浅析汉语言文学教育中的问题及对策_第1页
浅析汉语言文学教育中的问题及对策_第2页
浅析汉语言文学教育中的问题及对策_第3页
浅析汉语言文学教育中的问题及对策_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、    浅析汉语言文学教育中的问题及对策    摘要:汉语言文学作为我国教育体系的基础学科,其教学质量对学生的汉语掌握程度、对汉语言的弘扬和传承有着极大的影响。但是,当前我国高校在开展汉语言文学教学过程中还存在着一些问题,这就需要我们采取有效的对策来解决,从而推动汉语言文学教育能够取得更好的发展。关键词:汉语言文学 教育 问题 对策一、汉语言文学教学过程中存在的问题(一)教育理念滯后一些汉语言文学教师的教学理念滞后,在汉语言文学教学方向上不够明确,这对学生综合文化素养的提升非常不利。在新课改不断深化的形势下,对汉语言文学的教学内容实施改革和创新,许多教师

2、改变了以往的教学模式,并取得了一定的成效。但由于教师对教学模式未能深入细致地分析,使得汉语言文学教学的发展不够顺畅。(二)教育体系不够完善在汉语言文学教学中,由于缺少完善的课程体系,使得部分课程内容设置的合理性有待加强,这在一定程度上使得汉语言文学教学质量无法得到有效的提高,也不利于人才的培养和发展。在新课改背景下,高校必须对课程教育体系不断进行完善,对其内部结构进行优化,从而使其能够发挥应有的作用。(三)理论与实际未能实现有效融合在新课改背景下,很多教师开始注重提高自身素质,在理论知识上得到极大的丰富,从而使得课堂教学效果明显,并通过在教学中不断实践,拥有更多宝贵的教学经验。但现阶段仍然存在

3、理论与实际无法有效融合的现象。在汉语言文学教学过程中,教师对理论知识过于重视,而实际应用能力却被忽略,致使学生理论与实际产生脱节,这阻碍了学生的成长和进步。二、汉语言文学教育中采取的对策(一)明确汉语言文学的教学理念汉语言文学专业教师在教学中必须采取先进的教育理念,要对教学模式不断地进行革新,只有这样才能适应新课改的发展需求。教师还应在课堂上全面落实以人为本的教育理念,实现分层次教学,活跃课堂氛围,使学生的文学素养得到进一步提升。另外,教师在汉语言文学课堂上必须明确教学方向,不盲从,在教学思路上要注意科学合理性,只有这样才能使教育工作的开展更加顺利。(二)完善课程结构体系汉语言文学对于社会的发

4、展进步具有一定的推动作用,可以创造极大的社会价值,因此,对汉语言文学课程结构体系进行不断的完善是十分必要的。教师在汉语言文学的教学中必须对学生加以积极的引导,让学生作为课堂主体,将学生的主观能动性充分调动起来。只有学生具备主动学习的热情,才能营造一个良好的学习氛围,教学质量才能随之得到不断的提升。这不仅有利于学生文学素养的增强,还有利于汉语言文学教育相关工作的顺利开展。(三)理论与实际进行有效的融合要想有效开展汉语言文学教育,就要注重将理论和实践充分结合。首先,教师在重视理论知识学习的同时也要兼顾实际应用能力的培养。教师在汉语言文学教学中,必须将理论与实际进行有效的融合,这样可以使学生对教学内

5、容有更加充分的理解,进而在实际的生活工作中做到科学合理的运用,为学生将来的就业打下坚实牢固的基础。其次,教师对于学生实际的学习情况要进行充分的掌握,对学生所提出的建议要给予高度的重视,并对其进行合理的分析,这样有利于教师适时改进教育方式。(四)教师应注重自我专业素养的提升在社会不断发展进步的形势下,学生面临着严峻的就业压力。在竞争激烈的人才市场中,汉语言文学专业的教师只有拥有较强的专业素养,才可能使学生的专业能力得到提高,学生才能具备一定的竞争优势。因此,高校应注重汉语言文学专业教师自身素养的提升,使他们的教学技能得到进一步的提高。首先,高校可通过开展定期培训活动,让教师的理论知识变得更加丰富

6、多样。其次,教师在教学方式上必须进行改进,着重培养学生自主学习的能力,改变以往单一的教学模式,与学生建立良好的师生关系,使学习氛围更加轻松愉悦,学生能以更加饱满的热情进行学习。例如教师可以组织学生进行小组合作学习,通过网络课堂进行互动等,这样能够使学生的兴趣大大增加,学习效果得到增强,从而保证汉语言文学教育工作能够顺利开展。三、结语总之,现阶段的汉语言文学教育虽然存在着一些问题,但通过高校以及教师共同努力采取相应的解决对策,可以使学生的汉语言文学水平得到显著提高,并确保汉语言文学教育工作取得较好的成效。参考文献:1杜晓萍.浅谈当前汉语言文学教育中存在的主要问题及对策j.延安职业技术学院学报,2015(06).2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论