「八下第25课诗歌鉴赏」

1、八年级第25 课诗词曲五首酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡思想感情：既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。酬: 以诗相答。长：增长、振作。空: 白白地。千帆：借代，指无数的船只。病树: 枯败的树。1. “闻笛赋”“烂柯人”的典故分别流露了作者怎样的心情？“闻笛赋”( 向秀经过嵇康故居听见笛声, 作思旧赋怀念故友)的典故含蓄委婉地寄托了作者对自己旧友遭迫害的不满及故友逝去的悲痛、怀念 之情。“烂柯人”（王质上山无意观棋, 看完手中斧子已朽烂，时间已过百年）的典故暗示了作者被贬谪时间的长久，表达了作者因岁月流逝，人事变迁而产生物是人非，

2、自己 恍若隔世人的生疏、怅惘 的心情。2. “暂凭杯酒长精神”表现了作者怎样的精神? 答: 诗人 坚定的意志和乐观的精神。3“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解? 诗人以“沉舟”“病树”比喻自己 ，抒发诗人的 身世之感 , 以千帆竞发、万木争春景象展现美好前景，表明自己虽处境艰难但仍然信心百倍的豁达胸怀，积极进取的乐观精神。现在人们常用这诗句表达新生的事物必然要发展起来, 社会总是向前发展的意思。沉舟两句表达了作者对仕宦沉浮、世事变迁的豁达胸怀和乐观的精神。赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。思想感情 : 抑郁不平和豪爽胸襟折戟：折断的戟。销: 销蚀。

3、将：拿起。磨洗：磨光洗净。前朝: 动物破曹之时。不与：不给。1“赤壁”蕴含着一个什么历史故事?后两句的议论感慨表达了杜牧的什么看法？答: 东汉末年周瑜在赤壁大败曹操的故事。后两句诗以 “东风不与周郎便”说明若无“东风” ，则周瑜不一定胜，历史也会改写, “铜雀春深锁二乔”，则以两“美女”的命运代表了东吴的命运。两句共同说明了赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经, 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。干戈 : 两种兵器，代战争。寥落：荒凉冷落。四周星 :四年。零丁：孤苦无依的样子。留

4、取：留得。丹心 : 红心，比喻忠心。汗青 : 书简 , 这里特指史册。请概述首联所写的内容答: 写了诗人人生中两件大事：( ) 读经书中科举，考取功名入仕途。(2) 起兵抗元 , 频繁战斗了年。2. 赏析颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。答: 颔联用了 比喻 的修辞手法。把国家局势危亡比作风中的飘絮,写出国家山河分裂, 命运惨淡, 局势危急 ; 把个人的坎坷身世比作风吹雨打的浮萍, 写出自己家破人亡，漂泊无依，孤苦伶仃。暗示 国家 命运和 个人 命运 紧密相连 , 生动形象 , 蕴含深挚 沉痛 的感情。3. 品析颈联答: 用了双关的修辞手法。前者的惶恐滩、零丁洋指地名 ; 后者的惶恐滩、

5、零丁洋写心绪， 写出了形势险恶和境况危苦。写出了诗人追忆过去，对抗敌局势的惶恐不安；慨叹眼前, 自己不幸战败被俘，深感孤苦伶仃，对自身处境的自怜哀怨。. 结合课外阅读, 就你所知道的仁人志士的命运，谈谈你对尾联的理解。答：古往今来，人难免一死, 为拯救祖国而死，舍生取义，一片丹心将永垂史册，映照千古。尾联 直抒胸臆 ，运用了 反问、借代 等修辞 , 表明自己 以死明志、舍生取义的决心 , 为国捐躯的豪情壮志，充分体现了他的民族气节。这样的人物, 古有岳飞、于谦。今有谭嗣同、闻一多等，他们都如文天祥一样，为中国的正义事业不惜献出自己的生命。水调歌头宋苏轼丙辰中秋 , 欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀

6、子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间。转朱阁 , 低绮户，照无眠。不应有恨, 何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。. 把酒 : 端起酒杯。宫阙 : 宫殿。归去 : 回到天上去。不胜 : 经受不住。何似 :哪里比得上。何事 : 为什么。此事：人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”2. 词的上下阙写什么内容?整首词表现作者什么样的思想感情? 词的上阙极写作者在“天上”“人间”的徘徊、矛盾 , 下阙写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结。（上阙：对明月的赞美和向往+对人间生活的

7、热爱，充满对宇宙和人生的哲理思考。下阙: 深邃的哲理趣味+乐观旷达的情怀。）整首词表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。3“高处不胜寒”原意和新意如何理解？原意： 经受不住天上的寒冷。新意：形容地位或学识过高的人，总会遭到别人的妒忌,并且会因为超然离群而产生孤寂萧索的落寞感。. “转朱阁 , 低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。圆月转过朱红色的阁楼，低低地挂在雕花的窗户上, 这样美好的中秋之夜，词人却因不能与家人团聚而无法入眠, 表达了他深深的忧伤( 思念、遗憾）之情。4. 赏析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。”人月无常，自古皆然，人的悲欢离合同月的阴晴

8、圆缺一样，都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。此句中作者由伤感转入理智 ,化悲怨为 旷达 ，阐明了 人生的哲理 。5“但愿人长久, 千里共婵娟”表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者对亲人 、天下所有 离人的祝福 , 希望人人岁岁平安，虽相隔千里, 也能共享这美好的月光。山坡羊潼关怀古元张养浩峰峦如聚，波涛如怒, 山河表里潼关路。望西都, 意踌蹰。伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。兴 , 百姓苦 ; 亡，百姓苦！聚：汇聚、聚集。山河表里 : 潼关外有黄河，内有华山。西都 : 长安。经行：经过。1. 作者在怀古中揭示的一个社会现实是什么？无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。抒发了对民生疾苦的同情2.“峰峦如聚 , 波涛如怒 , 山河表里潼关路。”中哪个词用的最好？请说出理由。勾画了怎样的地理形势？用了 拟人 的修辞手法 , 赋予峰峦、波涛人的情态和动作。“峰峦如聚”群山好像从四面八方聚集而来, 一个“聚”字既写出了潼关被群山重重包围的险要地势，又赋予群山生命和意志,它们守卫着潼关。“波涛如怒”波涛汹涌澎湃好像在发怒, 一个“怒” 字 , 既写出了黄河 水汹涌澎湃 之势 ,又交代了潼关处于黄河之边的险要。潼关外有黄河, 内有华山，从 视觉 和听觉 两个方面写出了潼关的地势险要 。为下文天怒人怨的潼关路上的景