学校工会工作总结_4

1、学校工会工作总结 学校工会工作总结 20212021年度，我校工会在五里镇基联工会及学校党支部的领导下，仔细学习并深化贯彻党的十七大精神，坚持以法治会，加强自身建设，充分发挥职能，在组织教职工参政议政、建设和谐校内、乐观开展群众性文体活动、帮扶困难教职工以及加强学校的物质文明建设和精神文明建设等方面发挥了乐观作用。现将本年度工会工作总结如下： 一、加强师德建设 提高教职工队伍整体素养 一年来，工会连续借“三二三”活动契机，乐观帮助校委会组织老师学习宣扬十七大精神，学习了老师法、训练法等与训练教学相关的法律学问，工会协作党支部学习科学进展观，开展党的十七大主题宣扬训练活动。工会还组织老师学习贯彻

2、工会十七大精神，开展师德楷模三优、名师评比活动。活动中，广阔教职工参加热忱高，他们分别通过做笔记、写心得、座谈等形式强化学习与领悟。在五里镇“老师工作作风转变”活动中，乐观组织老师学习、领悟，并仔细庄重做出了个人承诺。通过这些学习及活动的开展，极大提高了老师职业责任感及工作热忱。 二、做好教代会工作 实施民主管理 教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。为了落实职权，规范程序，充分调动教职工的乐观性，主动参加学校民主管理、民主监督。每学年学校都召开教职工代表大会，听取校长工作报告，年终听取校长管理学校的财务报告和重大经费的使用状况，听取校级行政领导的个人述职报

3、告，并对他们进行合理化评议。 在今年的教代会中，教职工在工会组织下热忱参加，乐观争论，分别就“班级管理责任制” “班主任工作职责” “老老师福利待遇”等重大议题发表看法，并最终达成全都意见。既群策群力，发挥了集体才智，为学校进展做出了规划，又充分体现了教职工参加学校民主管理的权利。 三、坚持走访制度，实施送暖和工程。 学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特别困难的老师主动慰问；对生病住院的老师必需慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关怀困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送 暖和。学校年青老师家里发生冲突，工会干部乐观做工作进行调解，使其家庭和谐

4、。坚持在春节期间对离退休老师、患病老师慰问，平常对患病住院老师能准时探望慰问。工会还特殊重视和关怀妇女同志，每年都会利用“三八妇女节”开展活动，将学校对女同志的暖和送到每个人身边。 四、开展捐资助建活动 今年夏季，我校同学活动房建设工程正式启动。为缓解学校的压力，确保助建工程的顺当实施。工会受学校托付在老师中开展“捐建”活动，活动得到广阔老师的理解与热忱支持，共获得捐款约9000元。活动取得圆满胜利。 五、开展有益健康的文体活动 为了呈现学校教职工乐观向上的精神风貌，营造和谐校内文化，提高教职工的身体素养，进一步提倡“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，增加广阔

5、教职工的身体素养，推动师德群体创优活动。 五月初，工会乐观参加并组织学校夏季运动会，并邀请关庙镇公正学校来我校进行篮球联谊赛。既活跃了校内文化生活，又加强了校际之间的联系及相互学习。 六、在校内文化建设中发挥工会的乐观作用 上学期在“三一六”工程检查验收工作中，学校全体工会会员人人争当模范，干群心往一处想，劲往一处使，大家齐心协力，争先恐后，党员干部冲锋陷阵，老师群众干劲十足。正是做好了充分预备，学校在接受验收中受到了高度的评价，特殊是工会工作被检查团领导评价为“有特色”。 工会还全力协作学校“双创”工作、绿化校内工作以及乐观参加学校组织的各类德育活动，为校内文化建设做出最大的努力。 七、多渠

6、道开展校务公开 促进学校长足进展 为进一步学习和实践科学进展观，落实党的全心全意依靠教职工办学的指导方针，强化学校民主管理，实行依法制校，确保教职工对校务工作享有知情权、参加权和监督权，增加教职工的仆人翁意识，更好的调动全体教职工和社会参加支持学校工作的自觉性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，亲密干群关系，提高学校管理水平和办学效益。学校多渠道多形式开展校务公开，定期召开校务委员会议，争论讨论学校工作，有关涉及老师切身利 益的重大事宜如财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作状况等都要通过老师大会，学校的开支坚持“联签”制度（及校长、工会主席、后

7、勤主任三方联签），学校有关同学收费都要在大门口公开栏公示于同学与家长，每年召开两次同学家长会，让社会各界人士了解学校办学状况，为学校的进展提合理化意见建议。学校训练教学有关各方面制度都要给每个教研组下发一份，有关重大制度如老师请假制度奖惩制度都要通过老师大会，老师争论通过才开头执行。 截止今年，我校“校务公开”已办多期，受到老师的好评。通过校务公开，捍卫了老师的“知情权”、促进干群关系，提高训练教学工作效率。校务公开也使教职工对学校进展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解，全面调动了广阔教职员的乐观性，增加了广阔教职工参加管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。 总