小学一年级美术上册教学计划(共3页)

1、小学一年级美术上册教学计划 刘青垚1、 指导思想：1·高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持全面的、协调的、可持续的发展观，全面贯彻国家的教育方针，贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略思想，为实现建设人力资源大国、人力资源强国的战略部署服务。2·贯彻国家中长期教育改革与发展纲要（20102020年）精神与要求，体现义务教育的性质，遵循“新课标”要求，面向全国大多数地区、大多数学校，面向全体学生，促进学生素质的全面发展。3·体现以学生为本的新基础教育的课程教材观，即以学生的主体性、创造性、实践性为本提高学生艺术审美

2、修养，培养学生创新精神和实践能力，并使学生健康成长，为学生终身发展奠定良好基础。4·引导教师教育思想和教学方法的转变，促进教师专业发展。二、学情分析：1、学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。三、教材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文

3、性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。教学目的任务：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。教材重点，难点：1、学习有关美术的基本知识和基本技能。2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。四、工作措施及方法1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在

4、以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。五、课时安排以及教学进度：周次课时教学内容第一周1 第一课 认识美术工具第二周1 第二课 大家都来做第三周1 第三课 彩线连彩点第四周 1 第四课 下雨啦第五周1 第五课 五色的烟花第六周2 第六课 美丽的印纹第七周1 第七课 小挂饰第八周2 第八课 鱼儿游游第九周2 第九课 我在空中飞第十周1 第十课 我的新朋友第十一周1 第十二课我做的文具第十二周1 第十三课会动的小纸人第十三周 2第十四课繁忙的大街第十四周2第十五课乘上列车去画画第十五周2第十六课童话里的小屋第十六周2第十七课会滚的玩具第十七周2第十八课电脑美术第十八周2第十九课过年了第十九周 1 第二十课 美丽的植物和动物第二十周1期末复习与检测 考试6、 考试安排期中、期末考试7、 课外辅导及课外活动安排1.对学困生教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导循循善诱，课外多辅