《幼儿园三八活动计划》

1、幼儿园三八活动计划 日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是精心整理的幼儿园三八活动计划，欢迎阅读与收藏。 幼儿园三八活动计划1 活动主题：我的好妈妈活动意图：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、关心妈妈，会用多种方式表达自我的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力

2、所能及的事情。活动时间：3月8日3月12日活动资料：1、体验活动：照顾蛋宝宝大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自我的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈：祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）3、我爱好妈妈：每一天离园之前教师都请小朋友每一天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌

3、，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。 幼儿园三八活动计划2 一、活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。3、能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。二、活动时间：3月8日，午时3：00三、活动准备：故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。四、活动过程：（一）介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思考后回答）5、教师小结：第一要是女的，第二

4、要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。（二）妈妈爱我，我爱她：1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎样样的礼物最适宜？（三）倾听故事，学会爱妈妈：1、教师讲述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个有关送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。2、提问：（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？（3）兔宝宝仅有一块钱

5、，最终兔宝宝用一块钱买了什么？（4）妈妈喜欢吗？为什么？3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的'拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自我爱妈妈的情感。（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自我的女性，她做了什让你感动的事情）（五）制作礼物（六）歌曲我的好妈妈 幼儿园三八活动计划3 一、活动目标：1、培养幼儿爱妈妈的情感，知道妈妈爱我们，我们也爱妈妈。2、知道三月八日是妈妈的节日，是全世界妇女的节日。3、通过多种形式的活动，表达自己对妈妈的爱。二、活动准备：1、歌曲

6、不再麻烦好妈妈2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具。三、活动流程：我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈。四、活动过程：（一）我为妈妈来歌唱学习歌曲：不再麻烦好妈妈（二）我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。妈妈的爱是我们幸福的源泉，是我们心灵的钥匙。妈妈每天要辛勤的工作，又要照顾着我们。知道妈妈养育我们不容易等，让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈。为了感谢我们的妈妈，引导幼儿给妈妈准备礼物。（三）我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动，围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论，引导幼儿自由发言。另外，我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈。（四）爱心献妈妈引导

7、孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等。用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日。把制作的礼物送给妈妈，向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。 幼儿园三八活动计划4 活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。2、经过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备：1、音乐磁带世上仅有妈妈好的音乐2、6个呼啦圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上仅有妈妈好世上仅有妈妈好，有妈的孩子像块宝.1、（师）小朋友明白这首歌叫什么名字吗（幼）世上仅有妈妈好。2、小朋友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一齐参加活动，你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢幼：是妈妈的节日师：今日不

8、仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢（幼儿发言）4、妈妈每一天为我们做很多事情，除了干活还要照顾我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一齐过一个欢乐的“三。八”节，ok二、互动环节心心相印游戏准备：呼啦圈6个游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者能够获得奖品）三、我喂妈妈吃糖果师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们

9、吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自我来喂糖给妈妈吃，好吗今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最终我们在一齐送妈妈一首世上仅有妈妈好的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存！ 幼儿园三八活动计划5 一.活动目标要明白三八是妇女节，是我妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。在表演节目和动手后，我向妈妈表示祝贺。二、重点和难点理解三八节，恭喜妈妈。三、材料准备一些歌曲磁带，如我的好妈妈、小乌鸦爱妈妈、世界上只有妈妈好等。妈妈在家努力工作和工作努力的视频。观察你妈妈在家做什么，或者和她谈谈她在工作中做什么(老师

10、可以适当解释任务：“看你妈妈在家做什么”，或者“她妈妈在工作中做什么”)。老师营造环境：“妈妈喜欢”商品展。(有实物或图片)。为舞台准备材料。比如积木，桌布，花盆，彩纸等等。告诉妈妈参加活动。第四，设计思路三八妇女节后，这个活动是为了庆祝母亲，激发孩子爱母亲的感情，从而培养技能，激发孩子的主动活动。中产阶级的孩子非常依赖母亲，很少经历母亲的辛苦，也很少想到为母亲做事。所以活动的设计是为了尽可能激发孩子的感受；中产阶级的孩子单独表演和表演的能力比较弱，所以在设计的时候，尽量引导孩子一起完成一件事。动词（verb的缩写）活动流程讨论节目的表现搭建大舞台庆祝活动送礼(一)讨论节目的表现讨论表演节目的

11、信息，确定节目列表。1.告诉我3月8日是什么节日。2.讨论性能节目的资料。说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。3、制定节目单。说明：教师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目资料能够是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。活动进行。（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2）按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自我时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。主持人的语言应根据节目资料有所设计。（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。说明：录像将平时幼儿熟视无睹的资料显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像能够是教师设计录制的

12、，也能够是班上某一家长的。（4）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（5）团体表演我的好妈妈。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（四）送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，进取性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也能够放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在

13、庆祝活动结束前赠送。和妈妈一齐观赏展览会。和妈妈一齐说说喜欢什么。说明：展览会里的物品，能够是妈妈日常生活用品，也能够是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。制作礼品（1）教师制作，幼儿观察议论制作方法。先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。说明（1）：由于幼儿在表现本事上的差异，所以，教师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿进取想象。（2）“花”的制作方法，可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让幼儿分辨。（2）祝贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话

14、，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。（五）提议本设计可分多次进行。以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。 幼儿园三八活动计划6 一、宗旨统一活动流程，保留班级特色二、活动流程：1、开场白师：小朋友，你们明白今日是什么节日吗？师：是呀，今日是三八妇女节。那你们明白三八节是谁的节日呀？师：今日我们欢聚在一齐，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日欢乐！师生：祝你们节日欢乐！师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！2、合唱歌曲只要妈妈露笑脸3、各班特色活动中一班儿歌妈妈的爱、中二班感恩的心、中三班爱我你就亲亲我、中四班独唱我

15、爱我的家、中五班团体唱我的好妈妈4、亲子游戏袋鼠妈妈宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。6、拔河比赛7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。三、活动反思在活动开展前，全年龄段的教师集中，认真的进行了讨论，最终决定了以“统一活动流程，坚持各班特色”为宗旨的活动方案：“统一活动流程”由全体教师讨论经过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。活动当天，大班级各班家长参加的活动率均到达了9

16、8以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏欢乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。此次活动不仅仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。 幼儿园三八活动计划7 一、指导思想：为全面贯彻落实中国小公民道德建设计划，培养幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在经过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自我的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以

17、及关心他人、热爱劳动的.良好习惯。二、活动主题：妈妈，您辛苦了三、活动方式：（一）活动组织为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。（二）活动宣传1、发布活动通告。2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。（三）活动准备1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么？（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。）2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。让学生经过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。一看：妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。二想：这么多年来，妈妈都为你做

18、了些什么？哪些事令你最感动？三找：自我平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务找出不足及改正的办法。四查：查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。五做：主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：洗碗、叠被子将孝敬父母落实在行动上。3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。四、活动安排：3月8日（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八包馄饨”活动。（3）召开“妈妈，您辛苦了！”主题班会，邀请本班母亲参加。（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨；五、活动过程：活动

19、一：阅读猜猜我有多爱你目标：1、经过谈话体验母爱是最伟大的爱。2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。3、能发现生活中妈妈对自我的爱，并用连贯的语言和大家一齐分享。准备：课件过程：一、介绍故事主人公，引入故事。介绍主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。t：今日教师带来两位好朋友你们看是谁？（小兔子和大兔子）t：他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。二、和孩子一齐阅读理解故事。1、t：一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心！可是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：猜猜我有多爱你？兔妈妈

20、说：这个，我可猜不出来哦！2、t：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）3、看图片讲述：这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱？4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢？5、教师讲述故事结尾部分三、故事引申：生活中你对妈妈的爱是多少呢？你能够怎样表示？活动二：歌曲不再麻烦好妈妈目标：能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自我，按节拍唱出_0×节奏中休止符后的歌词部分。准备：了解幼儿在家自我服务的情景。过程：1、以谈话方式引出主题。谈谈在家里做事的情景，哪些事情是自我做的，哪些事情还要妈妈做。2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。（1）教师范唱。唱完后请幼儿说说

21、歌中的资料，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。（3）幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱_0×中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法。教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自我能做自我的事，心里感到怎样样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，并且表示了对妈妈的爱，想一想，应当用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。活动三：谈话伟大的母亲目标：1、理解和感受故事资料，进一步体验妈妈

22、对孩子的爱。2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。3、理解词语：伟大、空难、幸存者。过程：1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。这是一个真实的事情：有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，仅有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们明白这是为什么吗？2、教师讲故事提问：刚才教师说了一件什么事？发生在什么地方？3、讨论：当空难发生时，妈妈是怎样做的？她为什么要这么做？如果妈妈不这样做会怎样样？4、说说自我的妈妈，激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的？你又准备怎样来关心妈妈呢？活动四：妈妈教我包馄饨目标：1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨，锻炼自我的小肌肉。2、体验与

23、妈妈在一齐的温馨欢乐情感。准备：包馄饨需要的一些工具、材料。幼儿园资源分享，将免费资源进行到底！微信号：_addwlyey过程：1、教师引出话题：小朋友今日是几月几号？什么节日？我们请妈妈到幼儿园干什么？2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自我学习包馄饨。（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。（3）提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）3、展示妈妈与孩子包的馄饨。活动五：我和妈妈共联欢目标1、经过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。准备

24、：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上仅有妈妈好等。2、个别幼儿讲述自我的妈妈。3、个别妈妈准备发言。过程：1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。2、活动进行。（1）教师介绍本次活动的意义。（2）个别幼儿介绍我的妈妈。（妈妈对自我的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）说明：幼儿在表现自我时，感受到欢乐的情绪，同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。教师的语言应根据节目资料有所设计。（3）每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。（4）朗诵：猜猜我有多爱你教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一齐来多谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”（5）妈妈说心声。说明：经过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6）歌曲连唱：世上仅有妈妈好、不在麻烦好妈妈等3、关心妈妈：让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。4、活动结束：团体表演我的好妈妈，并对妈妈们说一句悄悄话。说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，多谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。（五）提议以后，可