如何制定教学计划

1、如何制定教学计划 如何制定教学方案 教学方案，是预先拟订的教学工作内容、步骤和方法，是对教学工作的总体谋划，统率着一个时间段的教学事务，有很强的方案性。 老师制订教学方案的过程，就是老师讨论的过程，讨论课程标准、教材文本、教学资源、教学手段和学情教情讨论即老师学习的过程，他们在讨论中思索、反思、锻造、提升自己的专业技能；在这个过程中，老师得到了成长，所以制订教学方案的过程也是老师自身成长的历程。 教学方案，它应当对教学工作有规范性、指导性，引领老师将眼光放得更宽广、长远一些，不仅关注同学把握学问，还关注他们是如何把握学问的；不仅关注他们的学习，还关注他们的健康成长；不仅关注他们的“眼前”，还关

2、注他们的“将来”。 制订教学方案，要在熟识本学科课程标准和教材，了解同学学习状况的基础上，再依据学校与教研组的工作方案要求和学校的详细条件制订。只有这样才能制定出符合实际并切实可行的教学方案。 1、学期教学方案 学期教学方案是指对一个学期的教学内容作一个 总体支配，使教学工作有方案有目的地进行。学期教学方案应在一个学期开学前制订好，最迟也应当在开学的一周内完成。学期教学方案的内容，一般应包括以下几方面的内容： (1) 对课程标准的分析。仔细讨论课程标准，了解本册教材在整个学校阶段的地位和作用，知道教材前后之间的联系。 （2）对同学状况的简要分析。如班级、同学人数、男女生比例、原学习成果分布以及

3、学风状况等（必要时要对上期期末考试试卷进行全面分析），特殊对学习成果较差的同学要做具体的分析。若是起始年段还应分析同学的来源状况等。 （3）对教材的简要分析。要通读全册教材和教学参考资料，把握本学期教材所要教学的内容有哪些，其地位与作用如何，教材的重点是什么，难点是什么，教材的编写意图是什么，各单元教材之间有何联系等。 （4）明确本学期教学总任务及目的与要求、教学目标。 学问与技能目标：即基础学问、基本技能的细化要求（如语文学科包括识字量、写字量，阅读、写作、综合实践的目标等）。 过程方法目标：即在学习过程中可以提示、培 养、建立哪些学习方法（如识字朗读背诵、阅读理解的方法等） 情感态度目标：

4、即情感、态度、价值观的培育（如学校数学低中段，可提出“在他人指导下发觉数学活动中的错误并准时改正”、“能主动参加数学活动”等）。 （5）提出提高教学质量的主要措施。提出备课、上课、改作业、辅导、考查同学学业成果等有哪些措施？在关心优生更上一层楼、关心学习困难的同学上新台阶方面有哪些准备等。 （6）进行教学课时数的安排及进度支配。全学期授课时数、复习考试时数及进度，要依据课程标准及教学参考书的总体支配，结合同学实际进行恰当的安排处理，并排出进度表。进度表内容应包含周次、教学日期、课时数、教学内容支配、备注等栏目。 （7）其它。如新学期预备开展哪些教学专题讨论与教改项目试验，学科课外爱好小组活动与学科竞赛活动如何开展等。 2、课时教学方案（教案） 基本格式（或要素） （1） 课题 （2） 教学目标（三个维度的目标要完整） （3） 教学重难点 （4） 教学方法 （5） 教学手段（或教学器材的预备