三年级科学下册风的观测3课件首师大版_第1页
三年级科学下册风的观测3课件首师大版_第2页
三年级科学下册风的观测3课件首师大版_第3页
三年级科学下册风的观测3课件首师大版_第4页
三年级科学下册风的观测3课件首师大版_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、风的观测 如何测量风 简而言之,风就是指空气的水平运动,风的运动既简而言之,风就是指空气的水平运动,风的运动既有速度又有方向,说明了风是一个矢量,因此风的有速度又有方向,说明了风是一个矢量,因此风的观测包括风向和风速两项。观测包括风向和风速两项。 风向 风向是风向是指风的来向,指风的来向,用十六方位表用十六方位表示,以拉丁文示,以拉丁文缩写记录缩写记录 风速 风速是空气质点在单位时间内风速是空气质点在单位时间内所移动的水平距离。所移动的水平距离。 以米以米/ /秒为单位,定时观测取整秒为单位,定时观测取整数,自记记录取一位小数。数,自记记录取一位小数。 等等 级级 0 1 名名 称称 静风静风

2、 软风软风 静,烟直上静,烟直上 陆陆 上上 地地 物物 征征 象象 相相 当当 风风 速速 范围范围(m/s) 0.00.2 0.31.5 中数中数 0 1 烟能表示风向,树叶略有摇动烟能表示风向,树叶略有摇动 2 3 4 5 6 轻风轻风 微风微风 和风和风 劲风劲风 强风强风 人面感觉有风,树叶有微响,风向标能转动,旗飘动人面感觉有风,树叶有微响,风向标能转动,旗飘动 树叶及小枝摇动不息,旗展开,高的草摇动不息树叶及小枝摇动不息,旗展开,高的草摇动不息 能吹起地面灰尘和纸张,树枝动摇。高的草呈波浪起伏能吹起地面灰尘和纸张,树枝动摇。高的草呈波浪起伏 有叶的小树摇摆,内陆的水面有小波。高的

3、草波浪起伏明有叶的小树摇摆,内陆的水面有小波。高的草波浪起伏明显显 大树枝摇动,电线呼呼有声,撑伞困难。高的草不时倾伏大树枝摇动,电线呼呼有声,撑伞困难。高的草不时倾伏于地于地 1.63.3 3.45.4 5.57.9 8.010.7 10.813.8 2 4 7 9 12 7 8 9 10 11 12 疾风疾风 大风大风 烈风烈风 狂风狂风 暴风暴风 飓风飓风 全树摇动,大树枝弯下来,迎风步行感觉不便全树摇动,大树枝弯下来,迎风步行感觉不便 可折毁小树枝,人迎风前行感觉阻力甚大可折毁小树枝,人迎风前行感觉阻力甚大 草房遭受破坏,屋瓦被掀起,大树枝可折断草房遭受破坏,屋瓦被掀起,大树枝可折断

4、树木可被吹倒,一般建筑物遭破坏树木可被吹倒,一般建筑物遭破坏 大树可被吹倒,一般建筑物遭严重破坏大树可被吹倒,一般建筑物遭严重破坏 陆上少见,其摧毁力极大陆上少见,其摧毁力极大 13.917.1 17.220.7 20.824.4 24.528.4 28.532.6 32.6 16 19 23 26 31 33 如何取得具有代表性的风资料? 在观测中为了取得具有一定代表性的风向、风在观测中为了取得具有一定代表性的风向、风速资料,风的观测一般是取某一时段内的平均风速速资料,风的观测一般是取某一时段内的平均风速和最多风向。和最多风向。 实验表明:取十分钟时段内的平均值即可以达实验表明:取十分钟时段

5、内的平均值即可以达到一定代表性的要求,在大多数风的阵性涨落不大到一定代表性的要求,在大多数风的阵性涨落不大的情况下,取的情况下,取2 23 3分钟时段内的平均值,也可达到分钟时段内的平均值,也可达到一定代表性的要求。一定代表性的要求。 气象台站观测中,一般是取两分钟的平均风速气象台站观测中,一般是取两分钟的平均风速和最多风向,自记仪器是取十分钟的平均风速和最和最多风向,自记仪器是取十分钟的平均风速和最多风向。多风向。 不难理解,测定平均风速时,仪器不难理解,测定平均风速时,仪器要有优良的积分性能(即自动平均能要有优良的积分性能(即自动平均能力);要是测定阵风,仪器应能反映瞬力);要是测定阵风,

6、仪器应能反映瞬时风速,自动平均能力良好反而不利。时风速,自动平均能力良好反而不利。因此因此 风的传感器 风的感应器 8.2 风的传感器 风向感应器 风向标是各种测风仪器中用以知识风向标是各种测风仪器中用以知识风向的最主要的部件。分为头部(维持风向的最主要的部件。分为头部(维持平衡也称平衡锤)、水平杆与尾翼三部平衡也称平衡锤)、水平杆与尾翼三部分。整个风向标可绕垂直轴旋转。它的分。整个风向标可绕垂直轴旋转。它的重心正好在转动轴的轴心上。重心正好在转动轴的轴心上。 当风的来向与风向标成某一个交角时,风对风向标产生压力,当风的来向与风向标成某一个交角时,风对风向标产生压力,这个力可分解成平行和垂直于

7、风向标的两个分力。由于风向标头部受这个力可分解成平行和垂直于风向标的两个分力。由于风向标头部受风面积较小,尾翼受风面积较大,因而感受的风压不相等,垂直于尾风面积较小,尾翼受风面积较大,因而感受的风压不相等,垂直于尾翼的风压产生风压力矩,使风向标绕垂直轴旋转,直至风向标头部正翼的风压产生风压力矩,使风向标绕垂直轴旋转,直至风向标头部正好对着风的来向时,由于翼板两边受力平衡,风向标就稳定在某一位好对着风的来向时,由于翼板两边受力平衡,风向标就稳定在某一位置。置。 这里分析一下风向标的受力这里分析一下风向标的受力 情况:设气流与风标的起始位置成情况:设气流与风标的起始位置成 的交角,则风向标的尾翼上

8、受到的交角,则风向标的尾翼上受到 三个力矩的作用,一是风压力矩三个力矩的作用,一是风压力矩M M, 二是惯性力矩二是惯性力矩MnMn,三是摩擦力矩,三是摩擦力矩MfMf, 包括在转轴支点处的摩擦力矩及空包括在转轴支点处的摩擦力矩及空 气粘滞性对翼板等产生的摩擦力矩。气粘滞性对翼板等产生的摩擦力矩。 这样,风标转动的运动方程为这样,风标转动的运动方程为 M=Mn+Mf M=Mn+Mf。 风向标都应满足 灵敏灵敏性性 在小风速或风向改变不大的情况下, 能很快地反映出风向变化来 当风向改变时,由风向标本身惯性 作用引起的摆动要小 常见的风向标 菱形风向标 双叶型风向标 流线型风向标 风速感应器 目前

9、普遍采用的测定风速的仪器为风杯形风速器。 它的感应部分是由三个或四个圆锥形或半球形固定在架子上的风杯组成。整个架子连同风杯装在一个可以自由转动的轴上,所有的风杯都顺着一面。在风压的作用下,风杯就顺着圆锥(球形)的凸面方向自由旋转。 风速感应器 当风从左方吹来时,风杯(当风从左方吹来时,风杯(1 1)与风向平行,风对风杯()与风向平行,风对风杯(1 1)的压力在最直于风杯轴方向上的分力近似为零。风杯(的压力在最直于风杯轴方向上的分力近似为零。风杯(2 2)与)与(3 3)同风向成)同风向成6060角相交,对风杯(角相交,对风杯(2 2)而言,其凹面迎着风,)而言,其凹面迎着风,承受的风压最大承受

10、的风压最大; ;风杯(风杯(3 3)其凸面迎风,风的绕流作用使其所)其凸面迎风,风的绕流作用使其所受风压比风杯(受风压比风杯(2 2)小,由于风杯()小,由于风杯(2 2)与风杯()与风杯(3 3)在垂直于)在垂直于风杯轴方向上的压力差,而使风杯开始顺时针方向旋转,风速风杯轴方向上的压力差,而使风杯开始顺时针方向旋转,风速越大,起始的压力差越大,产生的加速度越大,风杯转动越快。越大,起始的压力差越大,产生的加速度越大,风杯转动越快。 但风杯开始转动后,由于杯(但风杯开始转动后,由于杯(2 2)顺着风的方向转动,受风)顺着风的方向转动,受风的压力相对减小,而杯(的压力相对减小,而杯(3 3)迎着

11、风以同样的速度转动,所受)迎着风以同样的速度转动,所受风压相对增大,风压差不断减小,经过一段时间后(风速不变风压相对增大,风压差不断减小,经过一段时间后(风速不变时),作用在三个风杯上的分压差为零时,风杯就变作匀速转时),作用在三个风杯上的分压差为零时,风杯就变作匀速转动。这样根据风杯的转速(每秒钟转的圈数)就可以确定风速动。这样根据风杯的转速(每秒钟转的圈数)就可以确定风速的大小。的大小。 风向和风速的传送 传送和指示风向标所在方位的方法很多,有机械传送、电接式传送、电位计式传送、光电转换即格雷码盘等,其中最常用的是格雷码盘。 传送和指示风速的方法有机械式、电接式、电机式、磁感式和光电式即多

12、齿光盘等,其中最常用的风速传感器是多齿光盘。 8.3 EL型电接风向风速计 1.1.基本组成基本组成 (1 1)感应器)感应器 a. a.风速部分的组成及各部分的作用风速部分的组成及各部分的作用 b. b.风向部分的组成及各部分的作用风向部分的组成及各部分的作用 (2 2)指示器)指示器 a. a.瞬时风速指示部分瞬时风速指示部分 b. b.瞬时风向指示部分瞬时风向指示部分 (3 3)记录器)记录器 a. a.瞬时风速记录部分瞬时风速记录部分 b. b.瞬时风向记录部分瞬时风向记录部分 感应器 风向部分由风向部分由风向标、风向方位风向标、风向方位块、导电环、接触块、导电环、接触簧片等组成;簧片

13、等组成; 风速部分由风速部分由风杯、交流发电机、风杯、交流发电机、蜗轮等组成。蜗轮等组成。 根据风速随高度的变化根据风速随高度的变化情况以及为了观测和维护的情况以及为了观测和维护的方便,同时不受地形地物的方便,同时不受地形地物的影响,测风仪器的安装高度影响,测风仪器的安装高度最好在最好在10102020米之间。米之间。 测风仪器安装的地点要测风仪器安装的地点要求尽量开阔空旷,远离障碍求尽量开阔空旷,远离障碍物,使之不受气流涡旋的影物,使之不受气流涡旋的影响。因为建筑物、凹地、山响。因为建筑物、凹地、山谷等地形作用会使气流产生谷等地形作用会使气流产生涡流、辐合、辐散,使风的涡流、辐合、辐散,使风

14、的资料只有小气候方面的意义,资料只有小气候方面的意义,而缺少代表性。而缺少代表性。 测风仪器必须垂直安装;测风仪器必须垂直安装;安装测风仪器的杆不能太粗,安装测风仪器的杆不能太粗,否则会改变气流的自然状否则会改变气流的自然状 况;仪器应安装在杆的顶端,况;仪器应安装在杆的顶端,如果需要安装在杆的中间,则如果需要安装在杆的中间,则应使用一定长度的横臂,以使应使用一定长度的横臂,以使风速仪器远离杆柱。风速仪器远离杆柱。 气象应用 风在天气预报中有着重要的作用,常作为良风在天气预报中有着重要的作用,常作为良好的预报指标而广泛应用。好的预报指标而广泛应用。 风是一种自然力。我们可以利用风力发电;风是一种自然力。我们可以利用风力发电;飞机选择适当的航线,就可以缩短飞行时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论