新时期高校图书馆发展环境扫描

1、    新时期高校图书馆发展环境扫描    【摘 要】 本文主要分析了在新时期高校图书馆面临的外部环境和内部环境。认为，综合新时期内外环境的变化来看，图书馆转型发展的一个个问题都已经浮现出来，高校图书馆正面临严峻考验。因此，我们必须理清思路，抓住为读者服务的本质，找到问题的应对之道，推进高校图书馆事业的快速发展。【关键词】 新时期;高校图书馆;发展环境1981年全国高校图书馆工作会议明确了高校图书馆是为学校教学和科研工作服务的学术性机构。伴随着高等教育事业的发展进步，新时期高校图书馆的外部和内部环境都发生了翻天覆地的改变，2015年教育部高校图工委制定的

2、普通高等学校图书馆规程更是提供了变革的框架和依据。1本文通过对高校图书馆所处环境和服务对象的思考，进而从社会、技术和服务环境以及图书馆自身几方面作一分析。一、高校图书馆的外部环境1、高教事业蓬勃发展近年国家对高教事业重视度很高，我国先后颁布了一系列有利于高教事业快速发展的政策方针，直接促进了高校图书馆的快速发展。2-3据统计，近年我国高校在校生与专任教师数皆呈逐年递增状态，科研项目数和经费额呈大幅增长趋势。4-5图书馆的正式与潜在用户群都有增长，提供了其运作发展的基础与前提条件。高教事业蓬勃发展也导致了高校间的竞争愈演愈烈，表现在师资、科研和学生质量等方面，都离不开图书馆提供的多方面、多角度、

3、多层次的信息服务支持。2、信息技术飞速发展网络和数字技术正从根本上改变图书馆，几乎所有信息都在被数字化，更多的直接以数字化形式生产和传播。高校图书馆必须走出建筑禁锢，走入学院实验室，走近教师学生，更加直接具体的参与教学科研，最终成为知识智慧的创造加工中心。新挑战代表了传统工作的根本性巨变，虚拟咨询、数字校园、移动服务等新服务应运而生，提供全覆盖无缝隙服务，全媒体、知识关联、数据挖掘等新技术应时而生提供了应对科研新形态的方法，社交网络、数字学习合作实验室、信息共享空间等新型交互分享模式提供更高层次的合作可能。3、学术交流全球化信息工业革命引发了全球化学术交流趋势。通信技术的发展使远距离沟通更为便

4、捷迅速，这是全球化学术合作的基础;网络技术的发展为各地学者提供知识交流平台，如电子期刊、数字图书，更有海量oa资源打破了信息与知识获取壁垒;智能学术合作在线平台的出现，如学术共享空间等，使得研究成果、实验数据可通过网络实时共享提高效率;在线课程的出现为远程学习提供便利。这种趋势对图书馆信息服务的冲击体现在用户依赖性的减弱。高校图书馆需要分析当前形势，总结出传统服务与创新服务在这种全球化交流中的切入点，从而走出高校图书馆新的发展道路。4、信息获取多元化信息载体增加导致获取信息的途径增多，电子读物、数字设备、手机应用等接连出现。教学科研信息获取也体现了更多的现代化：电子图书、电子期刊、oa资源等，

5、一些灰色信息渠道也纷纷涌现，如电子邮件、笔记、评论等。然而纸质资料并未完全被代替，我们面临一个多元化的信息获取现状。各类信息服务机构、网络媒体构成了多样化的知识信息服务市场，加上学术搜索引擎热化，信息用户根据需求自由选择信息获取机构，高校图书馆事业发展面临了一种信息获取途径和行为的双重多元化现象。图书馆如何充分利用自身学术资源丰富的优势与这种双重多元化现象进行对接，将是进一步发展的契机。5、读者阅读习惯发生变化人们的阅读习惯、方式、形态都有重大改变，2015年全民阅读调查显示，我国国民的数字阅读率首次明显超过纸质阅读，其中微信阅读最为普及。6可看出泛在网络浏览阅读、移动阅读、手机上网阅读已逐步

6、占据主导地位且发展迅速，移动阅读、社交阅读成为发展趋势。据大学生数字阅读习惯调查，其数字阅读的时间和空间具有灵活随机的特点，已逐步形成泛在阅读和碎片阅读的模式，多属于浅阅读和快餐阅读。7这些新阅读方式的产生和成熟为图书馆服务的革新提供了思路。6、教学科研模式发生转变随着技术和理念的变化，教学科研的重要转变是数字化程度显著提升，新模式具体表现在科研工具多样化、数据分析深入化、研究对象虚拟化等，并促成了科研的共享式、交互式和全球化进步模式。8高校图书馆必须具有针对性的适应、并及时调整扩展自身业务，提出在大数据、互联网+、知识管理、泛在学习模式和灰色知识收集管理等相关方面的应对措施，增强服务支撑能力

7、，扩大在学校的影响力。二、高校图书馆的内部环境1、职能新规程指出，“图书馆的职能是教育职能和信息服务职能，应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用”。9新时期，高校图书馆的角色变得多元化，在教学科研和学科建设过程中承担了全校文献信息资源保障的角色，在师生信息素养培养方面扮演了教育者与引导者的角色，在阅读活动中扮演了倡导者与组织者的角色。2、形态新时期的高校图书馆，表面上似乎还是原来的模样，但变化正在进行中：主要责任由书籍保管变成了信息提供，馆藏形式由单一媒体变成了适应信息交流新模式的多媒体，服务形式由读者到馆借阅变成图书馆走到读者中去，服务范围由自身馆藏变成了泛在无边

8、界服务，服务模式由按时提供传统服务到及时提供多元化服务。3、馆员当前服务模式下，馆员在图书馆服务中所发挥的作用是决定性的，是影响高校图书馆发展的主体因素。从建议“馆长应设置为专业技术岗位”到“专业馆员数量应不低于总数的50%”，从建议“应将图书馆专业馆员培养纳入学校人才培养计划”到“应根据图书馆工作特点制定考核办法”，10新规程也有明确体现：图书馆员的编制组织结构应结合新时期信息环境、高校发展目标及具体工作任务统筹设置，重视提高知识水平和业务技能，并努力培养高层次馆员专家。三、总结综合新时期内外环境的变化来看，高校图书馆正面临严峻考验，但也可以将之看做高校图书馆进入飞跃式发展时期的契机和原点。

9、只有发现问题才能解决问题，现在高校图书馆转型发展的一个个问题都已经浮现出来，只要我们理清思路，抓住为读者服务的本质，找到问题的应对之道，那么在新时期，高校图书馆事业一定能够得到快速的发展，高校图书馆也会在高校的教学科研中扮演愈来愈重要的角色。【参考文献】1910 教育部关于印发普通高等学校图书馆规程的通知教高201514号ol.中华人民共和国教育部. 2016-01-04.2 教育部关于印发高等学校“十二五”科学和技术发展规划的通知教技20124号ol.中华人民共和国教育部. 2012-03-14.3 教育部关于印发教育信息化“十三五”规划的通知教技20162号ol.中华人民共和国教育部.2016-06-07.4 教育年度数据ol.中华人民共和国国家统计局.查询时间：2016-06-28.5 2015年度报告ol.国家自然科学基金委员会.2016.01.6 中国新闻出版研究院.第十三次全国国民阅读调查报告ol.中国出版传媒网，2016-04-19.7