二年级阅读写话

1、第一讲一、阅读训练：和时间赛跑片段时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zh do zhe ）急，还有悲伤。有一天我放 学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑（羸 赢） 了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji a ji d）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。 每一次比赛胜过时间，我就快乐（地得）不知道怎么形容。1把文中错误的读音或字，用“”画去。2、 “狂”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。3、 作者面

2、对时间过得飞快，感到 、。4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（）的语气。快乐着急缓慢6、读了短文，你有什么感受 蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬 着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，至卅么时候才能 爬出去别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然 爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完， 它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱

3、”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着 了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔 无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或 者抬起头仰望蓝天。1填空。）的井壁（）地向上爬爬得（）2、照样子写词语。一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释，并打“"”。（1） 毫不灰心：A细长而尖的毛B长度单位 C 数量极少，一点（2） 广阔无际：A交界或靠边的地方 B彼此之间C当，正逢这个时候4、 用“”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。5“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁为什么、看图写话:第二讲一个小村庄的故事选段一年年，一

4、代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一 栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶 冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年， 多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明， 雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了 一一所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1在文中找出下列词语的反义词。（3分） 出现一一（） 增加一一（）缩小一一（）2、 像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、 我自己还能分

5、别写两个， 、。3、坡上的树木被人们砍去做什么了请用“一一”在文中画出有关的语句。4、 “大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 5、你对小村庄的人们说几句话吧会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映 山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的 花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、贝J）,那里开满了一朵朵白色 的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀 飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真

6、奇妙！ ”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己 变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀1在文中的内加上恰当的标点。2、选择（）里恰当的词打“"”。3、文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。4、填空。广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）5、你最喜欢文中的哪一种花请说说理由。6、你还能介绍一种花吗、看图写话第三讲李子核妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。瓦尼亚从来没有尝过李子。他不停地围着李子打转转（ zhucn zhu m）, 会儿去闻 闻，一会儿去摸摸。他很想马上

7、就拿一个来尝尝。瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转（zhu cn zhu cn）了一下，看看别人没有注意他，就踮起 脚尖，抓起一只李子，赶快塞（s d s 0）进嘴里去。吃完饭后，妈妈数（sh u sh M 了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过 李子吗”大家说：“没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。可是李子有壳，谁要是把李子 吞下去，那么过一天就会送命的。”瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我 把核扔到窗子外面去了。“一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。2. 第二段中，描写瓦尼亚的动

8、作的词有（）、（）、（）,说明瓦尼亚（）。3第三段中，描写瓦尼亚的动作的词有（）、（）、（）o4. 用“ 画出文中的一个比喻句。它把（）比作o5. 妈妈说吞食李子会送命，是为了o6. “瓦尼亚却哭了”是因为o7. 短文告诉我们一个什么道理观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得 很快，不久，便爬上了山顶。残云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天 空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空 也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉 升

9、起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着, 扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽 阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1全文有（）个自然段。“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（）个自然段讲到的内容。2. 请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓（）慢（ ）3. 阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。显现）蹦（出）话。第二句的意思是讲昭）八、/（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打"）露（露水看见（2）第三自然段共有（O第七句的意思是讲、看图写话第四讲给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个

10、风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛 锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当 感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我 要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转 述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着 被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯

11、曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中 顿时涌起了一股暖流。1选择短文中括号里恰当的词语。（在正确的词下面画“”）2、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的 3、当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么涌起一股暖 流齐白石临摹（I n m 6）学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，知道学生们画画。有一次，他的 学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画 得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太 有味道了，能借我回

12、去临摹一张吗”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开 玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅 鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说： “你看我临摹得好不好”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件 事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。1、在文中用“”画出具体描写梅鸡图的语句。2、 齐白石临摹学生的画，说明他（）A、是著名画家B、不愿开玩笑C虚心认真D、愿欣赏画3、用“每当都”写一句话。 二、看图写话：第五讲宽宽的大路旁边，生长着一棵核桃树这株核桃树怕也有

13、三十年的树龄了。你看，树干是那么c口zhu Eg（）;树身是那么高大；树冠是伞状的，枝繁叶茂，已到了遮（zhe）天蔽（bi） 日的程度。人们都赞叹地说：“好大一棵树！”核桃树为行人们带来种种方便，y du q i（）是夏天,人们能到树下躲太阳；而且，它还能为人们提供自己的果实既香又好吃的核桃。但正因为有好吃的核桃，这反倒为它带来了不幸。春天时，小鸟来树上歇（xi e）息，唱上一支歌，跳上一会儿舞，扇扇翅膀飞走了。 一天来几群鸟，核桃树一点也不寂寞。夏天时，艳艳的花儿开了，就在核桃树的周围。花儿芳香，引来一群群的蝴蝶和 蜜蜂。它们也是唱着、舞着。核桃树好开心呀。核桃树总在心里祈祷（qid do）

14、着，春天，你慢些走，多让我享受享受；夏天， 你也慢些走，多陪一陪我。核桃树太 hEip E（） 秋天了。因为，核桃树知道，秋天来了，自己的果实也就成熟了，自己的不幸也随之到来了。秋天里，人们看到核桃树上的核桃成熟了，都想尝一尝。但是，树太高了，要想 爬上去，没有那么大力气；要想攀（pm）上去，没有那么长的梯子。于是，人们便捡起路边的石头，他们昂起头，抡起胳膊，将石头抛得高高的。人 多了，石头就像雨点般打在核桃树的身上。树叶被打落了，纷纷掉在地上；树枝被打断了，挂在树上；树皮被打破了，流出 树的血液。可怜的核桃树啊，被打得遍体鳞伤。躲无处躲 藏无处藏 核桃树只好暗自流泪 实在气不过 它就叹息着说

15、 我真 是不幸啊 年年都给自己招来侮辱和苦恼。1、给短文加个题目：2、根据拼音，在短文中的括号里填上词语。3、给缺标点的地方加上标点。4、写近义词： 赞叹（ ）叹息（)5、填空：1）人们看到核桃树的（），（），（），才说它是“好大一棵树。”2）核桃树最喜欢 和 季节， 是因为 。它最害怕，是因为 。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎孩子们非常伤心，痛苦万分，埋（man mai）怨命运不好。恰巧，有位老人从 他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋（long long ）的

16、孩子比划 着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛（）坏了，（）耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢”孩子们听了，心里一亮。他们擦（ca cha ）干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，它可以避免一切喧闹 的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，它可以免除 许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家， 闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只

17、要努力，当命运堵塞（sai se ）了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”1、划去文中不正确的读音。2、请选择合适的词语填在“（）”里。（1）因为所以（2）虽然但是3、从文中找出下列词语的近义词。抱怨一一（）名扬四海一一（）4、用“一”划出老人告诉两个孩子道理的句子。联系实际说说你的理解。二、看图写话：第六讲说大话的维克托班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家 介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹 死的孩子。大家都信以为真。有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病 了，大家发起愁来。

18、"我很熟悉这个角色，就让我来演吧。"突然，维克托自告奋勇地说。 同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的 各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家 立刻围了上去。"你昨天为什么不来演戏”"忘了。"他若无其事地回答。"这样重要的事情怎么可以忘记"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了

19、说大话 是最坏的事，答应别人的事一定要做到。1、在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。 自己主动地要求担当某项任务。（） 像没有那回事一样。（ ）2、" 到演出那一天， 维克托却没有来 " ，这时，同学们是怎么做的在文中找出有关的句子春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃 的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到， 一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群 活泼的小

20、女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘 返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风 过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨 得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服 的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说： “你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在短文的横线上。2、用“”划去里用得不恰当的词语。

21、3、 “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画 “疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。4、按下列形式从文中摘录词语，然后再写出一至两个词语。ABB、。ABCC、。AABC、。AABB、二、看图写话：第七讲会说话的日用品小然将买来的一大堆快餐面、巧克力等一股脑儿放进冰箱。因为小然往冰箱里放的 东西太多了，所以冰箱就嚷道：“你放的食品太多了。”小然只好拿出一部分，但却忘 记关冰箱门。冰箱又提醒他：“冰箱门还开着。”小然立即返回关上冰箱门。你感到新奇吧，冰箱也会说话是的，这是日本新研制出的会说话的冰箱。你如果

22、不会使用洗衣机，德国研制的会说话的全自动洗衣机会耐心地告诉你怎样使 用。放多少洗衣粉和水，选择哪一档转速，它都会提醒你。最后它还会说：“洗好了， 请把衣服拿出来。”瞧，这些会说话的用品使用起来是不是很方便，感到很亲切你可能会问：“有会说话的学习用具吗”当然有啦！有一种会说话的笔，不仅内存 万多个单词，还会用英、俄、德语进行简单会话和提示。还有一种笔记本也会说话，当 你把每天要做完的功课储存在笔记本里，它就会按时提醒你完成作业。随着科技的发展，会说话的日用品不胜枚举，如电视机、温度计、锁、手表、自行 车、手套它们不但给人们带来了很多方便，而且使人们的生活和工作充满更多的乐 趣。1找出文中的中心句

23、，用“”划出来。2、填空：这篇文章主要介绍的是（）、（）、（）等几种日用品。它们的共同特点特点是（3、根据意思在文中找出恰当的词语，并写在括号里。（1） 把东西积累存放起来。（）（2） 形容数目很多。（4、 请你仿照第1小节，想象一下电视机在这什么情形会说什么，把它写一写。止咳灵说明书本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四 片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。1、 “本品”指。2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃 。冒了，可“感冒胶囊”。3、选择正确的说法，在括号里打上 V）、 ）。如感（1）止咳灵

24、一般在饭前服用。（）（2）止咳灵 般在仮后服用。（ ）（3）服用后半小时可以喝酸奶。（ ）（4）服用后半小时不可以喝酸奶。（ ）4、遵医嘱的意思是。10岁的小孩咳嗽了，他一次可以吃片止咳灵。树木、花草美化环境的本领很大。它们是“氧气制造厂”，一公顷 的阔叶一天能放出700多公斤氧气，够1000人使用。它们是“气候调节器”，能够吸热、避光、蒸 汽热量和水分，增加空气湿度。它们还是“有毒气体净化所”，能降低风速，使空气中 的沙尘，工业粉尘下降，吸收有害气体。1、这段话主要讲了什么用“一一”划出中心句。2、 这段话采用了（）的结构。3、文中介绍了花草树木的哪些好处用简洁的语言写下来：（1） （2）

25、（ 3）4、我们都是环保小主人，请写一句环保宣传语： 二、看图写话：第八讲帆和木桨在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。白帆鼓满了风，推送着渔船前进。白帆欣赏着自己在水中的倒影：那就像一只巨大 的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！于是 白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了木桨啊 你这个又无能又懒惰的家伙渔船冲破踏浪 飞快地前进 全靠有我这张帆你呢 什么事情也不能干 只会躺在那里睡懒觉木桨一声不吭，好像真的睡着了。傍晚，渔船要返航了，渔夫解开缆绳，白帆刷地从桅杆上落下，卷了起来。接着， 渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呀为什么使用那无能的木桨呀”“

26、哈哈。现在你该明白了吧”木桨带着哗哗的水声说，“你只能在顺风的时候神气十足！而我，虽然本事不大，却能逆风而上！”1给第三自然段加上标点。2、在文中找出反义词。顺流而下（）着急（）3、用“”画出短文的中心句。4、根据段文内容回答。白帆的长处是木桨的长处是5、读了短文，你有什么收获 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北 面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。 一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是一

27、片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜口 眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、填空这段话是按 顺序写的。先写小院西面是 , 北面有个 院子东面种着 ，南面是 。其中写得最多、最详细的是，这段话中的第 句到第 句，都是写这里的景色的。2、读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“"”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了： 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（） 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（） 葡萄成熟了，很可爱。（）3、写出下面词语的反义词高大（）热闹（）4、照样子写词语绿油油漂漂亮亮5、用“”划出打比方的句子。6、给

28、文中画的地方加上标点。7、文中的“青菜 黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。、看图写话：第九讲一只（zh izh 7）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！ 小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意 得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征 服 打败）了，我多伟大！得（ded百）赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！ ”于 是，他调（ti do di e）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空 而起，pi co lu d（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面

29、伸过一根枯枝，带他tu oxi cn （），一面叹息道：“唉，真 kelidn（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜 过最高的山和最大的洋么” 面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实1给带点的多音字选择正确的读音，打“"”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“"”。3 读第 3自然段的拼音 , 把词语写在括号里。4 用波浪线画出小男孩说的话。猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓越的建筑师自居。猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃然大怒：

30、“停下， 停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗”喜鹊 愣住了 猴子却叨念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵 大树下，任凭风吹雨打。1第三自然段加标点。2、在文中找出下列词语的近义词。念叨（）疑惑（）有名（）思考（3、 仔细阅读短文，用“”画出猴子根本不懂建筑的句

31、子。4、这篇短文告诉我们一个什么道理二、看图写话：第十讲我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被 誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开 的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目 不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五颜六 色。菊

32、花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是千姿百态 啊！（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗 台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬 芳，越发惹人喜爱。）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此 绚丽的人们！1本文是按（）的顺序来写的。本文的中心句是 2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！ ”这句话改为陈述句 3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1） 眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2） 形容可看的东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木

33、等形体挺拔。（）4、作者写了菊花的（）和（5、 用“”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“”画出描写菊花千姿百态的句子。6、说说阅读了本文带（）的自然段，你读懂了什么 小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边 跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上 一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。秋 天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进 泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是。我爱小草，爱她强大

34、的生命力和宽广的胸怀。1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。2、文章按照（）、（）、（）、（)的顺序写小草。3、从文中找出“严寒”的两个反义词。严寒一一（）（)4、短文是围绕（）来写的5、哪句话说明小草胸怀宽广请画上“”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。二、看图写话:第二一讲陆地上的动物会发出各种叫声。“汪汪汪”是狗叫 “咪咪咪”是猫叫；“咩咩咩” 是羊叫；“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听；鹦鹉还会跟人学说话呢。 海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫。你听：那赛音鱼发出的声音，像琴声一样悠 扬。狮鱼发出“哈哈”的笑声；气球鱼发出“呼噜”、“呼噜”的声音，好像熟睡

35、的人 在打鼾。（1）用“ “把这段话分为二层。（2）概括层意： 第一层：第二层：（3）这段话主要讲了： （4）给短文起个题目：第二十二讲三只蚂蚁三只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说：“哦，牛原来是一只比茶碗大不了多 少的动物！”“不对。”另一只蚂蚁爬到牛角上说“牛是一根弯弯的撅子！”“你们都说错了！ ”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说，“我 已经量好了，牛跟我一般大小！”牛听了以后，不满意地抖了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再发表意见吧！”三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身, 他们异口同声地说：“啊，原来牛是一

36、个最大的动物!1根据意思从短文中找成语写下来。认为自己是对的，一般形容主观，不虚心。（不同的嘴说出同样的话，形容所有的人的说法完全一致。（2、填空。第一只蚂蚁说牛是（第三只蚂蚁说牛是（3、你从这个故事中明白了什么）；第二只蚂蚁说牛是 （）；牛对三只蚂蚁的看法（第二十三讲花钟夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的 花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开

37、放的时候，就该回家吃 早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵 守时间的孩子。1短文共有（）个自然段。2、划去错误的读音。播(bo b e)放花冠(gum gu m)遵(z m zh m)守迟(ch i c i)至U早操(cooch e)闪(sh m s m)烁3“我没有迟到过”的原因是（）A、“我”按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。B “我”本来就是个遵守时间的孩子。C “我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情4、用 画出第五段中拟人句。第二十四讲我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓

38、江的水量，催开 了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子 把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗 去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游 玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂 满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1给短文加个恰当的题目。2、用画出文中的比喻句。3、用“ ”

39、讲短文分成三段，并写出第二段的段意。第一段：“我”爱故乡的漓江。第二段： 第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）顺序写的。5、哪个自然段最能表达作者的思想感情把它抄写在下面。 第二十五讲小草宝宝的绿衣在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校 园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多 少欢笑。夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看， 风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！秋天，小草宝宝想

40、换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落 了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。冬天，小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年 的生命。我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。1这篇短文共有（）个自然段，是按照（）写的）；夏天，）给小草宝宝做了2、春天，（）给小草宝宝送来了（小草宝宝的衣服（）；秋天，（黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下（3、哪句话最能表达小作者的思想感情第二十六讲杀鸡取蛋有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这 么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。她闹着没事干，就天天守着她 的宝贝

41、鸡，只盼望它早点下蛋。有一天，母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上，心里想：这宝贝鸡一天 只下一个金蛋，真叫人等得着急。不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。没想到，打开肚子一看，一个金蛋 也没有。原来长成的金蛋已经下玩了，新的金蛋还没有长成。母鸡死了，从此以后，再 也没有金蛋了。1 hu dng c cnc cnpenw engyu dn l dzh eo l izh u y i()()()() (）2、从文中找出近义词焦急（）（ ）3、根据短文内容填空。希望（）拿（）剖开老太婆天天守着她的宝贝鸡,盼望（）。由于母鸡天只下个蛋，她等得（），于是采取了(）的方法，结果（)她错在（）。第二十七讲墙壁“冒汗”了今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上 沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢难道墙壁也会冒汗吗我很奇怪，就 跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨 了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日 的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天 要下雨。哈哈，墙壁也成