2022年出师表课后作业

1、课后作业23 出师表方案 1：部分习题来自点拨(一)基础积累1给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。中道崩 c ()b ()补阙漏以彰其 ji () zh ()罚臧否行()阵和睦以遗()陛下咨诹()善道夙()夜忧叹2 重庆万州区月考朗读节奏划分不正确的一项是() a今/天下/三分，益州 /疲弊b诚宜 /开张圣听，以 /光先帝遗德c宜付 /有司论其 /刑赏d是以 /先帝简拔 /以遗陛下3解释下列加点的词语。(1)而中道崩殂() (2)恢弘志士之气 () (3)不宜妄自菲薄() (4)引喻失义() (5)宜付有司论其刑赏() (6)性行淑均() (7)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 () (8)躬耕于南阳

2、 () (9)先帝不以臣卑鄙() (10)以彰其咎() 4下列加点词的用法与例句不同的一项是() 例句：亲贤臣，远小人a愿陛下亲之信之b恢弘志士之气c苟全性命于乱世d此皆良实，志虑忠纯5翻译句子。(1)陟罚臧否，不宜异同。_ _ (2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - -_ _ 6下面的一副对联概括了诸葛

3、亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐六出：_东和：_ 收二川： _ 七擒：_ 北拒：_ 排八阵： _ 7填空。(1) 南充后值倾覆， _ ，_ ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮出师表 ) (2)诸葛亮集中有这样两句：“ 赏不可不平，罚不可不均。 ” 这与出师表中的两句“ _ ，_ ” 思想一致。(3) 福州一中月考出师表，因其深情厚意寄翰墨，忠肝义胆照简编，一直为人所乐道。杜甫曾写道：“ 三顾频烦天下计，两朝开济老臣

4、心。_，_ 。” (蜀相 )陆游曾写道： “ 出师一表真名世， _ 。” (书愤) (4) 成都七中阶段检测成都武侯祠有一副对联“ 两表酬三顾，一对足千秋” ，对联中“ 两表” 指的是 _ ，“ 一对” 指的是_ 。(二)课内阅读阅读出师表中 “ 亲贤臣，远 臣不胜受恩感激 ” ，回答问题。8解释下列句子中加点词语的意思。(1)后值倾覆，受任于败军之际值：_ (2)以彰其咎彰：_ 9把下列句子翻译成现代汉语。(1)此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。_ _ _ (2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。_ _ 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - -

5、 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - -_ 10先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？_ _ _ 11先帝遗诏中曾说 “ 惟贤惟德，能服于人 ” ，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。_ _ _ _ (三)课文主要阅读方法应用盐城改编【甲】亲贤臣， 远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人， 远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可

6、计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事， 由是感激， 遂许先帝以驱驰。 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。【乙】包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰： “ 后世子孙仕宦，有犯赃者，

7、不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子若孙也。 ”【注释】缘贡：趁着进贡的机会。才足贡数：仅仅满足进贡数量。峭直：严厉刚直。12解释加点词的意思。(1)此悉贞良死节之臣_ (2)先帝不以臣卑鄙_ (3)率取数十倍以遗权贵 _ (4)平居无私书_ 13下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是() 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - -

8、 - -a此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军 (隆中对 ) b而未尝不推以忠恕也学而不思则罔 ( 论语 ) c故人、亲党皆绝之今或闻无罪，二世杀之(陈涉世家 ) d奉命于危难之间刻唐贤今人诗赋于其上(岳阳楼记 ) 14翻译下面句子。(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文： _ (2)拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。译文： _ 15阅读【甲】【乙】两文，回答问题。(1)【甲】文第二段主要追叙了什么内容？请简要概括。_ _ (2)两文同述为政与做人之道。诸葛亮建议后主要_。包拯告诫后世子孙要_。(各用一个四字短语回答 ) (3)请用【甲】文中一个词语(短语)概括包拯这个人物形象。_ 答案五、

9、(一)1.殂裨咎陟h nw izu s2c点拨：正确的节奏是：宜付/有司/论其刑赏3(1)死亡(2)发扬扩大(3)轻视(4)适宜、恰当(5)罚(6)品德、品行(7)痛心、遗憾(8)亲自(9)身份低微，见识短浅(10)过失4d点拨：例句与 a、b、c 项中的加点词都是形容词作动词，d 项中“ 良实” 是精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - -形

10、容词作名词，译为 “ 善良、诚实的人 ” 。5(1)奖惩功过、好坏，不应该因在宫中或在朝廷中而不同。(2)亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴盛的原因。6示例：六出：六出祁山东和：东和孙吴收二川：收取东川、西川七擒：七擒孟获北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八阵图7(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)陟罚臧否不宜异同(3)出师未捷身先死长使英雄泪满襟千载谁堪伯仲间(4)出师表 (或前出师表后出师表 ) 隆中对(二)8.(1)遇到(2)表明，显扬9(1)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下能够亲近他们，信任他们。点拨：注意 “ 贞良死节 ” 的意思。(2)陛下也应当自己思虑谋划，来征询(治国的

11、)好道理，明察和接受正直的进言。点拨：注意 “ 亦”“诹”“雅” 的意思。10因为他们亲近小人，疏远贤臣，导致汉朝王室衰败。11只有贤明、 品德高尚的人， 才能让人信服。 本文中诸葛亮才能过人、 品德高尚，通过指挥军队赢得了将士们的拥戴，特别是赤壁一战，让众人认识到了诸葛亮的能力。(要结合文章内容谈理解 ) (三)12.(1)为而死(2)身份低微，出身低下(或见识浅陋 )(3)给予，送给(4)信13a点拨： a 项“ 所以” ，表原因，译为 “ 的原因 ” /表示动作行为赖以实现的方式， 译为“ 用来的” ； b 项两个 “ 而” 都是转折连词，翻译为 “ 却， 但是” ； c 项两个 “ 之

12、” ，都是代词，他； d 项两个 “ 于” 都是介词，翻译为 “ 在” 。14(1)(只希望 )在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官闻名显达。(2)包拯打开正门，使 (告状的人 )能够直接到他面前陈述是非曲直，办事小吏(因此)不敢欺骗。点拨：本题运用抓关键词文言句子翻译法。(1)句关键词 “ 苟全” 是“ 苟且保全 ” 的意思，“ 闻达” 是“ 闻名显达 ” 的意思，注意状语后置句的正常语序“ 不求于诸侯闻达 ” ；(2)句“ 得”是“ 能够” 的意思， “ 欺” 是“ 欺骗” 的意思。15 (1)先帝知遇之恩 (或三顾茅庐 ) 诸葛亮以身许国 (或临危受命 )(2)亲贤远佞廉洁自律 (或

13、清正廉洁 )(3)贤臣(或贞良死节之臣 ) 点拨：本题运用人物形象五分析法，分析包拯的言行，确定包拯是一个清正廉洁的精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - -官员，然后在甲文中找相应的词。乙文译文：包拯字希仁，是庐州合肥(今安徽合肥 )人。最初考中进士， (包拯 )转到端州当知府，升为殿中丞。端州出产砚台，此前的知府趁着进贡大都敛取是贡数几十倍

14、的砚台，来赠送给当朝权贵。包拯命令制造的砚台仅仅满足进贡数量，当政满一年没拿一方砚台回家。按旧规矩，凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子 )。包拯打开官署正门，使告状的人能够到他跟前陈述是非曲直，办事小吏因此不敢欺骗。包拯性情严峻刚直，憎恶办事小吏苛杂刻薄，务求忠诚厚道，虽然非常憎恨厌恶，但从来没有不施行忠恕之道的。(他)跟人交往不随意附和，不以巧言令色取悦人，平常没有私人信件，连朋友、亲戚也断绝往来。虽然地位高贵，但(穿的)衣服、 (用的)器物、饮食跟当百姓时一样。 (他)曾经说：“ 后代子孙当官从政， 假若贪赃枉法， 不得放回老家，死了不得葬入家族墓地。假若不服从我的意志，就不是我的子孙。”

15、方案 2：部分习题来自典中点1请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。苟全性命于乱世不求闻达于诸侯精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - -2下面加点字的注音全部正确的一项是() a崩殂 (c )性行(x n)臧否(f u) 裨补阙漏 (b) b陛下 (b ) 费祎(wi)咨诹(z u) 夙夜忧叹 (s ) c菲薄 (f i) 陟罚(zh

16、 ) 行阵(h n) 猥自枉屈 (wi)d驽钝 (n ) 攘除(r n)忠谏(ji n) 以遗陛下 (y ) 3下列语句朗读停顿不正确的一项是() a是以 /众议/举宠为督b躬耕 /于南阳，苟全性命 /于乱世c此/诚危急 /存亡之秋也d此臣 /所以/报先帝 /而忠陛下 /之职分也4下面句子中没有通假字的一项是() a欲信大义于天下b二十有一年矣c盖简桃核修狭者为之d此悉贞良死节之臣5下面句中加点词的意思相同的一项是() a愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效，则治臣之罪b此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也c今当远离，临表涕零故临崩寄臣以大事也d每与臣论此事宜付有司论其刑赏6.对下面古今异义词的意思理解不

17、正确的一项是() a先帝不以臣卑鄙古义：身份低微，见识短浅今义：道德品质恶劣b由是感激古义：感动奋发今义：感谢c未尝不叹息痛恨于桓、灵也精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - -古义：极为仇恨今义：痛心、遗憾d诚宜开张圣听古义：扩大今义： (店铺)开始营业7下面句子的句式和例句相同的一项是() 例句：不求闻达于诸侯a临崩寄臣以大事b此诚危急存亡

18、之秋也c亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也d是以众议举宠为督8解释下面句中加点的词语。(1)盖追先帝之殊遇() (2)引喻失义() (3)陟罚臧否() (4)以昭陛下平明之理() (5)遂许先帝以驱驰() (6)庶竭驽钝() (7)至于斟酌损益() (8)以咨诹善道() 9用现代汉语翻译下面的句子。(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。_ _ (2)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。_ _ _ 10文学常识填空。(1)出师表是 _(时代 )政治家 _(姓名 )率师北上伐魏时写给后主_(姓名)的一篇表文。这篇 “ 表” 中写到的 “ 先帝” ，指的是 _ (姓名)。(2)出师表由于作者报国

19、的至诚、情意的真切，对后世有深远影响。陆游曾这样称赞： _ ，_ 。11名句默写。(1) 写 诸 葛 亮 临 危 受 命 的 千 古 名 句 是 _ ，_ 。(2)诸葛亮认为后汉倾颓的原因是_ ，_ 。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - -12. 阅读成都武侯祠内的一副对联，回答问题。两表酬三顾，一对足千秋。对 联 中 “两 表 ”指 的

20、是 _，“一 对 ”指 的 是_ 。阅读能力 提升练 ? (答案见 137 页) 一、课内阅读 (12 分) 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、 费祎、董允等，此皆良实， 志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益

21、。将军向宠，性行淑均， 晓畅军事，试用于昔日， 先帝称之曰能， 是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。1对下面语句中加点的词语解释不正确的一项是()(2 分) a此诚危急存亡之秋也 (秋天) b以光先帝遗德 (发扬光大 ) c以昭陛下平明之理 (显扬) d悉以咨之 (询问) 2下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是()(2 分)a.先帝创业未半而中道崩殂杂然而前

22、陈者b.以光先帝遗德以其境过清c.然侍卫之臣不懈于内战于长勺d.宜付有司论其刑赏其真无马邪3下面对选文内容理解不正确的一项是() (2 分) 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - -a选文第一段分析当前形势，提出广开言路的建议，为全篇议论张本。b选文第二段中 “ 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏” 一句强调依法办事。c选文第三段和第四

23、段提出亲贤远佞的建议。d选文以议论为主，寓情于议，在谈论形势、建议和历史经验教训中贯穿着一条明显的抒情线索。4用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4 分) (1)陟罚臧否，不宜异同。_ _ (2)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。_ _ 5作者在选文中多次提到“ 先帝” 有何用意？ (2 分) _ _ _ 二、拓展阅读 (15 分) 阅读下面文言文，完成问题。【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、 费祎、董允等，此皆良实， 志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以

24、咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。(选自出师表 ) 【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“ 汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直。尝表废廖立、李严于南中，立闻亮卒，泣曰： 吾其左衽矣！ 严闻亮卒，发病而死。故陈寿称： 亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。 卿等岂可不企慕及之？ ”(选自贞观政要 ) 【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而成亡国奴。陈寿：三国志的作者。卿：古代君对臣的称谓。6解释下面加点的词语。(3 分) (1)志虑忠纯： _ 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - -

25、- - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - -(2)以遗陛下： _ (3)严闻亮卒： _ 7下面句子中加点词意思相同的一项是() (2 分) a.太宗谓房玄龄等曰太守谓谁（醉翁亭记）b.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（岳阳楼记）c.立闻亮卒卒获有所闻（送东阳马生序）d.发病而死舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）8请用现代汉语翻译下面句子。(4 分) (1)是以先帝简拔以遗陛下。_ _ (2)诸葛亮为丞相，

26、亦甚平直。_ _ 9请用 “/ ”给下面句子断句。 (断两处 ) (2 分) 亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道10 【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“ 陟罚臧否，不宜异同 ” 的主张？ (请用原文回答 ) (4 分) _ _ _ 精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - -答案字词句段 逐点练1略。2c点拨： a 项的“ 否” 应读

27、 p ；b 项的“ 祎” 应读 y ；d 项的“ 遗” 应读 w i。3c点拨： 【本题运用文言句子节奏划分法。 】本题 c 项正确的停顿应为：此诚 /危急存亡之秋也。4d点拨： a 项“ 信” 通“ 伸” ，b 项“ 有” 通“ 又” ，c 项“ 简” 通“ 拣” 。5b点拨： b 项两个 “ 所以” 意思都是 “ 的原因 ” 。a 项第一个 “ 效” 是“ 任务” 的意思，第二个 “ 效” 是“ 实现” 的意思； c 项第一个 “ 临” 是“ 面对” 的意思，第二个 “ 临” 是“ 将要” 的意思； d 项第一个 “ 论” 是“ 讨论” 的意思，第二个 “ 论” 是“ 判定 ” 的意思。6

28、c点拨： 【本题运用古今异义词理解法。 】c 项“ 痛恨” 古义是“ 痛心、遗憾 ” ，今义是“ 极为仇恨 ” 。7a点拨：a 句和例句都是状语后置句，b、c 句是判断句， d 句是宾语前置句。8(1)优待，厚遇(2)适宜、恰当(3)善恶(4)治(5)奔走效劳(6)希望，期望(7)兴办、增加(8)道理9(1)在兵败的时候接受使命，在危难的时候接到奉命。(2)(陛下)确实应该广开言路听取群臣意见，把先帝遗留下来的美德发扬光大，发扬扩大有志之士的勇气。10(1)三国时期诸葛亮刘禅刘备(2)出师一表真名世千载谁堪伯仲间11(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)亲小人远贤臣12 出师表后出师表隆中对精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - -阅读能力 提升练一、1.a点拨： “ 秋” 应为“ 时候、时刻 ” 。2c点拨：采用 “ 语境推断法 ” 分析。 c