学规范见行动演讲稿

1、学规范见行动演讲稿篇一：尊敬的老师.亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是：。说到 小学生守则，大家都不陌生，就是我们小学生 必须做到的十条规定.遵守小学生守则，说起来，倒是很 容易，可是，我们想一想，有多少人做到了呢 ？就以遵守校纪 校规来说吧.每个少先队员每天是否佩带好红领巾？和别人说话时是否使用文明用语，见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外，是否不打架，说脏话？在校外对人是否有礼貌 ，是否讲究 卫生 ''' 这些问题，是值得我们每位同学深思的 .想一想，我 们如果做好了这几点，我们的社会和学校就会处处充满和谐 我们的人生就会继续向前迈进 ，反之，我们的人生，学校.

2、社 会将会由现什么样的情况走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车 辆行人靠右走等等，因为违反交通法规就可能发生交通事 故，造成人员伤亡；参加各类比赛，我们要遵守有关的竞赛 规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至会失去 参赛资格；人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯罪就要受到法律的制裁。总之，在社会中，人们必须 用相关的规范约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳 定，人们安居乐业。同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己 的思想和言行，这就是小学生守则。小学生守则对 我们学生思想品德形成和行为习惯养成提由了基本要求。小学生守则对我们树立正确的理想信念，养成良

3、好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。作为小学生，我们要把小学生守则的要求“牢记于心，实践于行”。“从我做起，从小事做起”，提高明辨是非、区分善恶的能 力，提高道德选择与行为评价的能力，培养有合作意识、创 新意识，逐渐把小学生守则变成自己的自觉行动，养成 遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良 好的道德行为习惯，全面提高思想道德水平。著名教育家魏书生说过： 行为养成习惯，习惯形成品质， 品质决定命运。小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷 的理想的种子开始在心灵沃土上萌发，美丽的人生将在这个 时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。同学门：冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守

4、则，靠 的是实际行动，而不是停留在口头上，靠的是日长生活中的 点滴做起，而不是搞运动，搞竞争.遵守小学生守则，靠的是 自己的思想意识，而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒，更不是做表面文章。我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：学守则见行动演讲稿学守则见行动演讲稿关于学守则见行动演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我叫xx-x ,是一年级一班的学生，此时此刻， 我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分 自豪。我今天为大家演讲的题目是学守则 守规范 好习 惯益终生。"良好的习惯和修养是人的第二身份 "O养成良好的行为 习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自

5、己严格 要求自己，小学生守则小学生日常行为规范是我们 的行为准则，但它们不仅是纸上条文， 我们不但要记住它们， 更重要的是要体现在我们的行动上。小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的 最佳期。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来 说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己制订一些学 习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并 按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等 ；针对自己明 显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问 好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一 种自觉行为，那我们就可以高兴

6、地说：我们有了一些好习惯 了。现在，我已把规范背熟，记在心里，用它们来对照 我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在生活中我们 要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队；要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮 食；老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳 动的好习惯；还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于 提问。现在，我在小学生守则、小学生日常行为规范的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好 的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心；爱护环境、讲究卫生、注意安全；认真听课、好好学习，热爱班集体等 等。让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规

7、范 自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格 的少先队员！让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做 起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯 伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个 五彩的阶梯。篇三：学规范见行动讲话稿学规范，守则，见行动讲话稿同学们：我今天讲话的题目是学规范，守则，见行动。 20XX 年，教育部对小学生日常行为规范守则做了最新修 订。最新的小学生日常行为规范有20条，守则有9条。学校规定，从本周开始，各班都要认真学习小学生日 常行为规范和小学生守则的规定，深入领会其精髓要 领。把纸上文牢牢根植入我们的大脑，规范我们日常生活的 一言一行。俗

8、话说，“无规矩，不成方圆”。行为规范，守则，是 我们每个小学生行为的准则，又是促进我们健康成长的基本 保障。所以，希望大家认真学习，贯彻，运用“守则” “规 范”来指导、评价我们的行为。做到：技能对自己的行为进 行评价，又能对同学的行为进行评价。正确区分什么是对， 什么是错。那些行为值得模仿，那些行为需要制止改正。比如小学生守则第二条规定：好学多问肯钻研，上课专 心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。这 一条既阐明了对待学习的态度，要好学多问肯钻研。还交给 了我们良好的学习习惯是：上课专心听讲，积极发表见解， 乐于科学探索，养成阅读的习惯。要明白学习是自己的终身 大事。“好学”就是

9、自觉主动的去学习，不需要家长，老师苦口婆心的劝说，费尽心思的想办法督促。它应是一种内在主 动的行为。凡是让老师逼得，家长打的都是被动学习，学习态度不端正的。更谈不上是好学。古有“头悬梁，锥刺骨” “凿壁偷光” “闻鸡起舞”好学的美谈，今有好多穷困学子立志求学的故事。都说明“好学”才是对待学业正确的态度， 同时也是可贵的品质。因为这世上根本没有不劳而获。 所以, 请大家也不要试图妄想“不听讲，不读书，不思考，不做作 业”就能学业有成，一举得名。不光要好学，还要多问，肯钻研。学贵有疑，学贵有思。 在学习中有疑问，更是可贵，说明你在思考，你在探索。遇 到疑难问题，不要害怕，要善于请教，主动询问求解，肯钻 研。带着这样的精神态度去学习，会使你越学越轻松，越学 越聪明，达到事半功倍的效果。好多人，总是在奇怪，为什 么同样的起点，同样的老师，同样的智慧，有的人学习那么 优秀，每次考试总能拿前几名，而表扬离自己却像梦一样遥 远？我想，这就要问问你自己对待困难的态度了？你是刻苦 钻研，主动克服困难呢？还是在等待，抄袭，只求一知半解，掩耳盗铃，自欺欺人？说道“上课专心听讲，积极思考发表见解”你都做到了 吗？如果没有，那你就要对自己说：从现在起开始改正，不 断提醒自己，督促自己养成良好的课堂习惯。成