苏少版音乐五下《大海啊,故乡》教学设计_第1页
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文档简介

1、2019 最新苏少版音乐五下大海啊，故乡教学设计教学目标1通过欣赏 , 使学生能够记忆歌曲中的主题旋律。2通过欣赏歌曲, 让学生体验歌中所寄托的游子思乡之情, 培养学生热爱家乡和祖国的美好情感。教学重、难点1. 感受歌曲优美深情的旋律。2. 学生感受歌曲中蕴含的对祖国的思念之情。教学过程 （一份供任课教师参考的教案）一、初步欣赏播放歌曲大海啊, 故乡 , 提问：说说自己的感受。教师指导：指导学生用语言描述自己的感受, 如感到心情很舒畅, 感受到对大海的热爱之情等。二、深入欣赏1. 分句欣赏。播放歌曲 , 提问：歌词唱了什么内容？哪一句最让你感动。（ 1）第一、二乐句。聆听第一、二乐句 , 学生

2、听完第一部分以后, 根据节奏谱一起读出第一部分的节奏。教师指导：指导学生感受节奏推动的感觉, 像是海浪。再次聆听第一、二乐句 , 请学生跟着音乐的旋律画旋律线 , 自己总结出旋律的起伏像海浪。教师弹奏歌曲第一、二乐句 , 请学生跟着音乐轻声跟唱。教师指导学生这两个乐句 , 最后两小节把歌曲推向了高潮。（ 2）第三、四乐句。 （“大海啊, 大海”这句开始）聆听第三、四乐句 , 学生感受出乐曲的情绪推向高潮。最后一个乐句是第二乐句的变化重复。教师指导：让学生通过聆听感受到游子对祖国的眷恋之情。2. 完整欣赏乐曲。完整聆听歌曲大海啊, 故乡 , 学生轻声跟着演唱。教师指导：听完后请学生说出为什么歌曲

3、中把大海比作妈妈。学生说完后请学生描述一下自己的对故乡和妈妈的感情。三、知识拓展1. 教师介绍歌曲的创作背景。大海啊 , 故乡的词曲作者是王立平, 是电影大海在呼唤的主题歌, 歌曲深情地表达了一位游子对祖国的眷恋之情。提示：王立平曾任电影乐团团长 , 并专职作曲。他的主要音乐作品有太阳岛上浪花里飞出欢乐的歌等。他的作品题材广泛, 旋律优美。 1979 年 , 他为电影大海在呼唤创作的主题歌大海啊, 故乡。至今仍广为流传。2. 欣赏大海风光视频。教师播放大海风光视频中女声独唱的大海啊, 故乡。3. 欣赏童声合唱大海啊, 故乡。教师提示：感受不同的演唱形式。4. 诗朗诵。请同学们一起朗诵余光中的乡愁。教师提示：祖国是我们所有同学的故乡 , 也是我们的妈妈, 许多身在海外的华人都非常想念自己的祖国和家乡 , 创作了很多关于思乡的艺术作品。今天, 我就请全体同学朗诵台湾诗人余光中的乡愁 , 请同学们读一读。可以让学生跟着大海啊, 故乡的背景音乐有感情地朗诵诗歌。5聆听歌曲故乡的云。教师介绍：台湾歌手费翔在八十年代演唱的一首思念祖国大陆的歌曲故乡的云。四、课堂小结祖国是我们的母亲 , 许多身在海外的华人都非常想念自己的祖

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