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文档简介

1、师徒结对帮扶工作总结 师徒结对帮扶工作总结范文 工作总结频道为大家整理的师徒结对帮扶工作总结范文，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 本学期学校领导让我和新分来的毕思杰老师结成了帮扶对象，在这一学期的沟通接触中我感受颇深。 我也很有幸和毕思杰老师结为师徒，他虽然是刚从高校毕业出来新老师，但是经过全市的层层选拔，无论史从理论专业只是还是体育实践课，他都具有很高的素养，使我很佩服。 但是这位老师特别好学，每次在教学中遇到难以解决和不懂的问题总是很虚心的向我请教，并力求做到 。所以在关心他的同时，我也在他身上学到了许多东西，也让我有了肯定的提升。 他常常和我说很喜爱老师这一行，能在教会

2、同学的同时提升自己，并且有种说不出来的成就感。我深深的知道这就是一名老师应当有的事业心和爱心，是作为一名训练工应当具备的。 在教学上，他能仔细对待每一项教学工作，仔细学习，深化讨论教法，准时了解训练教学动态，仔细开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到准时的充电。 今年春天有一个济南市的训练与健康理论课的评比，领导派他去听课学习。其实这次机会很难得，因为体育的内堂课竞赛一般 进行的很少，基本的教学模式对我们来说就是一个新的挑战。 所以他听得很仔细，并且做好了听课记录，回到学校具体的和我们说了听课的体会，使我们得益匪浅。教学阅历不够丰富的他，常常要求主悦耳课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心

3、指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的驾驭课堂，和同学们打成一片。 在学校组织支配的有效课堂展现课中，他都课受到老师们的全都好评，有的老师说这样的课直接参与市级的优质课评比确定也是一等奖。 通过这些活动，使其得到了较好的熬炼。他的努力也换来了同学的爱戴，家长的确定，赢得了众多老师的好评。毕老师是位悟性十足的老师，有自己的思索，自己的见解。他上的是学校中班级的课，针对同学心理年龄小的特征，他在上课的时候友情是的加上了一些同学们宠爱的小嬉戏，大大提高了同学们的学习爱好，课后能对自己的教学反思小结。 我与毕老师之间常常的进行沟通与沟通，不仅增进友情，同时还加强了合作，互谈体会，而且对我的关心也很大。 今年春季我参与了绣惠镇优质课评比和章丘市优质课评比，毕老师和我讨论教案、教法、教具，和我试课，然后再给我提一些合理化的建议，使我的课很快的就通过了竞赛。 在教学上，为了指导好他的教学，我也在课外讨论教材，常常挤出时间和他一起探讨教学中的怀疑，对于他在教学上还熟悉不 深的问题，我赐予急躁的讲解、分析。同时也征求他的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。 而我作为师傅应当愿意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。 因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青

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