进展,将跟不上不断变化的训练进展的新形势。训练专业进展不仅要关心老师更深刻、敏捷地理解学科学问,还要关心老师理解学习者的言行,把握关于学习的学问,了解可用的课程资源和最新训练教学技能技术,并培育老师对实践进行分析和反思的习惯和技能。 五、对今后教学的启示 。 正确处理多媒体教学手段与传统教学模式的关系。 通过实例可以看出多媒体的确弥补了传统教学的诸多不足,给教学带来
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