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文档简介

1、一中高中体育立定三级跳远教案班级:高一(2)班教 学 目标1. 通过本节课的学习,初步掌握立定三级跳远的基本技术,发展学生的下肢力量、协调性及灵敏性等身体素质;2. 在本节课的学习与练习过程中,培养学生的探究学习、合作学习的能力,提高学生顽强的意志和积极的体育竞争精神;场地器材田径场体操垫 12 栏架 8 垒球 4 课 的 内容1、立定三级跳远;2、跨步跳。教 学 顺序常规队列游戏立定三级跳远跨步跳练习游戏放松顺 序 时间教 学 内 容达成目标教师指导学 生 活 动一101、 体委在场外整队, 检查人数然后带入;2、 报告人数;3、 师生问好,宣布任务;4、 安排见习生;5、 学习队列练习齐步

2、向后转走;6、 徒手操。1、培养良好的班风;2、养成良好的纪律作风;1、教师协助体委和督促学生完成;2、提出学习内容和目标;3、口令指挥、纠正错误、激励学生。1、学生按口令要求,集体练习;2、 见习生做力所能及的练习或协助组织工作;3、组织队形: 四列横队二4游戏:围圈跑听数字抱堆。达到热身, 提高课堂气氛。1、加强学生的身体协调性。2、培养学生模仿动作的能力。3、磨练学生的意志,培养学生道德情操。4、改 善和增强体质。讲解游戏规则,组织同学们围圈跑,发出数字指令。1、提出活动目标、内容和要求。2、 积极引导 学生投入练习;围 圈 跑 听 指 令 抱堆。精品学习资料 可选择p d f - -

3、- - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -10学习立定三级跳的完整动作:立定跳接单脚落地跨步跳跳跃1、初步了解立定 三 级 跳 远 的技术动作。2、加强学生的身 体 协 调 性 和弹跳力。1、讲解立定三级跳远的技术动作以及要领:一跳二跨三落地。2、分解示范立定三级跳远。3、完整示范立定三级跳远。4、组织学生体验和练习立定三级跳远的技术动作。5、引导学生思考立定三级跳远的技术动作以及要领。1、听讲解, 看示范, 思考动作,理解动作要领。2、组织: 3、 练习和体会立定三级跳远的技术动作以及要领精品学习资料 可选择p d f - -

4、- - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -2013 公开课教学反思课题:太极拳和太极推手上课班级:初三b班本次公开课本来准备用高三六班上的,但是由于高三在考试,所以借初三b班上的,由于对学生的熟悉没有自己的班级好,所以内容也和教学方法上也有一定的修改,原来的还有一个小组讨论学习被删了。三12跨步跳练习:1、原地做跨步跳的提膝、伸腿动作。2、做连续跨步跳练习。3、跨步跳越过障碍。4、接力小游戏。1、加 强 学 生 的身体协调性和灵活性。2、发 展 学 生 的弹跳 能力,体会跨步跳的腾空动作。3、 磨练学生的意志,培养学生道德情操。4

5、、 改善和增强体质。5、 提高学生的学习兴趣。1、提出活动目标、内容和要求,注意安全。2、示范 . 3、积极引导学生投入练习 . 4、巡视观察,师生交 流,解决问题。自由组合小组按规则安全地自主探讨。组织 1:组织 1:组织 1: 组织 1: 四4(一) 、放松活动:(二) 、师生评价(三)收还器材1、 使肌肉做到充分放松;2、 懂得听取评价和自我评价。1、 教师引导学生进行调整放松;2、 评价学生的表现,听取学生的感受。1、 随着教师的引导尽情放松;2、 听取老师的评价,谈谈自己的感受。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - -本次课的教学效果,个人认还是不错的,在课堂常规中,队列练习,同学们能够认真地完成,队形整齐,动作一致。在基本部分中,先用一个“围圈跑听数字抱堆”游戏引入,提高课堂的气氛,学生的热情很高,也很开心。太极拳的动作慢,怕同学们的热情维持时间不长,后面安排一个游戏形式的太极推手,以提高学生的兴趣,这个游戏就是在太极推手的基础上加上一些保证安全的规则,带一定的竞技的比赛,让学生体会到太极的一些的用力技巧,收到的效果还不错。本次课的缺点就是对你生的熟悉不够,在没上课前,对学生所能撑握的情度,心里没有底,所以在教学中老师的语言提示很多、很

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