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文档简介

1、九江中学行政干部中心组成员学习制度 九江中学行政干部中心组成员学习制度 一、指导思想 为准时了解和把握党和国家的方针政策以及社会事业处党委、行政的各项决议、打算和精神,努力提高学校各级领导干部的政治理论水平、决策和管理水平,提高学校领导干部自身素养,提高中心组成员的防微杜渐、反腐倡廉的自觉性,增加工作能力,搞好班子团结,加强学校管理干部的自身建设,确保各项工作顺当进行,较好地完成各项既定的工作任务,加大创建学习型领导班子工作的力度,学校成立行政干部理论学习中心组,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定中心组学习制度。 二、学习对象: 校级领导、中层干部、年级组长 三、中心组学习时间: 每月

2、集体集中学习一次,时间定为当月第一周的周二晚7:00-8:30,如遇特别状况,学习时间调整另行通知。 四、学习形式 主要由校级领导、各部门主任、年级组长轮番主讲,也可聘请专家进行讲座。(提前一周通知主讲人预备) 五、学习内容 1、党和国家的教育方针政策,教师师德修养、职业道德。 2、学校办学方向和教育规律,上级主管部门关于基础教育的文件精神和办学要求。 3、学习和工作中存在的主要问题,寻求解决方法和途径。 4、争论学校重大事项;准时总结工作中出现的新状况和新问题。 5、准时学习理论、新学问,与时俱进。 六、学习要求 1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与学问的理解和运用,着眼于解

3、决学校改革发展和稳定中的实际问题,着眼于解决职工群众的热点难点问题,增加理论学习的针对性和实效性 2、理论学习中心组学习。采取通读学习材料、收看电教学问讲座、组织集体争论等形式。中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。把“要我学习”变为自觉的“我要学习”,促进学习活动的进一步落实。 3、树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。 4、行政干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。 5、每年年初制订理论学习中心组的学习计划,年终将学习笔记、学习体会交书记室,纳入行政干部的年终考核。 6、在学习期间没有特别原因不得请假,不得无故缺勤。 七、附则 1、本制度由学校党支部详细负责实施。 2、本制度自20*年12月起实施。 低值易耗品

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