四年级下数学月考试题综合考练31516广东省人教新课标

1、2019-2019学年广东省深圳市宝安区才华学校四年级（下）月考数学试卷一、填空.（每空1分，共24分）1 .小数点右边第三位是 位，十分位的计数单位是 .2 . 一个小数是由3个十，5个百分之一组成，这个小数是 .3 . 个0.01是0.1, 1里面有 个0.1.4 .等边三角形中，每个角都是 度，三条边都 .5 .在一个三角形中，任意两边之和 第三边.6 .指出下面各图形的名称.7 .比较大小.8 .32 2.2310.2 10.021.200 1.21.23 1.23.8 .三角形按角分类分为 三角形、三角形和 三角形.9 .三角形具有 性，平行四边形具有 性.10 .在一个三角形中，最

2、多有 个钝角，最多有 个直角，最多有_ 个锐角.二、选择.（将正确答案的序号填在括号里，共 10分）11 .在梯形里画一条线段，不可能把它分割成（）A. 一个梯形和一个三角形B.两个三角形C.两个梯形D.三个三角形12. 一个大的三角形分成三个小的三角形，一个小的三角形内角和是（）A. 180B. 540 C. 360 D. 90°13 .下面每组中的三个角，可能在同一个三角形内的是（）A. 90°、40°、70 B, 60°、70°、70. 102°、38°、40 D. 160°、90°、70°

3、;14 .把29.3扩大100倍，只要把小数点向（）移动（）位.A.左；3B.右；3C.右；2D.左；215 .两组对边分别平行的四边形是（）A.梯形B.平行四边形 C.长方形D.正方形三、判断.（对的打错的打X”，共10分）16 .计算小数加减法时要把小数的末位对齐. .（判断对错）17 .三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形. .（判断对错）18 .小数点的后面添上或者去掉0"，小数的大小不变. .（判断对错）19 .等边三角形是特殊的等腰三角形.（判断对错）20 .直角三角形中两个锐角之和大于直角. .（判断对错） I21 .直接写出得数：0.3+0.7= 0.93+0

4、.73= 13.8-0.8=0.6+2.7=22 4+0.3= 0.65+0.35= 3.9 - 0.1 - 0.9= 18.5- 8.5=22.竖式计算：15.1+11.9=10.2-8.75=10- 3.14=23.混合运算(你能用简便方法计算吗？)8.28- ( 1.28+3.7)1.39+0.72+0.61+3.2817.8-3.7-6.3.五、24 .分别画一个平行四边形、直角梯形、等边三角形.六、解决问题.25 .在直角三角形中，一个锐角是36。，求另一个锐角的度数.26 .三角形 ABC中，/ A=80 °, / B=30 °, / C=?它是什么三角形？27

5、 . 一根绳子10.4米，第一次剪下 0.54米，第二次剪下 5.2米，还剩多少米？28 .张叔叔在书店买了两本书. 一本28.5元，另一本14.4元.他付出50元，应找回多少元？29 .已知平行四边形的相邻两条边长是7cm和12cm,求它的周长是多少？30 . 一个等腰三角形，它的顶角是50。，求它的底角.2019-2019学年广东省深圳市宝安区才华学校四年级(下)月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空.(每空1分，共24分)1. .小数点右边第三位是千分 位,十分位的计数单位是十分之一.【考点】小数的读写、意义及分类.【分析】据小数数位顺序表知：小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一

6、，第二位是百分位，计数单位是百分之一，第三位是千分位，计数单位是千分之一，据此分析判断.【解答】解：小数点右面依次为：十分位、百分位、千分位、万分位 ，对应的计数单位是: 十分之一、百分之一、千分之一、万分之一；小数点右边第三位是千分位.故答案为：千分，十分之一.2. 一个小数是由3个十，5个百分之一组成，这个小数是30.05 .【考点】小数的读写、意义及分类.【分析】3个十”是30 , 5个百分之一 ”是0.05,所以合在一起就是 30.05 .【解答】 解：一个小数由3个十、5个百分之一组成，这个小数写作30.05.故答案为：30.05.3. 10 个 0.01 是 0.1, 1 里面有

7、10 个 0.1.【考点】小数的读写、意义及分类.【分析】根据小数的意义，(1)把0.1”平均分成10份，每一份是0.01,所以10个0.01组成0.1;(2)把单位1”平均分成10份，每一份是0.1, 10个0.1是1.【解答】 解：(1) 10个0.01是0.1 ;(2) 1里面有10个0.1.故答案为：10, 10.4 .等边三角形中，每个角都是60 度,三条边都 相等 .【考点】等腰三角形与等边三角形.【分析】根据等边三角形含义及特征：三条边相等的三角形叫做等边三角形，它的每个角都是60度；据此解答即可.【解答】解：等边三角形中，每个角都是60度，三条边都相等.故答案为：60,相等.5

8、 .在一个三角形中，任意两边之和大于 第三边.【考点】三角形的特性.【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第 三边；进行解答即可.【解答】解：根据三角形的特性可知：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边； 故答案为：大于.6 .指出下面各图形的名称.【考点】四边形的特点、分类及识别.【分析】根据平行四边行、三角形、长方形和梯形的定义进行填空.【解答】 解：根据平行四边行、三角形、长方形和梯形的定义可知各图形的名称如下： 故答案为：平行四边形，三角形，长方形，梯形.7 .比较大小.8 .32 2.2310.2 > 10.021.200 = 1.21.

9、23 = 1.23.【考点】小数大小的比较.【分析】比较两个小数的大小， 先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分 相同，十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推；根据小数的性质：小数的末尾添上0”或去掉0"，小数的大小不变，据此判断即可【解答】解：比较大小.2.32>2.2310.2> 10.021.200=1.21.23=1.23.故答案为：>,>,=,=.8 .三角形按角分类分为锐角三角形、直角 三角形和钝角 三角形.【考点】三角形的分类.【分析】三角形按角分类的方法是： 三个角都是锐角的三角形是

10、锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形.【解答】 解：三角形按角分类分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形.故答案为：锐角，直角，钝角.9 .三角形具有稳定 性,平行四边形具有易变 性.【考点】三角形的特性；平行四边形的特征及性质.【分析】根据三角形的特性：稳定性；平行四边形的特性：具有易变形；进行解答即可.【解答】解：三角形具有稳定性，平行四边形具有易变形；故答案为：稳定，易变.10 .在一个三角形中，最多有1 个钝角.最多有 1 个直角.最多有 3 个锐角.【考点】三角形的内角和.第3页【分析】 根据三角形内角和是180° 即可解决问题

11、【解答】 解：如果一个三角形中出现2 个或 3 个钝角，那么三角形的内角和就大于180 ° ，不符合三角形内角和是180 ° ；如果一个三角形中出现2 个或 3 个直角， 再加上第三个角， 那么三角形的内角和就大于180° ，也不符合三角形内角和是180° ；所以，三角形中最多有一个钝角或直角，最少有两个锐角，一个三角形中最多有3 个锐角，如锐角三角形故答案为： 1 ， 1， 3二、选择 （将正确答案的序号填在括号里，共 10 分）11在梯形里画一条线段，不可能把它分割成（ ）A 一个梯形和一个三角形B 两个三角形C.两个梯形D.三个三角形【考点】图形的

12、拼组；梯形的特征及分类【分析】对每个选项进行分析，然后再根据分析的结果进行解答【解答】解：A 可分成一个梯形和一个三角形如图B 可分成两个三角形如图C.可分成两个梯形.如图D 不可能分成三个三角形故选： D 12 一个大的三角形分成三个小的三角形，一个小的三角形内角和是（）A 180° B 540° C 360°D 90°【考点】三角形的内角和【分析】根据三角形内角和定理，三角形内角和等于180 ° ，把一个大三角形不论分成几个小三角形，每个小三角形的内角和也是180° 【解答】 解：个大的三角形分成三个小的三角形，一个小的三角形内角

13、和是180° 故选： A 13下面每组中的三个角，可能在同一个三角形内的是（）A90°、40°、70° B60°、70°、70° C102°、38°、40°D 160°、90°、70°【考点】三角形的内角和【分析】根据三角形的内角和定理，三角形的内角和等于180° ，分别计算出每个选项的三个度数之和，等于180° 的可能在同一个三角形内，否则可能在同一个三角形内【解答】 解： A 、 90°+40°+70 ° =20

14、0° ，这三个角不可能在同一三角形内；B、 60°+70°+70°=200° ，这三个角不可能在同一三角形内；C、 102°+38°+40°=180° ，这三个角可能在同一三角形内；D、 160°+90°+70°=320°，这三个角不可能在同一三角形内故选： C14把29.3扩大 100倍，只要把小数点向（ ）移动（ ）位A.左；3B.右；3C.右；2D.左；2【考点】 小数点位置的移动与小数大小的变化规律【分析】 根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知， 把

15、29.3扩大 100倍， 只要把 29.3的小数点向右移动2 位即可【解答】 解：根据数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把 29.3 扩大 100 倍，也就是把小数点的位置向右移动2 位故选： C15 .两组对边分别平行的四边形是（）A.梯形B.平行四边形 C.长方形D.正方形【考点】平行四边形的特征及性质.【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而正方形是一种特殊的平行四边形，除了两组对边分别平行且相等外，它还具备四个角都是直角的特征；据它们的特征进行选择.【解答】 解：两组对边分别平行的四边形是平行四边形；故选：B.三、判断.（对的打“vf错的

16、打X”，共10分）16 .计算小数加减法时要把小数的末位对齐.错误.（判断对错）【考点】小数的加法和减法.【分析】小数加减法的计算法则是：小数点对齐，再按整数加减法的方法进行计算.据此解答.【解答】解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐，错误.故答案为：错误.17 .三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形.X .（判断对错）【考点】三角形的分类.【分析】三角形按角分可分为： 锐角三角形，即三角形的三个角都是锐角的三角形；直角三 角形，即有一个角是直角的三角形；钝角三角形，即有一个角是钝角的三角形.可见锐角三角形是由三个角决定的， 直角三角

17、形和钝角三角形是由一个直角或一个钝角决定的，因此两个锐角不能决定是什么三角形.【解答】解：一个三角形如果有两个锐角，另一个角可能是锐角，也可能是直角，还可能是钝角，因此，这个三角形不一定是什么三角形.故答案为：X18 .小数点的后面添上或者去掉0"，小数的大小不变.x .（判断对错）【考点】小数的性质及改写.【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变，这叫做小数的性质.据此解答.【解答】 解：在小数的末尾添上 0或去掉0,小数的大小不变.所以，小数点后面的 0去掉或者添上，小数的大小不变.此说法错误. 故答案为：X19 .等边三角形是特殊的等腰三角形.V .（

18、判断对错）【考点】等腰三角形与等边三角形.【分析】等边三角形是三条边都相等的三角形；等腰三角形是两条边相等的三角形；根据定义即可作出判断.【解答】解：因为等边三角形是三条边都相等，等腰三角形是两条边相等， 所以等边三角形一定是等腰三角形.故答案为：,20 .直角三角形中两个锐角之和大于直角.X .（判断对错）【考点】角的概念及其分类.【分析】已知是直角三角形，用 180。-90。=90。就是另外两个锐角的度数和，据此判断即可.【解答】 解：因为两个锐角的度数和 +90 =180°所以两个锐角的度数和=180 - 90 =90°故答案为：X.四、计算21直接写出得数：0.3+

19、0.7=0.93+0.73=13.8-0.8=0.6+2.7=21 4+0.3=0.65+0.35=3.9 - 0.1 - 0.9=18.5- 8.5=【考点】 小数的加法和减法【分析】根据小数加减法运算的计算法则计算即可求解.注意 3.9-0.1-0.9根据减法的性质计算【解答】 解：0.3+0.7=10.93+0.73=1.6613.8- 0.8=130.6+2.7=3.322 4+0.3=5.70.65+0.35=13.9- 0.1 - 0.9=2.9 18.5 8.5=1022竖式计算：15.1+11.9=10.2-8.75=10- 3.14=【考点】小数的加法和减法【分析】根据小数加

20、减法运算的计算法则计算即可求解【解答】解：15.1+11.9=2710.2- 8.75=1.4510- 3.14=6.8623混合运算 (你能用简便方法计算吗？)8.28- ( 1.28+3.7)1.39+0.72+0.61+3.2817.8-3.7-6.3.【考点】小数四则混合运算；运算定律与简便运算【分析】( 1) ( 3)根据减法性质进行计算；( 2 )根据加法交换律及结合律计算【解答】 解：(1) 8.28- ( 1.28+3.7)=8.28 - 1.28- 3.7=7- 3.7=3.3(2) 1.39+0.72+0.61+3.28= (1.39+0.61 ) + (3.28+0.72

21、)=2+4=6(3) 17.8-3.7-6.3=17.8 - (3.7+6.3)=17.8- 10=7.8五、24分别画一个平行四边形、直角梯形、等边三角形【考点】 画指定面积的长方形、正方形、三角形第5页【分析】 根据平行四边形的意义及特征， 两级对边平移的四边形叫平行四边形， 平行四边形的对边平行且相等， 即可画出一个平行四边形； 根据直角梯形的意义及特征， 一组对边平移的四边形是梯形， 有一个角是直角的梯形叫直角直角梯形， 即可画出一个直角梯形； 等边三角形的三边条相等，据此即可出一个等边三形【解答】 解：分别画一个平行四边形、直角梯形、等边三角形：六、解决问题25在直角三角形中，一个锐角是36° ，求另一个锐角的度数【考点】三角形的内角和【分析】因为直角三角形的两个锐角之和是90 度， 所以用 90 度减去这个锐角的度数， 即可求出另一个锐角的度数【解答】 解：90 - 36 =54 °答：另一个锐角的度数是54 度26.三角形 ABC中，/ A=80 °, / B=30°, / C=?它是什么三角形？【考点】 三角形的内角和；三角形的分类【分析】根据三角形的内角和定理，三角形内角和等于180。，求出/ C的度数，再根据三角形按角分类的方法进行分类【解答】解：/ C=180&