应用型本科高校机电实验室建设探索和实践

1、应用型本科高校机电实验室建设探索和实践摘要：本文对应用型本科高校机电实验室实验教学 管理存在问题进行分析，并针对实验室建设和管理存在的问题提出 了一些解决措施。关键词：机电建设管理1概述机电专业属于应用技术学科，因而对于实践能力的培养 显得尤为重要。机电人才要具有更髙、更全面的实践动手能 力，这就对实验实践教学提出更高的要求。当今的各个行业 对既懂机又懂电的机电一体化人才的需求日渐增长。如何才 能培养出满足市场需要的机电一体化人才，创造一个理论 结合实践的实验环境？培养机电一体化的应用型创新人才 是众多工科院校一直探索研究的问题。2高校机电专业实验室建设中存在的问题2.1实验教学管理欠规范。虽

2、然近年一直提倡加强实验 教学，但是大多数教师、学生仍然轻视实验实践教学。主要 表现在：实验课表不规范，随意更改上课时间；不按规定分 组，学生成绩考评体系不完整，学生上课不认真，得过且过 已成风气，最终造成了实验室资源的浪费。2.2综合性、设计性实验质量和开出率问题。首先，综 合性、设计性实验的质量不高，大多数达不到设计和综合知 识点的作用；其次，因为课时少、实验复杂，造成了实验项 目数量不够；最后，因为有的学校因实验场地、条件和人员 问题，实验项目打折扣，再因实验项目区分不严，设计实验 变演示实验，综合性实验变理论讲解实验，使综合性、设计 性实验的开出率降低。2. 3实验室实现全开放困难重重。

3、第一实验室少，一般 情况下一个实验室承担几门课程的实验教学任务；第二实验 教师少，设备维护和管理难；第三教师待遇以及思想上不重 视，很多实验室不给学生开放，即使开放也缺少教师现场指 导。2.4大型数控加工等设备使用效率低，管理欠规范。为 了满足学校学科建设、科学研究工作，大型仪器的购买逐年 增多。但是，很多大型仪器只有个别教师能够使用，利用率 不高，使用时间严重不足，有的甚至出现被闲置的现象。在 设备的管理上，缺少专人管理和专人使用执行不到位，同时 缺少教师使用记录，不能及时反馈设备情况。3机电专业实验室建设方案探究3. 1建立机电实验室管理信息系统。建立网络化的实验 教学和实验室管理信息平台

4、。通过信息平台实现实验项目信 息的管理、排课、选课、实验成绩及实验室利用率统计分析 等，同时也实现了实验教学管理工作的系统化、信息化和规 范化。通过平台学生可以网上申做实验、预习实验、观摩实 验、查询实验室的实验教学情况、实验教师上课情况等综合 信息。实验室的信息化管理大大提高了实验室的利用率，实 现了资料共享，为加大实验室的开放力度，奠定了基础。3.2产学研结合加强实验室工作队伍的建设。实验教师 队伍是实验教学和实验室建设的直接参与者，机电专业是应 用型专业，要求学生有较强的动手能力和紧跟时代的先进技 术，这就要求具有一支结构合理、素质优良的实验教师队伍。 让实验教师到企业、研究单位进行学习

5、深造，获取实际经验, 将当前先进的生产经验带回课堂，解决学校教育与社会需求 脱节的问题，缩小学校和社会对人才培养与需求之间的差 距，增强学生的社会竞争力。3.3以竞赛为契机推进机电专业创新实验室建设，激发 学生学习兴趣。积极组织机电专业的大学生参加竞赛。学生 通过机电实验室提供的平台，进行创新实践。制作的机电作 品，将材料应用技术、传感器与检测技术、单片机技术、控 制算法及软件设计等内容有机结合起来，这又为实验室开设 机电综合设计实验提供了更多途径，而创新实验室建设又为 以后的大学生竞赛活动提供了良好的创新实践基地，充分发 挥了学生的想象能力和综合运用机电知识的能力，实现了竞 赛与实验室建设的

6、互补。3.4成立创新创业团队，形成以旧带新梯队管理模式， 充分利用大型加工设备。因机电专业特点，实验室具有数控 加工中心，线切割激光内雕机等大型设备较多，而这些设备 除了正常教学外，很少他用，因此成立创新创业团队，团体 成员主要由学生构成，主要以机电专业学生为主，其他专业 为辅，知识传授主要是高年级的学长带低年级的学弟进行自 主学习，实验室教师从旁指导。团队成员可以使用和管理实 验室的大型设备，设计新产品投入市场，以此来培养学生创 新创业意识，提高设备的利用率。创新创业团队实行梯队管 理模式，减少实验教师的工作量，通过以旧带新实现了知识 的合理过渡，同时也完善了对大型设备的规范管理。3.5应用

7、现有条件自主开发综合性、设计性实验项目， 使学生有更多的选择性。验证性实验多，综合性设计性实验 少，大多数高校按课程设置实验室，实验内容单一，学生在 实验室里学到的实验操作技能缺乏实际价值。实验操作学时 数得不到有效保证，学生只能在教师规定的时间内完成规定 的内容，不能按自己的爱好和兴趣做一些设计性、综合性实 验，这种状况造成学生被动学习，动手能力得不到提高，潜 能得不到挖掘。因此根据现有条件，自主设计开发综合性设 计性实验是非常必要的。4总结通过本文的介绍我们知道，机电专业实验室建设的任务 艰巨，我们要做好长期奋斗的准备，同时要转变观念，强调 以理论教学、实验教学并重的制度及以信息化管理为主要手 段建设实验室。参考