2022年山西省阳泉市十五中学七年级生物下册《流动的组织血液》学案

1、优秀学习资料欢迎下载流淌的组织血液学习内容 ：课型：随笔新知预展课学习目标 ：学问目标：1、 同学能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能；2 、使用显微镜观看人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞；才能目标 :1、 能够简洁分析血液常规指标，提高思维才能，分析和解决问题的才能；2、 对三种血细胞功能的明白，学会运用学问，描述贫血、发炎、血流不止的现象及缘由，培育同学看典型贫血化验单，发炎化验单的才能；情感态度价值目标：1、 通过对血液成分及各部分功能的熟悉，形成正确的血液观；2、 培育同学乐于探究生命的秘密，具有实事求是的科学态度；学习重点

2、、难点 ：血浆的作用和三种血细胞的外形、特点、功能；教学实施策略：同学几乎都有流血、抽血和见血的经受，对血液有一些感性熟悉，但同学大都不知道血液里究竟含有那些成分及其各成分的主要功能；因此， 要重在采纳多种手段创设能引导同学主动参加的教学情境；重在设计给同学供应机会去体验主动学 习 的过程；重在引导同学合作沟通、争论质疑，使同学在摸索问题中训练思维，在解决问题中学会学习；课前预备老师 ： 1、课前预备新奇的血液，放入抗凝剂，静置数小时，留待上课观看2、预备显微镜及人血永久涂片；3、收集整理数份血液常规化验单，供同学分析；同学： 1、复习显微镜的使用；2、结合预习提纲，预习本节内容；3、收集有关

3、血液的资料：人类对血液的熟悉过程、血液循环的发觉等；学习过程：一、课前导学：问题激趣：为什么失血过多会导致死亡？对失血多的病人，为什么要准时输血而不是输液？ 为什么通过化验血液在肯定程度上检查健康状况或诊断疾病？二、教材导读：-认定目标，预习全文阅读课文，仔细摸索以下问题1、人体从外界摄取的养料和氧，如何运到组织细胞？细胞产生的二氧化碳等废物如何运走？（ 1）、将肯定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心机离导入新课： 生物体结构和功能的基本单位是什么呢？细胞人 体生 命活动的基本单位也是细胞，这些细胞 进 行 生 命 活动，就必需不断地从外界猎取氧气和养分物质， 同时将细胞产生的 废 物

4、 排 出 体心或者静置一段时间后， 可以观看到血液有明显的分层现象（见左图） ；这是为什么？ 通过你的观看血液分成几层？（开启你的学问储备库，推测一下各层分别是什么？）（2） 、阅读课本血常规化验单，你认为血液是由几部分组成的？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？（3） 、为什么把血液称做“流淌的组织”？合作探究2、观看人血永久涂片：你所观看的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？你是怎样区分红细胞和白细胞的？为什么看不见血小板？观看红细胞推测红细胞的外形？贫血是什么？假如患了贫血应多吃含什么食物？3、阅读课本完成表格血细胞外形结构功能数量（单位：个 / 立方毫米） 红细胞女：（ 35

5、0-500）万男：（ 400-550）万白细胞（ 4-10）万外；那么，这些物质是怎样被运输的呢？从今日起我们将学习于这种运输有关的内容；引导同学细细品尝课文；说明抗凝剂的作用学习方法： 在学习血液时可运用表格总结归纳法对比三种血细胞的外形结构和功能，简洁坚固把握；rbc：男：（ 45.5 ）× 10 个/ 升女：（ 3.5 5）× 10 个/ 升wb：c （ 4 10）× 10 个个 / 升hb：男：120160克/ 升女： 110150 克/ 升plt：（ 100 300）× 10 个/ 升分组争论、集思广益、最终得出结论；血小板10 万-30万4、

6、学问应用：中国足球队在备战世界杯亚洲预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终挑选昆明为集训地； 你认为最主要的缘由是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？三、梳理小结：成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等；血浆功能：运载，运输和；外形结构：成熟的红细胞无， 血液红细胞呈两面凹的圆盘状，富含；功能：运输氧；血细胞白细胞外形结构：外形不规章，有无细胞核？；功能是；血小板外形结构：外形不规章，有无细胞核？；功能：加速凝血和；四、达标测评 :1、 血液的运输功能是由以下哪一选项完成的：血浆 红细胞白细胞血小板 血清a、b、c、d、2、某同学得了急性阑尾炎，到医院化验血常规、化验单中会高于正常值的是

7、：a 血浆 b红细胞 c白细胞 d血小板3、人体内运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是：a 红细胞 b白细胞 c血小板 d血小板和红细胞4、小明同学腿受伤出血，过一会儿血不流了，起作用的是：a 血红蛋白b红细胞c白细胞 d血小板5、（ 1）用显微镜观看血涂片时，应用眼凝视目镜，用眼睁开，便于观看时画图；（ 2）某同学已观看到细胞的图像，但图像不清晰，此时应调剂显微镜的螺旋 ，使图像清晰；（ 3）视野中数量最多的血细胞是，体积最大的是6. 在新奇的血液中加入抗凝剂后，血液会分层；上面是，中间一层是和，下面是；7. 血浆的主要作用是运载，运输 维护人体生命活动所需的和体内等；8. 血液中能促进止血、加速凝血的是；9. 血液中有细胞核，比红细胞大，但数量少；当病菌侵入体内时，白细胞巩固训练学以致用能穿过毛细血管壁，集中到病菌侵入的部位，将病试试身手菌、；2. 以下 不是血浆的组成成分的是（）a水b.蛋白质c.无机盐d.血细胞3用显微镜观看人血的永久涂片时，在显微镜下呈淡红色，细胞边缘颜色较深，中央部分较亮的细胞是（a白细胞b.红细胞）c.血浆d.4. 以下关于人体血液呈红色的说明正确选项血小板a. 血液中含有红色素b.血浆中含有铁c. 红细胞中含血红蛋白d.红细胞含铁五、教后测评 深化拓展目标检测 65 页：基础反思、才能测控六、教后反馈：本节课结合新课程理念，完成了教学目标，通