工作总结报告_9

1、工作总结报告 2021-2021学年度第一学期教务处工作总结 本学期以来，教务处在校长的直接领导下，在主管校长的指导支配下，实施了领导“分学科包班级包班”制度，教务处本着“敬业，精业，务实，服务”的工作态度，坚固树立教学是中心，质量是生命的观念，狠抓教学常规管理，注意课堂效率，强化毕业班的教学管理，把提高教学质量作为工作的动身点和立足点，比较精彩的完成了各项工作任务。现总结如下： 一、抓好教学常规检查工作，组织好常规教学活动。 教学管理突出以人为本，人文管理从校长做起，重点放在抓老师的听课、老师课前的预备、作业的批改上。对老师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。本学期通过检查老师

2、备课笔记，随堂听课，准时沟通意见；加强课外辅导，对每一个同学负责。强化制度建设，建立和健全教学常规检查制度，教务处坚持每天检查一日常规，做好检查记录。本学期月检查四次，并依据状况对个别老师进行抽查，并把检查状况准时通报到每位老师，在检查中发觉的问题，要求有关老师准时进行整改。 二、实行形式多样的听评课，督促老师提升业务水平 1依据我校新立，老师来自全县各地，彼此了解不深的特点本学期教务处支配各类公开课60节（观摩示范课10节，教改研讨课10节，岗位练兵课40节），基本做到了人人上一节公开课。 2从第11-12周开头依据校长的部署支配组织“岗位练兵，教学评优”课堂教学大比武活动，语文组的王维瑞、

3、数学组的赵翠琴老师脱颖而出分获文科、理科组一等奖。我校推选的李君辉老师在全县生物优质课竞赛中获二等奖、路承婧在全县“岗位练兵，教学评优”中获一等奖，并参与全市优质课竞赛等 3实行包班级包教研组领导随机听和教务处支配相结合的推门课制度。 三、大力推广洋思“先学后教，当堂训练” 的教学模式 学校新立，同学的实际是各学科基础较薄弱，亟需我们改进教学以贴近同学实际需要，但老师均来自全县各校教学一线，有肯定的教学实践阅历和训练理论素养，且正值年富力强之时，有创优争先的进取意志和品质，我校师生均来自农村，需要在城关中学、乌兰中学、靖远七中等校的夹缝中求生存，与洋思当年状况相像，李校长分析形势后坚决地提出引

4、进推广洋思教学模式。教育处先后组织老师对洋思模式理论进行了仔细学习，教研组组织观看洋思课堂实录对老师进行了充电、洗脑。让他们充分熟悉到课堂改革的必要性、紧迫性。然后推出从事多年课堂教学改革的张世林与白富荣老师给全校上示范引领课，在此基础上由各教研组精选一名老师，教研组集体备课向全校推广”先学后教，当堂训练”的教学模式，最终向全校推行。为了更好的落实洋思教学模式，并形成自己的特色，教育处又组织各班主任进行小组的合理分组，并指导班主任对小组进步行了多次培训。目前洋思教学模式在我校已蔚然成风。 四、强化毕业班的教学管理 1通过推门听课、落实早、晚、下午自习辅导，班主任跟班，切实加强了初三班级组教学过

5、程的有效监控，为提高中考质量保驾护航。 2加强考试密度，准时反馈和巩固，为提高中考质量供应了牢靠保证。除平常的测验外，初三班级本学期方案共组织了四次正规的考试。 3讨论中考信息，有针对性地组织初三毕业班教学。 加强与外校的试卷沟通（期中考试与乌兰中学联考），准时把握中考信息，并组织了试卷分析，准时调整教学过程，扬长避短。 特地召开了由教学骨干和初三任科老师参与的初三班级教学质量分析会，对准“如何提高初三教学质量”绽开争论，集思广益，为后阶段初三教学工作供应了方向。 成立了初三同学爱好小组辅导班，加强了尖子生，临界生的薄弱学科辅导。 与初三老师及班主任签定了中考目标奋斗责任书。 校长多次亲自对尖

6、子生进行中考动员及心理调整。 五、落实各种辅导，营造良好的学习氛围 1本学期教务处加强了对老师早、晚、下午自习的检查落实，实行了干事查，教育主任抽查的模式，并不定期的进行了签到、签退。 2支配了晨读、午写、晚背、晚自习的跟班辅导（每位老师每周辅导两个节次）。 3实施了学困生帮扶方案，每位老师帮扶两名学困生。 4成立了体育特长同学训练队，组织了衰弱操训练队，成立美术、合唱队。 六、加强非毕业班的教学管理。 学校在重点抓初三毕业班的同时，对非毕业班级的训练教学工作也特别重视。对非毕业班的训练教学状况，通过各种途径进行了调研。本学期对初一初二同学进行了两次月考，并通过推门听课，抽查教案、作业批改状况

7、、召开部分同学座谈会、同学问卷等形式了解老师教学，同学学习状况。教务处针对教学中存在的问题，准时讨论解决方案、措施，在教学工作中需整改的，督促有关老师进行整改。 七、做好体卫工作，学籍管理工作。 1上好两操两课，抓好体育达标工作，留意卫生防疫，做好同学的体检工作，初三班级抓紧体育中考项目的训练。 2做好学籍管理工作，严格转学、借读、病休、复学等手续；能做好班额巩固工作。 八、丰富校内文化，搞好同学竞赛的辅导工作 学校先后支配了九班级数学竞赛，广播体操竞赛，英语口语大赛，“感恩的心”诗文诵读，文综学问抢答赛，应用物理学问竞赛。同学竞赛辅导纳入常规检查中来，任课老师仔细备课，精选习题，仔细辅导，同学的学习兴致昂扬，班级经常座无虚席，经过辅导老师的努力取得了较好的成果。 回顾一学期来的工作，虽然取得了肯定的成果，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距；在教学管理上还有不尽人意的地方；在老师队伍建设方面特殊是“名师